張 博
(內蒙古師范大學馬克思主義學院 內蒙古 呼和浩特 010022)
2017年10月18日,中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開,提出了中國發展新的歷史方位,即中國特色社會主義進入了新時代。新時代被賦予了多重含義,其中之一便是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。作為祖國中堅力量的青年人,在新時代如何實現自己的愛國奮斗與民族復興同頻共振、協同發展?我們不妨以2020年年初祖國面臨的這場“疫情大考”為背景來分析。
新型冠狀病毒在2020年年初侵襲了華夏大地,其中湖北省武漢市在疫情暴發初期形勢最為嚴峻。即使面臨此種危急形勢,我們依然看到數以萬計的醫療人員、警察、志愿者第一時間奔赴抗疫前線。援鄂醫療隊、抗疫志愿隊等從祖國的四面八方奔涌而至。2020年3月6日,國務院新聞辦公室在湖北武漢舉行了新聞發布會,中央指導組成員、國務院副秘書長丁向陽在發布會中表示,據統計在支援武漢的醫務人員大軍中,“90后”“00后”有一萬兩千人之多,近乎整個隊伍的三分之一。顯然,青年人擔當了這場戰役的主力軍。他們都在各自的隊伍中承擔著極其重要的任務。這次疫情不僅是對國家治理體系和治理能力的嚴峻考驗,更是對祖國青年綜合素質、抗壓能力的測試。此次抗擊疫情彰顯了青年在祖國建設中不可或缺的重要作用。新時代青年應以此次抗疫行動為駐點,再接再厲,繼續奮斗。
中國是擁有燦爛歷史文明的偉大國家,豐富的歷史積淀給予我們屹立于世界的資本與優勢。廣大青年應該對于歷史抱有敬畏之心,深入學習歷史。現階段,由于社會泛娛樂化,以及對于歷史學習重視程度不足,有些青年人不同程度存在愛國奮斗精神不足等問題。這在抗疫過程中就有所體現,有些青年人認為疫情擴散速度難以減緩,傳播規模無法得到控制。中華民族自古以來經歷了太多磨難,憑借著全體人民的眾志成城、萬眾一心、艱苦奮斗,這些災難都統統被戰勝了,中華民族抗擊災難的歷史與經歷是青年最好的教科書,最有效的強心劑。
隨著經濟全球化程度的不斷深入,文化的傳播速度也在提升。尤其是新媒體的高速發展,文明的交流互鑒難度大大降低,不可避免地導致各種文化思潮夾雜涌入,嚴重影響了中國青年的理性價值選擇。致使新時代很多年輕人盲目追求自我權利與個人價值,輕視、忽略集體利益。愛國與奉獻精神正面臨著前所未有的困難與挑戰。
青年醫護工作者在抗疫過程中運用自身的專業知識、專業技能,采取規范的救護方法、科學的護理方案,極大地降低了患者的重病率、死亡率。科研人員夜以繼日的研究,為抗擊疫情攻克了多重技術難關。與此同時,也不能否認有些青年醫護人員存在專業水平不足、技能欠缺的問題。這一問題在一些基層醫療單位體現得尤為明顯。這不可避免地導致很多患者只能集中在高級別的醫療單位,使這些醫療單位的工作人員出現了高強度工作、體力透支的問題。醫療單位如此,其他領域同樣存在此類問題。青年往往擁有高度的工作熱情與進取心,卻由于技術不夠精進難以承擔工作中的重任。
2020年6月27日,習近平總書記在給復旦大學青年師生黨員的回信中寫道:“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論,結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。”[1]黨史是中國共產黨自成立以來不斷提升領導能力、執政水平的光輝奮斗史。中國共產黨帶領中國人民實現了從站起來到富起來再到強起來的偉大歷史飛躍。中華人民共和國史是中國共產黨在奪取新民主主義革命勝利,建立中華人民共和國至今不斷發展治國理政思想、理念的歷史。改革開放史是1978年至今對社會主義基本制度不斷探索、創新的歷史。新時代要繼續堅持和完善中國特色社會主義制度,推動國家治理體系和治理能力現代化。社會主義發展史是一部社會主義制度取代資本主義制度的實踐史,是社會主義制度創建、完善、鞏固的發展史。同時也是一部包含黨史、新中國史、改革開放史的綜合史。[2]
以史為鏡,可以知興替。新時代,和平與發展成為時代主題,表面和平穩定的世界,依然存在諸多威脅與不安全因素。霸權主義、強權政治依然存在,單邊主義、保護主義不斷抬頭,傳統、非傳統安全問題相互交織,資本主義國家對中國特色社會主義制度的偏見和曲解并未消逝。新時代的青年需著重學習“四史”,從豐富的歷史資料中提取理論內核,并將之與新時代建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐相聯結,穩步推進中華民族偉大復興歷史進程。
自1977年恢復高考以來,我國高等教育水平取得了長足的進步。數據顯示,2020屆高校畢業生達到了874萬人,同比增長40萬人,增幅明顯。受益于人才規模的不斷壯大,我國目前擁有了獨立完整的現代工業體系。工業領域取得的進步值得欣喜,但進步背后也有隱憂。
