在黨史學習教育中感悟“四個自信”

文／趙興偉

通過黨史學習教育，了解我們黨發展壯大的來龍去脈，汲取歷史的寶貴經驗，有利于廣大黨員從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進一步堅定“四個自信”，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。

深刻感悟道路自信。歷史和實踐證明，立足實際，走符合中國國情道路，是黨領導人民從勝利走向勝利的根本保證。我們黨早期領導人王明1925 年入黨后，大部分時間在蘇聯，在國內既沒搞過工人運動，也沒從事過農民運動，沒到過蘇區，更不了解革命根據地的創立和鞏固。他打著反對“立三路線”旗號，在黨的六屆四中全會上奪取中央領導權，在黨內實行“左”傾冒險主義路線，照搬蘇聯經驗和共產國際決議，脫離中國實際，把馬列主義教條化、共產國際決議神圣化，結果使中國革命遭受嚴重挫折。毛澤東同志領導中國人民走出了一條符合中國國情的革命道路。他根據當時中國城市并不能完全統治農村的情況，探索出農村包圍城市、最后奪取全國勝利的革命道路。

深刻感悟理論自信。中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，形成了“三個代表”重要思想。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人深刻認識和回答了實現什么樣發展、怎樣發展等重大問題，形成了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這些具有深刻思想內涵和嚴密理論邏輯的重大成果，正是我們理直氣壯堅定理論自信的堅實基礎。

深刻感悟制度自信。新中國創造的經濟快速發展和社會長期穩定奇跡，關鍵在于黨領導人民建立和完善了中國特色社會主義制度。堅持發揮社會主義制度集中力量辦大事的政治優勢，是我國脫貧攻堅取得成功的重要原因。“小康不小康，關鍵看老鄉。”從黃土高坡到茫茫林海，從雪域高原到草原牧區，從西北邊陲到云貴高原，習近平總書記幾乎走遍了全國最貧困地區。黨的十八大以來，脫貧攻堅聚焦“兩不愁三保障”，落實“五級書記抓扶貧”，動員和凝聚全社會力量形成協同推進的大扶貧格局，在建黨百年的重要時刻，我國脫貧攻堅取得了全面勝利。實踐證明，中國從“現代化的遲到國”一躍成為“現代化的視覺中心”，靠的正是集中力量辦大事的社會主義制度優勢。

深刻感悟文化自信。文化自信是一個民族、國家和政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化生命力葆有堅定信心。“欲流之遠者，必浚其泉源。”中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂，我國歷史上曾涌現出孔子、屈原等偉大人物，誕生了《詩經》 《楚辭》等文學經典，為中華民族生生不息、薪火相傳提供了深厚精神滋養。在28 年革命歲月里，黨帶領人民堅定信念、歷經磨難，形成了紅船精神、井岡山精神等革命文化，引領中國人民無往而不勝、從勝利走向勝利。新中國建立后，黨帶領人民豐富和發展社會主義先進文化，無論是艱苦創業的鐵人精神、勇于攀登的“兩彈一星”精神，還是無私奉獻的雷鋒精神、勤勉為公的焦裕祿精神，都是時代精神的精華，為文化自信增添了新的力量。