黨建工作中的黨史教育及現實意義分析

陳小紅

（中共湖北英山縣委黨校，黃岡 438700）

在黨建工作中，黨史教育工作的開展具有十分重要的意義。我國是一個歷史悠久的國家，擁有幾千年的歷史，而歷史作為一面可以參照的鏡子，不僅可以反映過去，也可以預示未來。中國共產黨從成立到今天，已經走過100年的歷史，在這100年中經歷了很多風雨。在中國共產黨的領導下，中華民族已經從過去被別人欺負到現在羽翼豐滿，在世界上的地位也得到大幅度提高，呈現這樣的狀態是我黨領導的結果。因此，在現階段，學習黨的發展歷史是推進中國前進的必修課。2021年是中國共產黨成立100周年，習近平總書記在2月20日的黨史學習教育動員大會上深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，對為什么要加強黨史學習教育、怎樣進行黨史學習教育等問題做出統籌安排，并提出了“要樹立正確黨史觀”的要求。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學習黨的歷史，不僅可以了解黨對社會發展的作用，而且也能幫助黨員樹立正確的三觀。有利于幫助我們認清中國共產黨建黨百年偉大歷程的本質，增強我們對黨的認同和信心，堅定我們走中國特色社會主義道路的自豪感和自覺意識。

一、黨建工作中黨史教育的基本原則

1.以人為本原則

在開展黨史教育的過程中，必須要堅守以人為本的原則，這一原則主要講了兩個方面的意思。第一，在開展黨史教育的時候，教育人員需要充分尊重受教育者的主觀能動性，使受教育者能夠積極主動且獨立地進行學習，并得到常態化的發展。教育者除了需要開展日常教育工作，也需要教導受教育者主動研究黨史資料，使受教育者的學習能力與自覺主動能力得到提高。第二，參與黨史教育的人員需要自覺主動地提升自身修養，關注時事政治，主動學習最前沿的黨史理論研究成果與相關資料，使自己的黨史教育水平得到提高，在講解的時候能夠有自己獨特的見解，為受教者帶來更好的體驗。

2.普及宣傳原則

在開展黨史教育的時候，受教育者不應該僅僅是黨員干部，也要將非黨員群眾包含在內，將黨史教育變得逐漸普及起來，這也是開展黨史工作的另一個原則，也就是普及宣傳原則，要使全國人民都參與黨史教育，在社會上營造一種了解黨史、學習黨史、分析黨史的氛圍。為達到此目的，黨史教育者可以在基礎上深入人民群眾，使用各種方式積極地宣傳黨史，進而提高人民群眾對黨的認識。一方面，黨史教育者可以積極地與社區、村委會或者是居委會等基層單位聯系，然后發放黨史教育手冊，舉辦黨史宣傳大會，并在各處建立教育場所，使黨史教育得到普及；另一方面，黨員也需要做好帶頭作用，為群眾樹立榜樣，對基層的黨員干部開展教育，使黨的教育工作充滿青春活力。

二、黨建工作中開展黨史教育的現實意義

1.樹立先進思想觀念

當今，社會正處于各個國家密切交往的階段，經濟發展逐漸全球化，國家之間的資源競爭也日趨激烈。在這樣的前提下，信息處于開放的狀態，各國的思想已經在進行碰撞。因此，開展黨建工作必須要符合社會發展趨勢，順應時代發展，通過黨建教育使人們的思想得到進步，即使在多元文化的熏陶下，依然可以維持國家的穩步發展。黨史教育作為國家發展的基礎教育工作，可以提高人民群眾對黨政的認識，激發心靈深處的愛國情懷。在開展黨建教育的時候，可以借助革命歷史來對人們的思想進行教育，使人們在當今多元化的社會中依然可以保持本心，為國家發展付出努力。

2.提高黨建工作效率

在黨建工作中，黨史教育是主要的組成部分，主要是借助黨史資料來對黨員進行教育，進而使黨員內心深處產生共鳴，認可黨史教育，維護黨在人們心中的地位，進而鞏固國家政權，維護國家的和平穩定發展。一方面，黨史教育能夠幫助黨員樹立正確的人生方向，提升黨建工作的效率；另一方面，黨史教育對鞏固黨員的思想理念有重要的作用。每一位共產黨員都具有一種內在精神，此精神具有很強的凝聚力與思想價值，對國家的發展具有重要意義。在開展黨建教育的時候，黨員可以通過對以往黨史的回顧得到感悟，進而形成這種內在精神，增加對黨史工作的認可程度，提高黨員的責任意識。在開展黨建工作時，主要起帶頭作用的是黨員干部，黨員干部務必須承擔自己的責任，堅持底線，使黨建工作得以開展。

三、黨建工作中的黨史教育開展策略

1.通過開展課堂培訓進行教育

開展黨史教育是一項比較復雜的工作，僅開展簡單的思想宣傳工作很難實現對黨員的系統教育，必須要開展比較專業的教育課堂，對黨史的細節進行教育。

在開展培訓課堂的時候，需要對培訓的內容及人員進行充分的考慮。第一，培訓人員必須要起到帶頭作用，以身作則，為黨員做榜樣，對黨員的思想與行為進行培訓，使黨員積極地加入國家的建設中。第二，培訓的內容必須要豐富多彩，具有實用性，不能僅對黨章、理論或者制度進行講解或者宣讀。例如，在開展黨史教育的時候，可以列舉疫情期間在黨領導下的疫情控制工作取得的成果等，這都是黨領導帶來的好處，可以結合此內容開展教育。因此，在黨建工作中，一定要加強黨員干部的政治教育，使其明確自身的發展方向，樹立正確的三觀。不僅要大力推進思想教育，還要融入黨史教育，為黨員干部的發展提供有效依據。

2.通過網絡宣傳達到教育目的

當前處于信息技術高速發展的時代，我們可以從很多網絡平臺獲取信息。因此，在宣傳黨史內容的時候，可以通過網絡技術的渠道開展工作。例如，將黨史教育資源與內容進行總結，然后通過微信公眾號、微博等平臺進行傳播，使人們在生活中也可以隨時隨地進行了解。在宣傳黨史的時候，教師需要找準切入點，在多媒體上通過有趣的講解來吸引人們的注意力，進而通過此內容來為人們講解與黨史有關的內容，從而喚醒人們學習黨史的熱情，提高群眾的思想覺悟，進而為國家帶來更多的利益，提升國家的地位。

結 語

在現階段，我們國家需要加強黨建教育工作，大力發展一批符合時代要求的黨員，這不僅是黨和國家的需求，也是建設社會主義的需要。強化對黨員的黨史教育可以為黨建工作的持續發展奠定堅實的基礎，黨員干部不僅是國家發展的動力，也肩負了中華民族偉大復興這一歷史使命，這些黨員只有得到不斷的成長和發展，才能成為推動國家前進的強大力量。因此，必須常態化地開展黨史教育活動，發揮黨建引領作用，促使全國9 000多萬名共產黨員從內心深處真正敬黨愛黨，理解黨的各項工作，維護黨的絕對權威，全心全意為黨的事業忠誠奉獻。