淺談關于教育生態的重要性與學生出路息息相關幾點思考

尕日瑪

學校是一個地區不斷文明進步的標志，營造一個良好的教育新生態，是一項非常關鍵的利在當代，功在千秋重要工程。是政府、社會、家庭、學校、教師、學生及主要部門加倍努力，共同育人的生命共同體。淺談果洛民族教育幾點薄弱環節：

一是當前果洛民族教育從幼兒園到高中這個階段 ，還是固守著培養一批尖子生、優秀生、升學率高、成績優良、保證文憑的育人困惑。德智體美勞發展不均衡，信息技術，遠程網絡教育的應用和建設滯后，甚至運作不到位，在很大程度上造成了對學生教育不公平，不均衡 ，更不求現代化教育手段的迅速提高，迅速應用。另外一方面，對學生的思維能力和視野開闊受到巨大的限制。始終擔憂給學生一部手機，會毀了學生的一身的錯誤觀念，從源頭扼殺了學生的自主學習動機和興趣，就死死控制住了學生的學習時機和學習內容。因此，我們要在網絡學習上要進行有效的學習方法和強有力的管理措施加以整改，讓學生養成良好的應用互聯網資源的學習習慣和自覺性，是學生迅速掌握大量掌握信息知識和提高綜合知識的能力起到舉足輕重的作用。

二是要努力挖掘學生的個性潛能，要給學生一個良好的、這就需要學校要有豐富多彩的學習、生活條件和活動場所，才能發揮學生個人的潛力，才能不斷培養和造就出新時代所需的創新型人才和特色人才，則難以辦成一個比較有深度和自信心的學校。

三是要不斷加強學校整體師資隊伍建設，把政治思想端正，專業水平扎實的拔尖人才吸納到教師這一神圣崗位上，讓他們在這神圣的崗位上發出正能量，營造一個嚴管厚愛，實干創新的濃厚的校園文化發展生態上，在擁有一批強大的教師隊伍的牽頭下，才能培養成高素質、高質量的學子，使全體師生在這樣一個特點的教育環境中會共同茁壯成長。

四是要進一步加強以德樹人，“五育并舉”的教育觀，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，宗教文化觀。做一個有理想、擔當、有作為的新時代新人。努力培養成為有社會主義理想信念的建設者和接班人。同時辦好一個理想教育生態的育人環境，是全民貫徹落實新發展教育觀念，營造全方位的育人目標和育人環境，是果洛人民共同努力的教育目標。

果洛州民族中學 814000