淺談高校大學生戶外運動存在的安全問題及解決措施

楊同念 江西科技師范大學

隨著人們生活水平的提高，越來越多的人加入戶外運動的團隊中。戶外運動不僅為人們提供了新鮮的空氣，還提高了人們對生活的樂觀態度。近年來，戶外運動發展迅速，已經成為一種技術全面的運動。但隨著戶外運動的不斷發展，一些事故也經常發生，因此，加強戶外運動的安全保障，降低戶外運動事故的發生率，成為急需解決的問題。通過對中國戶外運動中存在的問題的分析，筆者希望中國戶外運動安全得到重視。

一、戶外運動的不安全因素

（一）個人因素

1.身體素質因素

戶外運動對學生的身體條件提出了更高的要求，然而當今的大學生隊伍通常缺乏戶外運動所需的身體條件。目前，學生們面臨著巨大的學習和就業壓力。此外，由于社會經濟水平的提高，學生隊伍的生活條件有了很大的改善，直接導致了亞健康食品的出現，并且受到越來越多的人的喜愛。根據一項調查，中國大多數學生長期處于亞健康狀態[1]。對于這些學生團隊來說，一方面，缺乏鍛煉導致身體狀況不佳。另一方面，體育鍛煉的不足還導致他們缺乏管理戶外運動中尖銳危險事物的專業知識。

2.心理承受能力低，缺乏團隊合作意識

戶外運動的環境通常很差，而且有約束問題。如果沒有過硬的心理素質，當遇到危險的時候，事情就會變得更加糟糕。對于大學生群體來說，由于經濟環境的因素，他們與外界的體育活動接觸不多，所以在活動中合作的專業知識不足，面對危險時的應對措施也不完善，所以需要統一的輔導和指導。對于今天的學生來說，集群組織活動是很常見的。然而，一旦危險來臨，有時會出現凝聚力不足的情況。在危險面前，一個人的力量是非常小的。此時，個人的英勇行為只能給團隊帶來更大的危險，造成更嚴重的安全事故。因此，同學們要加強合作精神，一旦面臨戶外運動安全的危險，就要團結起來，避免危險的進一步惡化，坐等救援。

3.缺乏戶外運動安全意識

大學生在日常生活中缺乏野外生存體驗。他們在先進的社會和自然環境中缺乏必要的生存專業知識，可能無法預測傷害。雖然野外相關協會在活動前對他們進行聯合培訓，但大多數學生似乎并不重視培訓的內容。他們抱著僥幸的心理，不認真學習技術動作和危險環境下的自救技術。當遇到危險時，他們沒有任何自救措施。但是，大多數學生認為，如果他們的身體條件很好，就不會發生意外。由于這種觀點影響，一旦遇到困難，他們認為自己會解決，導致很多嚴重后果。因此，在整個戶外運動中會出現各種緊急情況，應該禁止單獨行動，我們需要的是合作。只有通過合作，才有可能戰勝自然。戶外運動的目的是實現聯誼的專業性，而不是吹噓或炫耀個人的力量。在面對困難和障礙時，只有我們傾向于團結起來，相互理解和支持，我們才能真正克服困難。

（二）自然環境因素

1.天氣突變

在戶外運動中，有幾個不安全因素需要預防，其中最常見的是天氣變化。在山路上，由天氣突然變化引起的山體滑坡；在河流附近溺水；由蒸汽天氣引起的熱亢和不同的事故都很常見。由于戶外運動的活動范圍與安全地理區域距離較遠，不能直接送到醫院，因此很危險。

2.地質災害

導致地理環境災害的因素主要包括刮風流、冰雪崩、山洪等，這些危險因素一旦發生，就會造成極大的危害。在戶外運動中，這些不利因素應該得到戶外運動參與者的高度重視。一旦發生，其結果是不可預估的。

（三）社會環境因素

社會環境會直接影響對戶外運動的保護措施。例如一些犯罪分子通常會利用大學生的單純性、警惕性差和設施不完善進行欺騙和偷竊。這類犯罪分子通常具有很強的針對性和經驗性，并為進入陌生環境的師生定制了特殊的犯罪手段，因此犯罪的成功率很高。另外，國家和社會對大學生校外體育的關注度較低，這對大學生的安全有一定程度的不利影響。首先，門外教育和教練系統并不完善。系統的強烈缺陷導致學院和商業企業機構在安全干擾方面的責任不明確，學院忽視了對大學生進行約束性的門外安全教育，也缺乏商業企業機構門外運動前的輔導。其次，旅游者安全管理制度不完善。越來越多的戶外運動者喜歡隨意組織活動，而商業企業部門也愿意但不太能夠組織。

