郭金峰,李 偉
(遼寧師范大學 音樂學院,遼寧 大連 116029)
意大利作曲家普契尼憑借出色的創(chuàng)作技巧,創(chuàng)作了歌劇《藝術家的生涯》。這部歌劇中有許多深入人心的詠嘆調,其中《咪咪的告別》渲染了獨特感人的藝術氛圍,這首詠嘆調將咪咪這一悲劇性角色描寫得非常透徹,表現了咪咪凄婉動人的藝術形象。作曲家將戲劇表演與音樂旋律完美結合,使這首詠嘆調極富感染力,淋漓盡致地表現了咪咪內心的痛苦與絕望。普契尼的歌劇有著獨特的真實主義風格,歌曲旋律流暢優(yōu)美,著力刻畫主人公復雜的內心世界。咪咪這一角色也是普契尼筆下的經典人物形象。
歌劇《藝術家的生涯》以繡花女咪咪和詩人魯道夫之間的愛情悲劇為主要線索。
第一幕:四位藝術家共同租住在巴黎的一個頂樓小屋中,雖然生活過得很艱難,但是他們上進樂觀,相處和諧有愛。這天正好是圣誕節(jié)前夜,藝術家們準備外出吃晚飯,此時響起了一陣敲門聲,原來是咪咪來向魯道夫借火,他們通過短暫相處,了解了彼此的身份和工作。魯道夫是一位詩人,以寫作為生,而咪咪是一位繡花女,兩人關系更近了一步,決定一同前往酒館。
第二幕:在巴黎城中的一個酒館里,藝術家們暢飲美酒,歡樂地跳舞,魯道夫向其他三位藝術家介紹了咪咪,并給咪咪買了一頂繡花女帽,兩人正式確立戀愛關系。
第三幕:時間是大雪紛飛的二月,咪咪拖著十分虛弱的身體找到了詩人魯道夫和畫家馬切洛居住的一家旅店,她向馬切洛訴說她和魯道夫之間的愛情危機,碰巧魯道夫也來找馬切洛傾訴心中的苦悶,咪咪藏在一棵樹后面聽,忍不住一陣咳嗽,引起了魯道夫的注意。她走出來與魯道夫告別,唱起了詠嘆調《咪咪的告別》。
第四幕:時間已是第二年春天來臨的時候,地點是四位藝術家的樓頂小屋內,瀕于死亡的咪咪為了見魯道夫最后一面,來到了魯道夫的閣樓,她現在已經病入膏肓。為了挽留咪咪的性命,這群藝術家和穆塞塔變賣了身上所有值錢的東西,請求醫(yī)生為咪咪治病,但此時已經無法扭轉咪咪的病情,最終咪咪離開了人世。
在整部歌劇作品中,咪咪的人物形象在不同的階段有不同的特點,本文分三個階段來論述咪咪在不同時期的藝術形象。
1.孤獨、無依無靠的咪咪
在遇到魯道夫之前,咪咪的生活很單調,她是繡花女工,是一位善良純潔、美麗又愛幻想的少女,并且十分虔誠地信奉神明。咪咪獨自一人生活,沒有可以依靠的人,她靠做針線活的微薄收入來養(yǎng)活自己,她對生活不抱希望。長時間的貧窮生活和勞累的工作使咪咪的身體十分虛弱,她的內心是孤獨寂寞且多愁善感的。她非常渴望得到關懷和溫暖,希望在自己的生命中出現一個可以依靠的人。
2.幸福、充滿能量的咪咪
在與魯道夫邂逅之后,咪咪迅速墜入愛河,她的生活有了新的希望,魯道夫就是她的希望,此時的咪咪是喜悅的、甜蜜的、幸福的、充滿正能量的。她覺得魯道夫就是她生命中的一束光,她要為了魯道夫而努力地生活下去。這時的咪咪被幸福環(huán)繞,仿佛之前虛弱的身體已經不復存在了。咪咪感受到了生活的美好,她對未來充滿期待,幻想著自己和魯道夫幸福美滿地生活一輩子。魯道夫是她生存下去的力量,而咪咪是魯道夫創(chuàng)作的靈感,他們兩人相互激勵著對方。
3.絕望、痛苦的咪咪
這一階段的咪咪是絕望的、痛苦的、虛弱憂郁的。這時的咪咪已經非常虛弱了,她飽受肺病折磨,盡管病魔使她十分難受,但更讓她感到失望的是魯道夫對她冷漠的態(tài)度。想起之前她與魯道夫甜蜜的熱戀,她心如刀絞,這一切讓她無法接受,她多么渴望能夠回到以前的美好時光,但是她不知道該怎么處理自己與魯道夫之間的關系,她的內心是十分煎熬而痛苦的。
