物聯網應用環境下的高職體育管理變革分析①

邢國全

(青海柴達木職業技術學院 青海德令哈 817099)

1 物聯網及其在高職體育中的應用現狀分析

物聯網是新時代的重要產物，主要以信息技術為支撐，通過網絡、云計算先進軟件的有效支撐，所構建的全新技術體系。所具有的功能呈現出較強的多樣性，所涵蓋的信息豐富，同時在智能化、自動化方面所呈現的功能也比較突出。因為功能豐富，所以應用范圍廣泛，教育領域也開始認識到這一技術體系的先進性，并加強了引進和建設工作力度。在高職院校內部，體育管理作為重要的工作內容，對工作體系具有嚴格要求[1]。隨著物聯網實現深入發展，高職院校開始將物聯網作為重要技術載體，對體育管理工作體系進行全面創新。但是，在實踐的過程中，因為多種因素影響，導致所呈現的革新工作效果并不理想，所構建的工作體系并不成熟，在相關功能模塊的開發上也存在著一定的局限性。因此，針對體育管理具體的要求，加強以物聯網為支撐的管理體系革新研究，具有深遠意義。對此，高職院校需要形成高度的思想重視，并針對物聯網技術需要具備的技術特征進行明確。

2 物聯網及其相關技術在體育中應用的特征分析

2.1 全面感知

物聯網作為全新的技術體系，在信息感知方面具有比較突出的特征，所呈現的全面性特征比較顯著。該體系所包含的技術類型十分豐富，具體涵蓋無限射頻、傳感器多種技術，能夠對有效信息進行快速感知。在高職院校內部，體育管理是重要的工作內容，具體指針對體育范疇內的有效信息進行管理，比如設備、器材、設施的管理等，也是一種規模較大的信息資源。所以，將物聯網具體的應用到體育管理工作當中，所呈現的管理效果比較理想，能夠實現信息資源全面整合，提高信息管理的精準性。

2.2 信息可靠傳遞

物聯網在信息傳遞方面，所呈現的功能優勢比較顯著，具有一定的穩定性特征，所構建的信息傳遞環境更加安全，能夠有效避免信息資源出現丟失、泄漏等不良風險。該技術主要以局域網、M2M等載體為支撐，能夠實現信息資源的精準傳輸，同時也能夠有效地發揮信息資源共享功能。而在高職院校領域，信息傳遞、共享是體育管理的重要工作內容[2]。管理人員需要根據具體的教學安排，加強對體育資源的管理，并將其有效地反饋給體育教師，從而保證體育活動規劃設置更加合理。那么，物聯網在信息傳遞方面的功能優勢則被有效地發揮出來，在這一技術的支撐下，能夠全面提高信息的傳輸效能。

3 物聯網應用環境下高職體育管理變革舉措分析

3.1 體育管理思想的人性化

在新時期的教育領域，高職院校在開展體育管理工作的過程中，需要積極更新管理理念，樹立人性化觀念，并在此基礎上開展管理體系全面革新工作，從而進一步優化管理服務功能及管理效果。在此過程中，高職院校需要加強資金投入，積極引進物聯網，并以此為技術支撐，構建人性化的工作體系，有效彰顯服務為先的管理理念。首先，加強高職院校體育環境全面調研，對具體的管理目標及工作執行標準進行明確[3]。之后，積極開發物聯網技術，做好院校內部師生關于體育管理服務功能需求的全面調研，并在此基礎上對功能模塊進行優化和完善。同時，站在管理人員層面進行深入考量，就管理工作具體職責范圍做好數據的搜集、統計，從而保證所獲得信息資源更加全面、具體，為管理工作高效開展提供有效支撐。

3.2 體育管理組織結構的扁平化

在物聯網技術支撐下，高職院校需要針對體育管理工作，就具體的組織結構進行優化處理，彰顯扁平化特征，從而實現管理人員優化配置，有效控制管理成本投入。為此，院校可以踐行分權式管理模式，做好職能的具體分配和明確，發揮組織的咨詢功能。在此過程中，院校需要加強物聯網的應用，將云計算等多種智能技術進行有效整合，對體育信息進行全面感知、搜集與整合，以先進技術體系為支撐進行高效傳遞、有效共享，從而為咨詢服務工作的規范開展提供重要的信息儲備基礎。