（四）救援保障因素

1.缺乏有效的救援組織

通過對戶外運動安全事故的分析，發現戶外運動員存在著準備工作不充分的問題，戶外救援不及時。雖然活動組織者和參與者提前做了精心準備，但在實際探險過程中，一旦發生危險，救援工作不能迅速進行，因此會錯過最佳救援時機。因此，為戶外運動確定一個理想的公共救援系統，是戶外運動的快速發展和社會大眾的必然要求。救援工作缺乏統一的指揮和調度，熟練的救援人員和儀器設備似乎也不夠用，救援工作無法順利進行。

2.戶外裝備缺乏

相對專業齊全的戶外安全設備對于戶外運動來說是不可缺少的。由于經濟能力有限，大多數學生在進行戶外運動時都缺乏設備，因此發生戶外安全事故的幾率也會增加。

二、高校戶外運動存在的問題

（一）高校戶外運動管理薄弱

無論在國外還是在國內，任何一個體育項目的舉辦都能帶動不同產業的發展，進而形成一個完整的產業鏈[2]。但是，隨著人們對戶外運動需求的增加，安全意識卻沒有跟上發展的步伐，因此對危險的認識不夠冷靜，這就增加了危險發生的可能性。

（二）高校戶外運動管理形式單一

如果師生的安全意識不強，院系相關部門應該改變一些思想教育策略，采用新的教學手段，將安全教育的方式從單一到多元，從簡單到深入發展。

（三）思想認識和場地受限制

雖然學校和大學已經知道了門外安全運動中存在的問題，也有了比較好的規范體系，但一些學者表示，他們的思想認識還不夠深刻，缺乏自覺性[3]。在大部分大學里，學生活動的范圍很小，場所也相對比較單一。顧名思義，門外運動是在戶外進行的，這就脫離了學術界的視線，失去了正確的引導，另外還經常出現安全問題。

三、解決措施

（一）加強高校對戶外運動正確的認識

隨著中國經濟的快速發展，人們在生活中面對的壓力越來越多，在校大學生也不例外。戶外運動的新鮮感會彌補工作和生活帶來的壓力。然而，最大的因素是它的風險非常大。因此，本文針對在校學生盲目性過強、安全意識淡薄、遇到困難不團結等問題，提出了一系列建議和對策，并開設了相應的安全教育課程，告訴學生遇到危險時如何將自己的傷害降到最低。同時，出發前應制定完整的行程安排。最后，最重要的是要制定一個深入的應急常識，從行動上體現出安全的重要性。

（二）建立安全保障制度

在結束戶外運動時，由于缺乏一些準備活動，通常會造成一系列的身體傷害。為了減少損失和影響，我們必須始終從制度上著手，把可能性降到最低。無論是對大學生還是社會，戶外運動安全制度的建立都具有重要的意義。對社會而言，安全體系對完成學生校外運動的后續工作具有重要意義。如果我們傾向于建立一個客觀的外部安全體系，社會將努力推動體育事業的發展，從而與社會經濟形成關聯性，促進社會的經濟發展，帶動社會上更多的人參與到戶外運動中來，對民眾和社會具有重大的意義。

（三）增強野外安全意識

近幾年來，學院學生的法律意識在一點一點地提高，因此，野外運動傷害曝光的頻率也越來越高。門外運動的安全已經成為教師和學生關注的一個非常重要的對象。相關資料顯示，幾乎所有從事相關運動的員工都認為，安全是考慮教學方法的最大影響因素[4]。此外，調查和分析顯示，有幾門課程由于安全因素而沒有被開發出來。其中，最主要的是一些對抗激烈的戶外運動。如果運用得好，將有利于培養學生的團結友愛和集體榮譽感，從而促進學生之間的情感，甚至可以增強學生之間的信任。因此，在整個教學過程中，首先，要培養教師與學生之間的情感，培養教師的責任感，確保每一項教學工作的順利進行；其次，要做好應急準備工作，事先要制定預案，結合學員的數量、定位的氛圍是否安全、學員的身體狀況、時間安排和天氣變化，制定較完善的應急處理措施，對突發事件有較好的解決辦法。

（四）建立戶外運動公共救援系統

在中國，人們對公共救援沒有一個透明的認識。他們仍然認為，如果在外地發生了什么事情，應該由一般的公安警察和消防救援人員來救助。這涉及社會分工的問題，有了分工，就會有相應的數據和技術支持。與國外相對成熟的救援體系相比，中國的公共救援是落后的。雖然各地都有一些人的門外救援小組，但這只是小米和步槍的階段，還沒有形成一個理想的體系。政府和社會各界應該為公共救援體系提供資金、工具和技術支持，這樣，中國的驢友在未來與大自然親密接觸時，就能保證自身的生命安全。

（五）出臺戶外運動的法律法規

大學生戶外運動安全事故高發，伴隨著許多年輕生命的失去，給高校和社會敲響了警鐘。國家需出面出臺相關的法律法規來管理戶外運動體育組織，確保戶外運動的安全。