新媒體時代播音主持的語言藝術探析

□ 歐陽夢一

播音主持的語言藝術不僅涵蓋表達方法、表達形式等內容，還要求主持人能夠對語音、語速、語調進行良好控制，使聽眾能夠被藝術化的語言所吸引，進而提高節目的收聽率。為了進一步提高播音主持行業在新媒體時代的競爭力，不被新興的直播行業所淘汰，傳統播音員主持人需要盡快進行自我能力的提高，加強語言藝術的表現力。

新媒體時代播音主持語言藝術特征分析

語言個性化。為了進一步提高播音員主持人的行業競爭力，播音主持需要確立個性鮮明的主持風格，通過建立獨樹一幟的播音特點，形成具有標簽化的播音格調，使聽眾一聽便能認出相應的主持人，以此提高播音員的辨識度。比如黑龍江臺播音員葉文就是以強烈的批判風格給人留下極為深刻的印象，她在播報反映社會不良現象新聞時，通常會以強烈的憤慨情緒進行指責，調動人們對不良事件的憤懣感情，從而達到情感共鳴的效果，也進一步鞏固了其個性化的播報風格。因此，播音員主持人可積極借鑒相關經驗與方法，在播報時政新聞時要保持語言具有極高的邏輯思維性，內容嚴謹、完整，確保傳達過程不會存在斷章取義的現象；在播報民生新聞時要以詼諧、幽默的播音風格，將相關信息生動、形象的進行表達，使聽眾感同身受，自然而然地形成對節目的依賴性。

語言口語化。新媒體時代的信息傳遞更及時、更高效，這也就要求主持人需要增強與群眾的互動性，從而拉近彼此間的距離。而為了更好地體現節目互動性，就需要播音語言更口語化、更普通化，舍棄傳統播報形式嚴肅、正式的特點，盡可能以大眾化的表達方式使聽眾感受到親切與自然，不會由于晦澀難懂的專業用語影響自身的理解與判斷，而且語言口語化能夠使雙方保持平等、自然的相處環境與地位，使受眾在收聽過程中感受到主持人極高的個人素養與文化內涵，進而被其獨特的魅力吸引，成為該收聽節目的忠實聽眾。比如，央視主持人撒貝寧便是以大眾化的主持風格深受人們喜愛，其主持的《今日說法》本身是進行法治專題性報道的，以“點滴記錄執法進程”為核心理念，重在為人們普法、立法，提高百姓的服務質量。該節目由于極強的專業性，很難使觀眾完全理解其傳達的內容與信息，但撒貝寧則一改以往刻板、固守的主持形式，通過運用大量肢體語言、多種舉例分析，幫助觀眾理解相關故事內容，并將復雜的新聞進行濃縮、簡化，深奧、難懂的信息進行口語化表達，使受眾即使不需要較強的基礎知識儲備也能完全理解其傳遞的思想感情與新聞要點。

語言時尚化。新媒體時代的語言藝術勢必與傳統語言有所差異。首先，用戶的年齡段更廣、范圍更大，人們的實際需求也各不相同，所以主持人的語言不僅要具有較強的專業性與邏輯性，還要進行時尚化應用，使播報內容更具有新鮮感與好奇度，能夠使人們在獲取信息的過程中產生愉悅感。其次，時尚化的語言能為播音員主持人帶來更高的人氣，因為受眾更樂于體驗全新的播報模式，渴望看到與以往不同的主持風格，播音語言時尚化意味著不管是怎樣的新聞內容都能以生動、有趣的形式進行呈現，并伴隨新媒體發展快、更新效率高的特點，使語言藝術不斷更新與優化。比如，我國著名娛樂節目《火星情報局》以討論時下熱點事件為重點，由于節目本身需要分析、論述貼近現代的內容與故事，因此必然會使用到大量的時尚網絡用語，像是“藍瘦香菇”等。此類型的語言表達不僅能收獲年輕人的喜愛與追捧，同樣也能使對時尚化追求不高的人在觀看的過程中產生極大的好奇心，迫切想要理解相關詞語的真正含義，以此達到提高節目收視率的目的，并提升主持人的人氣。