3.3 體育管理過程的智能化

在物聯網的大環境下，高職院校需要對體育管理的具體革新方向進行明確[4]。樹立智能化發展目標，積極開發先進的技術手段，從而支撐體育管理工作呈現出全新的形態面貌。借助物聯網根據體育管理具體工作要求開展計劃、組織、協調、控制等多項工作要務，從而保證校園內部的體育活動環境更加規范，為全校師生提供良好的體育訓練環境。同時，依托于物聯網對體育管理環境及具體的管理信息進行智能化控制，以便可以及時發現潛藏的風險隱患，并及時采取措施進行規避，保證管理工作環境更加安全。

4 物聯網應用環境下體育管理變革思考

4.1 加強現代化體育管理體系建設

在物聯網環境下，高職院校需要針對體育管理全面革新加強思想重視[5]，并根據體育活動發展趨勢不斷地對管理體系進行革新，從內部結構和功能上進行有效革新。引進先進技術人員對學校體育管理具體工作目標進行全面革新，并加強技術研發，積極引進先進的管理軟件，從而保證所構建的管理體系在功能上更加全面。通過編程等技術對不同模塊的服務功能進行優化，針對“體育課成績信息管理”進行體系優化構建，加強電子檔案的制作，從而實現學生體育運動信息的全面整合。在物聯網的依托下，體育教師可以做好學情信息全面分析，有效判斷當前體育教學和訓練存在的不足，并結合高職生的體能素質訓練需求，對具體的活動體系進行創新，為促進高職院校體育課程實現深化改革提供重要的參考依據。

4.2 加強管理人員專業素質培訓

在依托物聯網全面開展體育管理工作革新的過程中，高職院校需要重點加強管理人員素質建設。首先，在管理人員引進的過程中，針對其管理理念、對物聯網的認知基礎，以及所掌握的現代化管理技能進行全面考核，從而保證其所具有的素質符合體育管理的崗位要求。同時，重點加強管理人員的技術培訓。針對物聯網支撐下的全新管理工作體系所提出的專業要求進行重點培訓，加強知識滲透和技能培訓，從而全面提高管理人員的專業化操作水平，保證各項管理工作規范、有序的落實。

4.3 加強管理環境安全性建設

在基于物聯網開展體育管理工作的過程中，高職院校需要注重管理體系運行環境規范性管理。樹立安全意識，重點加強管理體系的安全性建設[6]。針對系統中可能存在的風險因素進行重點分析，并結合實際情況引進先進的技術軟件，做好病毒的預防，加強備份體系的建立。從而保證所存儲的管理信息更加安全，有效避免丟失、泄漏等不良風險發生。同時，培養管理人員形成良好的安全意識，在開展管理工作的過程中，落實秘鑰管理機制，設置多重保護密碼，從而保證管理體系運行環境安全。此外，積極落實風險評估機制，定期對物聯網工作體系進行風險評估，并根據高職院校在體育管理方面工作要求的變化，調整功能模塊，優化運行環境，提高整體管理質量和工作效率，為促進學校的體育事業實現深入發展提供有力的動力支撐。

5 結論

依前所述，物聯網是一種全新的技術載體，所呈現的技術功能比較突出。隨著這一技術的推出，體育管理呈現出全新的發展趨勢。高職院校需要依托于物聯網對具體的管理體系進行創新，分別從管理理念、組織結構、管理過程及管理范圍方面進行創新，從而保證管理工作的覆蓋面更加廣泛、全面。同時，高職院校為促進體育管理實現創新性改革，需要在物聯網的工作環境下，重點加強管理體系、管理人員及安全體系建設，從而保證管理體系的功能得到有效發揮，彰顯出較為突出的管理效果。