校園足球?qū)χ袊闱虬l(fā)展的意義和影響

楊鴻 青川縣職業(yè)高級中學(xué)

作為世界上最大的運(yùn)動項(xiàng)目之一，足球運(yùn)動深受人們的喜愛，其發(fā)展水平也在一定程度上反映了一個國家的體育綜合水平和國家實(shí)力，因此，要保證國家的快速發(fā)展，就必須要不斷提高足球事業(yè)的發(fā)展。對于我國而言，足球運(yùn)動一直處于相對落后的狀態(tài)，與我國的體育大國的形象不符，因此不斷加強(qiáng)足球人才的選拔就顯得非常有必要。要加強(qiáng)相關(guān)人才的培養(yǎng)，就必須充分的發(fā)揮校園足球的優(yōu)勢，通過校園足球訓(xùn)練的加強(qiáng)為國家足球運(yùn)動員的選擇提供保障[1]。但是，在當(dāng)前的校園足球發(fā)展中，依舊存在許多亟待解決的問題，只有加強(qiáng)相關(guān)問題的解決速度，才能推動校園需求的快速發(fā)展，促進(jìn)中國足球的長遠(yuǎn)進(jìn)步。

一、校園足球?qū)χ袊闱虬l(fā)展的意義

（一）營造良好的足球氛圍

長期以來，我國的足球發(fā)展的成績都不是很理想，這導(dǎo)致國內(nèi)的球迷對于國家隊(duì)越來越失望，同時對于足球運(yùn)動的熱情也開始減退。校園足球是我國足球運(yùn)動訓(xùn)練的重要組成部分，對于校園足球愛好者來說，他們大多是因?yàn)橄矏圩闱虿啪奂揭黄疬M(jìn)行足球運(yùn)動，對于外界的關(guān)注較少，同時也不會因?yàn)橹袊闱虻陌l(fā)展情況而影響自己喜愛足球運(yùn)動的決心。積極發(fā)展校園足球運(yùn)動，能夠及時營造良好的足球氛圍，從而吸引更多的人參與到校園足球的運(yùn)動中。同時，在校園足球運(yùn)動的參與者中，大部分都是剛剛開始接觸足球，持續(xù)推進(jìn)校園足球運(yùn)動的發(fā)展，還能夠幫助足球愛好者樹立正確的價值觀，認(rèn)識到我國足球發(fā)展的現(xiàn)狀，從而確定足球訓(xùn)練的目標(biāo)，為國家足球的發(fā)展提供一定的支持。

（二）為中國足球的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

對于我國的足球發(fā)展來說，積極的推動校園足球的發(fā)展，能夠?yàn)閲易闱蜻\(yùn)動的發(fā)展和提高提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有不斷激發(fā)青少年對于足球運(yùn)動的熱愛和激情，加快足球運(yùn)動回歸校園的步伐，才能使得更多的青少年參與到足球運(yùn)動中，也才能培養(yǎng)出更多的足球運(yùn)動員。對于校園足球的發(fā)展，必須要從長遠(yuǎn)的發(fā)展目光看待，積極傳授學(xué)生具體的足球知識，為學(xué)生講述足球的技巧，不斷提高足球訓(xùn)練和比賽的安全性和公平性，促進(jìn)足球運(yùn)動向著高效和和諧的方向發(fā)展。只有不斷提高足球運(yùn)動的實(shí)際目標(biāo)，才能吸引更多的青少年參與到足球運(yùn)動當(dāng)中，從而提高其足球素養(yǎng)和足球的技能和實(shí)力。因此，只有不斷的促進(jìn)校園足球的發(fā)展，才能為中國足球的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，才能促進(jìn)中國足球的可持續(xù)發(fā)展。

（三）為中國足球運(yùn)動員的選拔提供更多選擇

我國的足球運(yùn)動長期處于落后狀態(tài)，除了運(yùn)動員訓(xùn)練不積極和自律性差之外，很大的一部分原因在于足球運(yùn)動員的選拔選擇太少。在我國足球運(yùn)動員的選拔中，大部分成為職業(yè)球員的運(yùn)動員都是從足球俱樂部中脫穎而出的，但是我國的足球俱樂部在進(jìn)行運(yùn)動員選拔的時候，能夠提供選擇的人員并不多。一方面的原因在于我國的足球運(yùn)動員不足，另外一方面的原因也在于對運(yùn)動員選拔的范圍不足。通過不斷的發(fā)展校園足球運(yùn)動，能夠不斷提升青少年的足球運(yùn)動水平，通過發(fā)展校園足球運(yùn)動，不斷擴(kuò)大中國足球運(yùn)動員的選拔范圍，從而為運(yùn)動員的選拔提供更多的選擇。同時，只有通過不斷的發(fā)展校園足球，才能幫助更多的青少年有機(jī)會參與到更高級別的足球運(yùn)動中，從而保證中國足球高水平人才的成長[2]。