21世紀以來,世界整體環境相對穩定,科學技術得以迅猛發展。機械化、人工智能廣泛應用于三大產業,人的工作逐漸被機器替代,生產過程中各個環節對于勞動力數量的需求不斷降低,這與逐年大幅增長的人才規模形成了難以調和的矛盾。廣大青年若要在今后競爭日益激烈的社會中站穩腳跟,需以更加嚴格的標準要求自己,在青年階段艱苦奮斗,錘煉技能。打鐵還需自身硬,自身能力是發展的前提和基礎。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上也提到了這一點:“不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神圣使命,青年都要珍惜韶華、不負青春,努力學習掌握科學知識,提高內在素質,錘煉過硬本領,使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發展。”[3]
新時代的長征路上,注定“雜草叢生,荊棘相伴”。我們還會遇到許多具有新的時代特點的困難與挑戰。青年要充分珍惜時代賦予的寶貴實踐機會,在實踐中練就過硬技能,不辜負建功立業的人生機遇,不辜負“天將降大任”的時代使命,不辜負黨的期望、民族的期待、人民的重托。用奮斗的青春,將自己歷練成一個有技能、敢擔當的時代新人。
青年一代作為中國特色社會主義偉大事業的接班人,奉獻應成為其根本價值追求及踐行愛國主義精神的根本途徑。[4]如今的青年,在義務教育階段必定接受過“雷鋒精神”的洗禮,無私奉獻的精神已經深深植入了青年人的心中,變成了每個人身上不可剔除的屬性、品質、精神。當集體利益與個人利益沖突時,如何取舍便是彰顯格局的重要參考。
國家由每一個獨立的個體組成,個體是國家的細胞,國家的存在讓每個人的理想、目標有了意義和歸屬。個人同國家的血脈相連,這要求青年要具有熾熱的愛國情懷與甘于奉獻的精神品格。青年一代若想在新時代下獲得更好的發展,須樹立民族、國家、世界共同體意識,妥善處理好個人利益與國家利益的關系。切勿把自己從國家中抽離出來,必須在服務國家與民族的過程中發揮個人價值,實現個人理想。
從抗疫過程我們可以看出,廣大青年要主動提升自身思想政治覺悟,躬行奉獻精神。不斷加強學習,練就勇于奉獻、善于奉獻的踔絕之能。
習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時指出:“人的一生只有一次青春,現在青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”[5]54這次新冠肺炎疫情的暴發便鮮明地昭示:青年要用無私奉獻的精神擔當起民族復興的歷史使命和時代重任。
創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。悠久的歷史可以讓一個國家彰顯深層的文化底蘊,國家若要持續發展需有強大的創新能力作為支撐。青年是一個國家創新的主力軍,是創新的活力源泉。所謂創新,即是指可以創造出前所未有的事物或內容。這就需要有靈活的思維,有敢于質疑、挑戰“權威”的勇氣與魄力。
如何提升創新能力,在國家層面,需有關部門盡快建立相應發展規劃,把“卡脖子”的問題變成未來科研過程中重點突破、攻關的問題,做到針對性補強,針對性發展;個人層面,需要全體中國人民樹立創新意識,增強創新能力。廣大青年作為國家創新發展的生力軍,更應在工作、生活、學習中注重培養與鍛煉思辨、分析能力,善于發現問題、分析問題、運用創造性思維解決問題。習近平總書記勉勵廣大青年要有敢為人先的銳氣,要有逢山開路、遇河架橋的意志,要有探索真知、求真務實的態度。[5]52
青年人對于民族、國家的重要性不言而喻。青年關乎著國家的振興,民族的未來。習近平總書記在慶祝改革開放40周年的大會上指出:“建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。”[6]在國家和民族的歷史傳承中,青年是每一個時代的接棒人。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當,一代人有一代人的使命。父輩終會老去,青年必須接過前人肩頭的重擔與責任。當代青年應艱苦奮斗,為實現兩個一百年奮斗目標,實現中華民族的偉大復興貢獻全部力量。
當代中國青年要自覺按照黨和人民的要求磨礪自己、提高自己,做到志存高遠、德才并重、勇于創新,在燦爛的青春中放飛人生夢想,在拼搏的青春中成就事業華章。廣大青年在新時代不光要努力拼搏、勇立潮頭、實現自我,更應將青春奮斗與民族復興緊密相連,在中國特色社會主義社會里淬煉成鋼,書寫絢爛、無悔的青春篇章。推動中華民族偉大復興。