自媒體傳播對大學(xué)生的影響分析與思考

吳 潔 尚 博 侗 嘎 楊曉萍

（新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830052）

信息化時代的到來對人們的影響體現(xiàn)在生活中的各個方面，在信息的交流與傳播上體現(xiàn)得尤為明顯?；ヂ?lián)網(wǎng)成為公眾表達(dá)觀點(diǎn)、交互信息的重要途徑。高速便捷的網(wǎng)絡(luò)給信息的交互帶來極大便利的同時也帶來了許多衍生的問題，諸如復(fù)雜混亂的網(wǎng)絡(luò)秩序環(huán)境、背離人民利益的言論與觀點(diǎn)等。大學(xué)生作為社會力量中最積極最有生命力的力量，即將步入社會。但大學(xué)生涉世不深，從象牙塔的保護(hù)到獨(dú)自面對紛亂的社會缺乏經(jīng)驗(yàn)，對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)知與了解不夠全面，對信息的掌控能力和辨別能力不高，更加容易受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響。本文對自媒體傳播進(jìn)行研究，探尋自媒體傳播對大學(xué)生的正負(fù)面影響，并分析思考其中所存在的問題，探究如何規(guī)范大學(xué)生在自媒體傳播中的網(wǎng)絡(luò)行為。

一、大學(xué)生在自媒體傳播中的現(xiàn)實(shí)情況

（一）自媒體傳播的主要特點(diǎn)

自媒體作為一種新興的信息交互平臺，是諸多輿論熱點(diǎn)事件的傳播源頭，實(shí)時更新現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題和焦點(diǎn)問題，并給公眾提供自由發(fā)表言論與觀點(diǎn)的渠道。自媒體傳播主要具有以下特點(diǎn)：

第一，方便快捷。自媒體傳播信息速度快，準(zhǔn)入門檻低，平民化發(fā)展趨勢明顯。與傳統(tǒng)媒體相比，它具有傳播主體多樣、內(nèi)容簡潔明了等優(yōu)點(diǎn)。[1]自媒體所使用的載體是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)為自媒體的發(fā)布者與受眾提供了輕便的信息傳播和高速高效的信息發(fā)布與獲取速度，且不受到時空上的限制。想要了解當(dāng)下時事熱點(diǎn)成了一件再簡單不過的事。

第二，內(nèi)容繁多。在自媒體平臺中，人人都是“麥克風(fēng)”。在如此龐大的網(wǎng)民基數(shù)下，每一位網(wǎng)民都可以發(fā)布信息或針對相關(guān)事件發(fā)表自己的態(tài)度與看法。自媒體平臺的信息每天都呈爆炸式發(fā)出，表現(xiàn)手段多樣，內(nèi)容繁雜，不可盡數(shù)。

第三，真假難辨。自媒體相較于傳統(tǒng)媒體，缺少了接受獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)審核的程序，人人都是媒體，新聞失實(shí)的概率更高。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)日益成熟，可與之相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管程序、相關(guān)立法相對落后，網(wǎng)民的基本道德素養(yǎng)良莠不齊。導(dǎo)致真假新聞相互摻雜，難以區(qū)分。

（二）大學(xué)生使用自媒體的現(xiàn)實(shí)情況

互聯(lián)網(wǎng)時代，自媒體用戶呈現(xiàn)年輕化趨勢。以微博為例，根據(jù)微博發(fā)布的《2020年用戶發(fā)展報告》的數(shù)據(jù)來看，微博用戶群體以“90后”“00后”為主，主要用戶就是大學(xué)生。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)輿情參與者的主體，對自身所關(guān)注的問題的認(rèn)知不夠，總是以個人為中心，發(fā)表的見解受到自身發(fā)展利益和興趣的影響較多。[2]同時，大學(xué)生對自己在自媒體中的行為缺乏警惕性，對自己行為會造成的社會效果缺乏考慮。

二、自媒體傳播對大學(xué)生的正負(fù)面影響

任何事物都具有兩面性，自媒體也不例外，它既可發(fā)揮積極的正面作用，使大學(xué)生在宣泄情緒、表達(dá)意見、解答求助、尋找資源等方面獲得許多便利；又會帶來消極的負(fù)面影響，導(dǎo)致大學(xué)生被自媒體平臺中的虛假錯誤信息誤導(dǎo)，或是個人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利被侵害等。

（一）自媒體傳播的正面影響

第一，自媒體有助于大學(xué)生宣泄內(nèi)心的真實(shí)情感。自媒體平臺是開放的，自媒體上的人卻是隱匿的，大學(xué)生可以在平臺中隨心而論，將內(nèi)心的真實(shí)意思表示出來，宣泄在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇的煩惱，排解壓抑，放松身心。