二、校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀

截至2020年12月我國注冊足球運(yùn)動員只有8000多名，除了球員自身的能力有限之外，足球的后備人才也嚴(yán)重不足，這對于我國足球運(yùn)動的發(fā)展具有很大的限制。作為足球人才培養(yǎng)的重要渠道和途徑，校園足球在我國足球發(fā)展中的作用和影響非常巨大。

（一）足球運(yùn)動愛好者人數(shù)逐漸減少

足球作為重大的球類項(xiàng)目，一直以來被許多運(yùn)動達(dá)人所追捧，但是隨著我國足球競賽成績的持續(xù)低谷，國內(nèi)對于足球運(yùn)動的熱情也在不斷的減弱。在當(dāng)前的校園足球發(fā)展中，各個學(xué)校的足球課程開設(shè)相對較少，一方面是因?yàn)樽闱蚴谡n的教師存在一定的不足，另外一方面也是由于選修足球的學(xué)生越來越少。青少年足球愛好者的逐漸減少對于我國足球的發(fā)展十分不利，不僅會減少足球方面的人才培養(yǎng)，同時還會影響到人們對于足球的認(rèn)識偏差。目前，部分學(xué)校在開展校園足球運(yùn)動時，只是片面的追求學(xué)生足球的成績，對于學(xué)生的足球訓(xùn)練的理念培養(yǎng)并不重視，使得足球教學(xué)僅僅停留在表面，形式化問題突出，極大的降低了校園足球運(yùn)動的普及性。一些學(xué)校在教學(xué)中雖然采取了一定的措施，但是推廣環(huán)境依舊存在一定的不足，沒有將足球運(yùn)動和青少年的身體素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來，使得校園足球訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

（二）校園足球運(yùn)動的規(guī)模小

目前，我國青少年校園體育活動最為常見的球類運(yùn)動就是籃球，在校園中，為學(xué)生提供籃球運(yùn)動的場地較多，但是能夠提供給學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動的場地往往只有一個，導(dǎo)致校園足球的運(yùn)動規(guī)模較小。校園足球運(yùn)動的規(guī)模無法得到有效的擴(kuò)大，就會導(dǎo)致校園足球的發(fā)展速度無法快速提升，同時也會導(dǎo)致喜愛足球的人無法展開足球活動。當(dāng)然，校園足球運(yùn)動的規(guī)模小最主要的還是校園對于足球運(yùn)動的不重視，這也是當(dāng)前我國校園體育運(yùn)動中面臨的現(xiàn)狀，需要在后期的發(fā)展中逐步的進(jìn)行改變。

三、當(dāng)前校園足球運(yùn)動中存在的問題

校園足球的發(fā)展對于中國足球水平的進(jìn)一步提升具有重要的意義和影響，要保證中國足球的發(fā)展就需要首先保證校園足球的發(fā)展，但是在當(dāng)前校園足球發(fā)展中依舊存在許多問題，為中國足球的進(jìn)一步發(fā)展帶來了一定限制。

（一）學(xué)校對于校園足球運(yùn)動的重視程度不夠

雖然當(dāng)前素質(zhì)教育的理念已經(jīng)普及到各個學(xué)校，但是在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)校對于體育課的重視程度依舊不足，同時對于足球運(yùn)動的推行也不到位。在學(xué)校中，管理層普遍認(rèn)為加大足球的教學(xué)就需要減少語文和數(shù)學(xué)、英語等重要學(xué)科的課時，這樣就會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。大部分的學(xué)校為了提高學(xué)生的成績和學(xué)校的升學(xué)率，有意識的減少學(xué)校的體育教學(xué)，甚至現(xiàn)有的體育課時也會經(jīng)常出現(xiàn)被其他科目占用的現(xiàn)象。學(xué)校對于校園足球運(yùn)動的不重視導(dǎo)致青少年沒有足夠的時間進(jìn)行足球活動，也就無法有效的提高足球水平，極大的削弱了校園足球?qū)τ谥袊闱虬l(fā)展的支持。

（二）足球運(yùn)動中的安全問題較多

眾所周知，足球運(yùn)動的身體對抗十分劇烈，同時對于運(yùn)動員的體能消耗也十分巨大，這就使得在足球運(yùn)動中，經(jīng)常會出現(xiàn)運(yùn)動員受傷的情況。在校園足球運(yùn)動中，同樣也會出現(xiàn)一些意外受傷的情況，從而影響到足球運(yùn)動的正常進(jìn)行。主要的原因在于運(yùn)動員在進(jìn)行活動之前沒有進(jìn)行有效的熱身，同時在運(yùn)動過程中不能按照規(guī)范的運(yùn)動方式。而運(yùn)動員的安全問題也會導(dǎo)致許多家長開始反對自己的孩子進(jìn)行足球運(yùn)動，導(dǎo)致足球運(yùn)動的發(fā)展更加困難。學(xué)校為了保障學(xué)生的安全，也開始逐漸的限制校園足球運(yùn)動，不僅僅降低了學(xué)生足球考核的難度，同時開始壓縮足球課程的課時，導(dǎo)致校園足球的教學(xué)質(zhì)量快速下降。

