大自然的蹺蹺板

自然博物館深受孩子的喜愛，因?yàn)樵谧匀徊┪镳^中，有植物、有動(dòng)物，對(duì)正處于探索階段的孩子來說，自然博物館簡(jiǎn)直就是一個(gè)『十萬個(gè)為什么』的天堂。

受訪人物│蘭國英（浙江自然博物院副院長）

在我國，很多省份都有自己的自然博物館，展示著當(dāng)?shù)鬲?dú)特地理?xiàng)l件下的自然歷史風(fēng)貌。這次我們要介紹的是一座獨(dú)特別的自然博物館—浙江自然博物院安吉館。

安吉，是坐落在浙江省湖州市的一個(gè)自然風(fēng)景秀麗的縣城，是“綠水青山就是金山銀山”理念的發(fā)源地。浙江自然博物院安吉館，擁有獨(dú)特的自然地理風(fēng)貌，成為浙江省第一個(gè)走出省會(huì)城市的公共文化設(shè)施。

亞洲最大！真心“寵娃”

和國內(nèi)任何一家自然博物館都不一樣，浙江自然博物院安吉館是將300畝園區(qū)和博物館進(jìn)行了巧妙結(jié)合，在設(shè)計(jì)上遵循“建筑長在山坡上”的整體設(shè)計(jì)理念，將八幢建筑分散布局，基本保持了地塊的真山真水、自然原生態(tài)，打造了我國首家“館園結(jié)合”的沉浸式體驗(yàn)自然博物館，為孩子了解真實(shí)的大自然提供了非常好的平臺(tái)。

考慮到很多孩子“走馬觀花”式逛博物館的習(xí)慣，甚至是反感進(jìn)入博物館里看展覽和聽講解的心理，安吉館打造出了互動(dòng)體驗(yàn)式博物館的方式，讓孩子有大量親自參與并動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣的體驗(yàn)，才會(huì)對(duì)孩子有沖擊力，讓孩子更喜歡博物館。結(jié)合大量的如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AR）和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）等高科技元素，安吉館館區(qū)可能有將近200個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。

孩子走進(jìn)博物館，其實(shí)就是在充分地吸收身邊的各種新鮮事物，所以他需要“消化”—思考他看到的東西，需要和每一件展品，身邊的父母，甚至是一起參觀的小朋友進(jìn)行交流，所以安吉館幾乎在每一個(gè)展館中都設(shè)有空間，為孩子和父母提供可以休憩、交流、思考的地方。

所以，真心“寵娃”的浙江自然博物院安吉館是孩子們“研學(xué)游”的特色基地，夜宿博物館的活動(dòng)還曾獲得全國科普研學(xué)十大品牌以及全國博物館的最佳課程的獎(jiǎng)項(xiàng)。

一座開啟孩子自主探究模式的自然博物館

安吉館設(shè)立的展教部里，有一群掌握教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的科教人員，他們更喜歡稱自己為“教育協(xié)助者”。這些愛孩子、愛自然、愛探索的科教人員，為孩子設(shè)計(jì)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)有趣的關(guān)于自然、關(guān)于生命的臨展和特展。

值得一提的是安吉館舉辦的“大自然的蹺蹺板”兒童體驗(yàn)展，這是一場(chǎng)為4～8歲的孩子量身定制的集自然科普、親子游戲?yàn)橐惑w的原創(chuàng)教育體驗(yàn)展。它為高年齡段和低年齡段的孩子設(shè)計(jì)了兩個(gè)“探索包”，用孩子喜歡的色彩、材料和裝飾打造了自然情景空間，開啟聽與看雙導(dǎo)覽系統(tǒng)，讓孩子在進(jìn)入活動(dòng)之初就帶上問題探究的狀態(tài)，按照“探索包”的提示自己去尋找、發(fā)現(xiàn)答案。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用了探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，并且充分地融入了博物館教育的理念，帶有啟發(fā)性，促使孩子去思考，也能使孩子與展覽之間有充分的互動(dòng)，撬動(dòng)了孩子自己去發(fā)現(xiàn)和探索大自然的熱情，不僅是學(xué)到了知識(shí)，更是得到了精神上的滿足和享受。

希望承載著啟發(fā)孩子思考關(guān)于自然、關(guān)于生命、關(guān)于探索的奧義，感受科技從渺遠(yuǎn)的上古走向未到的將來的這座獨(dú)特的自然博物館，帶給更多孩子對(duì)自然的敬畏和珍視。

館藏豐富，每一處都別錯(cuò)過！

地質(zhì)館 主要介紹浙江大地漫長的地質(zhì)發(fā)展過程，展示浙江豐富的遺跡資源。在這個(gè)館中，巖石及隕石等標(biāo)本基本都是零距離展示，孩子可以隨意感知和觸摸。

自然藝術(shù)館 圍繞自然之美與人類智慧兩大部分進(jìn)行主題展示。在這個(gè)館中，孩子還可以通過球幕影院欣賞地球的美、通過聽音裝置聆聽自然之音、探索種子的秘密、淺聞花草的清香……

恐龍館 以化石標(biāo)本、復(fù)原骨架、仿真模型和多媒體互動(dòng)等形式展示全球各時(shí)代最具代表性的恐龍，還特別還原了義烏恐龍足跡化石和縉云甲龍化石的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。

生態(tài)館 以“綠水青山的召喚”為主題，生動(dòng)地詮釋了“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”和“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)內(nèi)涵。在生態(tài)館中，孩子還可以通過生態(tài)足跡互動(dòng)裝置測(cè)算衣食住行所消耗的能源數(shù)據(jù)，這是一個(gè)非常特殊的體驗(yàn)。

海洋館 以“無盡深藍(lán)”為主題，設(shè)置了從淺海到深海的8個(gè)展示單元，營造出了一個(gè)立體化的體驗(yàn)空間。在這里的海洋探索之旅中，孩子還能看到摩納哥海洋博物館捐贈(zèng)給浙江自然博物館的抹香鯨模型，這是迄今為止全國最大的一個(gè)抹香鯨模型呢！

貝林館 以美國慈善家貝林先生捐贈(zèng)的動(dòng)物標(biāo)本為基礎(chǔ)，以熱帶非洲與寒溫帶北美兩片大陸對(duì)話的形式，呈現(xiàn)了豐富多彩的動(dòng)物世界。如今野生動(dòng)物越來越稀少，甚至有些已經(jīng)滅絕，這些珍稀標(biāo)本為孩子提供了和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物見面的機(jī)會(huì)。