第二，自媒體為大學(xué)生進(jìn)行民主監(jiān)督搭建了便利的橋梁。隨著自媒體時代的到來，大學(xué)生可以直接參與社會事件的討論。這對于民主的實(shí)現(xiàn)，有很大的推動作用。社會事件多元參與，表達(dá)自己意見，摒除了官僚主義、形式主義的限制，更能直接反映社情民意。話語的權(quán)力被重新分配，人們得到了更多的民主與自由。[3]大學(xué)生都是血?dú)夥絼偟那嗌倌辏枷爰儍?，對事情看法摻雜其他外界因素較少，這不僅對維護(hù)社會道德和法律起到了重要作用，也對公權(quán)力進(jìn)行了有力的監(jiān)督。

（二）自媒體傳播的負(fù)面影響

首先，自媒體中充斥著大量的虛假信息，容易誤導(dǎo)大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)的篩查速度跟不上信息發(fā)布的速度，不能做到應(yīng)查盡查。有的網(wǎng)站為了增加其點(diǎn)擊率，追求新聞的“賣點(diǎn)”，不惜違背新聞工作的基本原則，越過道德底線，捏造一些內(nèi)容毫無營養(yǎng)的虛假新聞來博人眼球。大學(xué)生稍有不慎就會被蒙蔽雙眼，甚至幫助其轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容，成為虛假信息傳播的推手。

其次，自媒體在傳播過程中可能會侵犯個人權(quán)利，造成個人利益損失。在自媒體傳播中，侵犯他人肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等權(quán)利的現(xiàn)象時有發(fā)生。一些原創(chuàng)作者發(fā)布的標(biāo)明禁止二次轉(zhuǎn)載的作品，被居心叵測之人蓋住水印搬運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)的事例屢見不鮮，這種行為是對作者知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。有的“鍵盤俠”法律意識淡薄，素質(zhì)水平較低，經(jīng)常對其他網(wǎng)民進(jìn)行人身攻擊，散布不實(shí)信息，侵犯其他網(wǎng)民的個人名譽(yù)權(quán)。這些違法行為容易對大學(xué)生的權(quán)利造成侵犯，給大學(xué)生帶來諸多不利的影響，不利于其身心健康發(fā)展。

三、對自媒體傳播的相關(guān)思考

想要讓自媒體傳播更好地服務(wù)于我們的生活，將自媒體的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，加強(qiáng)對自媒體平臺的監(jiān)管是必由之路，提高網(wǎng)民道德素養(yǎng)是有效之方。

（一）國家

互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，對自媒體平臺中的虛假不良信息重拳出擊。盡管我國在互聯(lián)網(wǎng)方面的相關(guān)法規(guī)相繼出臺，但立法仍有一定的滯后性，不能覆蓋網(wǎng)絡(luò)生活的方方面面，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一些不法分子不斷越過道德的底線，游走在法律的邊緣。有預(yù)警意識地制定網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理方案，捕捉網(wǎng)絡(luò)輿情中的動態(tài)性傾向，建立分級治理秩序，才能扼住不法分子的“喉嚨”，最大限度地把握網(wǎng)絡(luò)活動中的主導(dǎo)權(quán)。

（二）高校

高校應(yīng)該加強(qiáng)法治宣傳，規(guī)范引導(dǎo)大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)行為?！胺⒂谏蟿t俗成于下”，一種法律規(guī)定，一個規(guī)矩倡導(dǎo)，倘若不能推延普及于民眾之中，其意義就要大打折扣[4]。這就需要高校等機(jī)構(gòu)在思想上高度重視，強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀念。

（三）自媒體平臺

自媒體平臺監(jiān)管到不到位，直接決定了網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量。平臺應(yīng)該優(yōu)化管理，建立多元化的網(wǎng)絡(luò)不良信息篩查體系，實(shí)行實(shí)名制，加強(qiáng)對平臺內(nèi)容的監(jiān)測力度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)厲打擊搬運(yùn)盜用他人作品謾罵詆毀他人等侵權(quán)行為。樹立積極正面的意見領(lǐng)袖，以個別典型帶領(lǐng)普通大眾。挖掘一些思想端正、品德優(yōu)良的先進(jìn)青年作為“大V”，感染和號召大學(xué)生用積極向上的心態(tài)參與網(wǎng)絡(luò)活動。

（四）大學(xué)生

大學(xué)生應(yīng)該提高自身知識文化水平和法律意識，了解什么是網(wǎng)絡(luò)輿情，增強(qiáng)平臺內(nèi)容的是非辨別能力，自覺抵制負(fù)面的不良網(wǎng)絡(luò)信息，主動約束自己的行為。面對熱點(diǎn)事件不盲目跟風(fēng)，有自己的思考和判斷。

四、結(jié)語

在新時代，自媒體的變化日新月異，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境魚龍混雜。只有大家一起努力，建立健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，為大學(xué)生提供一個綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，去除自媒體傳播中的糟粕，取其精華部分，自媒體才能良性發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)才能成為大家共同的精神家園。