她已經無法承受這一切,想要找一個人傾訴內心的痛苦,情急之下咪咪找到了馬切洛,準備向他訴說心中的煩惱和苦悶,祈求能通過他的幫助緩和自己與魯道夫之間的關系,希望魯道夫能夠回心轉意,希望他們還能像以前一樣幸福快樂地生活。當她聽到魯道夫與馬切洛之間的談話后才恍然大悟。正是因為魯道夫愛咪咪,但又沒有錢為咪咪治病,他害怕使咪咪的病情加重,這才逼迫咪咪離開他,想讓咪咪找一個有錢人以便支付她昂貴的醫(yī)藥費。此時的咪咪已經絕望了,雖然她非常渴望愛情,對愛情忠貞不渝,但她不想讓自己的病連累愛人。她戀戀不舍地向魯道夫告別,內心是極其痛苦的。她平靜而又悲痛地唱起了《咪咪的告別》這首詠嘆調,選擇離開,不再拖累魯道夫。
在演唱這首詠嘆調時,要注意把握咪咪這一角色的人物形象,即帶有一種悲劇性的感情色彩。此詠嘆調演唱難度較高,強弱對比明顯,且需要很長的氣息的支持和流動,在演唱的過程中不能為了追求音量而脫離氣息的支撐,只有掌握氣息的支撐,才能表現出豐富的情感,從而自然地歌唱。整首詠嘆調可分為三大部分,在演唱時要注意這三大部分都呈現出同一種情緒,即“一種極大的悲痛”。
第一部分(1-16 小節(jié)):音樂從中聲區(qū)開始,隨后向高聲區(qū)發(fā)展,表現了咪咪情感上的波瀾,她回憶起自己與魯道夫相識相愛到今天重逢的經歷,內心波濤洶涌,但她努力使自己平靜,此部分是咪咪情感的真實流露,激動中又有些含蓄。旋律一開始是很慢的,近似宣敘調,因此演唱時要有足夠的氣息支持,使聲音順著氣息出來,在演唱時,要注意氣息,保持喉頭穩(wěn)定,不要擠壓喉頭,腰部用力。樂句“Ad-di-o,sen-za ran-cor”,表現出咪咪分別時內心的痛苦,演唱時,要放慢速度,體會分別的感受,將自己置于情境之中。
第二部分(17-28 小節(jié)):這一部分的音樂像說話式的曲調,節(jié)奏表現出較為自由的特點,旋律部分主要集中在中、低音區(qū),咪咪的人物形象表現為溫柔,似唱又似乎在訴說,音樂的快慢變化有明顯的松緊性。這部分是咪咪跟魯道夫交代家里的一些瑣碎事,魯道夫送給她的手鐲和圣經放在一起,咪咪讓他交給守門人,然后自己來取。這一部分的旋律和節(jié)奏看似簡單,實際演唱時情感方面是不易控制的,總體表現的是咪咪內心的郁悶和表面的冷靜這兩者之間的融合,演唱者要把握這兩方面的統(tǒng)一。第24-27 小節(jié),咪咪向魯道夫訴說:“請你用圍裙裹好交給守門人,過幾天我會來取”,演唱時要表現出咪咪內心糾結痛苦,但竭力表現出平靜的人物形象。
第三部分(29-39 小節(jié)):在這部分中,音樂從降D 大調轉到了A 大調,并最終轉回到降D 大調。在演唱“Ba-da”時力度要加強,好像咪咪正準備離開,忽然又想起一件還沒交代的事,這時,音樂的色彩感有了新的變化,從之前第二部分的平淡、冷靜瞬間變成了另外一種情緒,引起咪咪強烈感情沖動的原因是魯道夫送給她的一頂繡花女帽,她情不自禁地向魯道夫表達他們往日的愛戀,緊接著咪咪演唱了三次“se vuoi”(給你),想把以前魯道夫送給她的帽子物歸原主,由此爆發(fā)出了全曲的高潮,而在這三次演唱中,每一次的力度都不相同,依次為f(強),mf(中強),p(弱),在演唱時一定要注意區(qū)分。樂句“se vuoi ser-bar-la a ri cor do d'a-mor”是整首詠嘆調中最難演唱的部分,首先樂句很長,需要演唱者有足夠的氣息;其次,十度的大跳也要求演唱者具備較高的聲樂演唱技巧,演唱時采用胸腹式呼吸法,集中氣息,保證管道的通順統(tǒng)一,上顎充分打開并抬高,貼著后咽壁吸著唱,使聲音圓潤松弛有彈性。最后一個樂句,演唱力度漸弱,全曲在咪咪對魯道夫的無限眷戀中結束。
在演唱歌劇詠嘆調之前,不僅需要對樂譜進行認真揣摩和研讀,還需要了解整部歌劇的背景以及劇情。只有了解這部詠嘆調中各個人物的關系及劇情,才能進一步了解女主角咪咪所處的環(huán)境和所要表達的思想情感。如果演唱者缺乏對歌劇整體研讀,那么心中就無法呈現出一個清晰的女主人公的形象,也難以完整地演繹出作品的精髓。因此,我們在演唱前,要認真研究,深刻體會作品的內涵,揣摩人物的性格,分析人物的形體語言和表情,這樣才能在舞臺上準確地塑造出咪咪這個鮮活的人物,取得演出成功。