（三）校園足球運(yùn)動的基礎(chǔ)設(shè)施不完善

足球運(yùn)動對于運(yùn)動配套設(shè)施的要求較高，不僅僅需要相對寬闊的場地，同時還需要質(zhì)量較高的草皮。隨著教育的發(fā)展，雖然國家對于學(xué)校的體育場的投資不斷增加，但是在足球場的建設(shè)中依舊存在許多問題，導(dǎo)致足球運(yùn)動的基礎(chǔ)配套設(shè)施不完善。比如在現(xiàn)實(shí)教育中，就經(jīng)常會出現(xiàn)足球門生銹，球門沒網(wǎng)等問題，最重要的問題就是對于草皮的維護(hù)不及時，導(dǎo)致人造草皮的表面坑坑洼洼，足球場的場地畫線模糊，極大的降低了學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動的質(zhì)量。

四、提高校園足球運(yùn)動質(zhì)量的策略

（一）積極轉(zhuǎn)變學(xué)校足球教學(xué)的理念

針對當(dāng)前學(xué)校對于足球運(yùn)動不重視的問題，學(xué)校管理者要及時的改變相關(guān)的看法，及時轉(zhuǎn)變對于校園足球運(yùn)動的認(rèn)識，加大對校園足球運(yùn)動的宣傳和支持，從而積極打造良好的校園足球運(yùn)動環(huán)境。學(xué)校要了解到校園足球運(yùn)動對于我國足球事業(yè)發(fā)展的重要性，要積極通過足球運(yùn)動傳遞積極向上的精神，提升校園活力[3]。各地教育部門要積極鼓勵多種社會力量參與到校園足球的發(fā)展之中，加快校園體育活動的升級，構(gòu)建更加高效的校園足球運(yùn)動教學(xué)體系，增強(qiáng)學(xué)生對于校園足球運(yùn)動的認(rèn)識，為進(jìn)一步提升我國足球水平奠定更好的基礎(chǔ)。

（二）充分提高校園足球運(yùn)動的安全保障

校園足球運(yùn)動中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些安全問題，學(xué)校要高度重視。一方面，學(xué)校要在體育教學(xué)之前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行良好的熱身，有效保障體育活動開始之后的安全，同時教師也要積極的應(yīng)對運(yùn)動過程中出現(xiàn)的一些意外傷害。教師要及時配備一些急救藥品，并且及時向?qū)W生傳授一些急救常識等。另一方面，教師要及時查看運(yùn)動場地以及運(yùn)動器械的安全，在學(xué)生運(yùn)動的過程中細(xì)心照看，及時糾正學(xué)生的錯誤動作，防止由于學(xué)生錯誤的行為而導(dǎo)致意外情況的發(fā)生[4]。此外，在進(jìn)行足球運(yùn)動時，學(xué)校還應(yīng)該及時的為學(xué)生購買相應(yīng)的保險(xiǎn)，為學(xué)生的安全提供更好的保障。

（三）進(jìn)一步完善足球運(yùn)動的配套設(shè)施

為了更好的促進(jìn)校園足球的質(zhì)量提升，為中國足球的發(fā)展提供更多的支持，學(xué)校就必須要進(jìn)一步完善校園足球運(yùn)動的配套設(shè)施，為學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動提供更好的環(huán)境。在具體的過程中，學(xué)校要進(jìn)一步增加足球場地修建和維護(hù)的資金投入，采購學(xué)生活動必須的設(shè)備和器械，滿足學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動的日常需求。如果學(xué)校暫時無法通過資金投入解決相關(guān)問題，就需要學(xué)校及時制定合理的運(yùn)動場使用計(jì)劃，通過“分組變換”和輪流使用等方式解決場地不足的情況，最大程度的發(fā)揮足球運(yùn)動場的價值和作用。

五、結(jié)束語

進(jìn)一步提升校園足球的發(fā)展質(zhì)量對于中國足球的發(fā)展具有重要的意義，同時也能夠?yàn)槲覈闱虻慕】蛋l(fā)展產(chǎn)生重要影響。只有積極的轉(zhuǎn)變觀念，提升對于校園足球運(yùn)動的重視，及時保障學(xué)生在足球運(yùn)動中的安全，完善足球運(yùn)動的配套設(shè)施，才能促進(jìn)校園足球運(yùn)動的快速發(fā)展，提高青少年足球隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量，為中國足球的進(jìn)一步發(fā)展提供更多的支持。