語言親和化。親和力是播音語言的最大特征也是最有魅力的一點，新媒體時代的播音員主持人風格更加多變與靈活，信息內容即使不按照固定臺本的樣式，也能通過自身發揮與自由想象進行良好呈現，進行實時播放與新聞傳遞。并且由于播音員主持人要經常與聽眾進行互動，能夠在長時間的鍛煉中自然而然地提升語言的親和力，使語言形式更加生活化，從而獲得用戶的高度認可，并在信息獲取的過程中產生情感共鳴，進而形成對節目的依賴性，發自心底的支持相關節目。

語言創造化。一方面播音員主持人需要具備應對突發事件的能力，能夠確保自身語言可以根據實際情況需求進行相應轉變，并準確、合理地播報相關內容。比如當播報的節目類型為生活瑣事調查的時候，主持人需要以親和的語言與人民大眾進行溝通。但當發生突然事件時，主持人需要快速進行反應，保持冷靜應對的態度，以嚴肅、客觀的語言及時播報實際現場情況，并在此基礎上賦予語言一定的創造性，使觀眾能夠產生身臨其境的感覺，提高信息獲取的質量與效率。另一方面，播音員主持人需要具有對同一信息以多種方式進行傳遞的能力，能夠根據時下發展形勢進行語言內容的適當調整，使其更順應人民群眾的需求。比如，當娛樂化較為普遍時，主持人要適當使用一些娛樂性詞語對播放內容進行潤色，當反復出現阻礙社會發展的現象時，需要使語言、語調更有調動力，提高人們的精神面貌。

新媒體時代下播音主持語言藝術的優化對策

提高親民度。第一，播音員在播報時要保持語言的靈活度，盡可能多運用新興詞匯，確保相關信息包含多樣的文化內容，以此來讓節目符合各個年齡段的收聽需求，擴展廣播的受眾群體。比如針對當下年輕人的實際要求，可以創新語言表現形式適當運用網絡流行詞匯，將“奧利給”“YYDS”“囧”等詞語加入到播音用語中，使播報的新聞信息更加貼近時下熱點，讓人們在收聽的過程中能夠產生親近感，從而消除彼此間的距離，提高信息的傳播效率。第二，播音員主持人要確保自身言語更加接地氣，降低自身定位，以百姓“鄰居”的形象與聽眾進行聊天、談話，改變傳統廣播節目在群眾心中端莊、正式的印象，使相關內容更富有現代化色彩。

加強自身綜合能力。播音員主持人的綜合素質與專業技能直接決定播音內容和節目水平的質量高低，因此全面提高播音員主持人的綜合能力是當前各新聞媒體的首要任務。一方面，節目組要加強人員的篩選，確保相關人員具有極強的專業能力，能夠以清晰、規范的言語表達嚴謹、準確的資訊內容，并保持較高的應對能力，能夠根據現場突發狀況制定合理、有效的應對措施，從而確保節目的正常播出。另一方面，要定期組織培訓、教育工作，提升從業人員的思想意識和技術水平，幫助播音員了解工作的重要性，并始終保持積極、充滿活力的態度進行播音主持工作。

內容貼近群眾需求。第一，新聞節目要豐富播報內容改變以往的播放形式，要求制作組多采集有關群眾日常生活的新聞信息，以此提高播音內容的親和力。播音內容可以瑣碎的小事為主，比如2018年，我國某直轄市新聞節目播放了小貓在樹上被解救的生活趣聞，在短短兩分鐘的播報時間內，竟取得該節目第二季度的最高收聽率。這也側面說明隨著生活節奏加快，人們更想聽一些輕松、簡單的生活故事，進而從較大的生活壓力中得到解放。第二，語言內容要更具有實用性，讓聽眾將聽到的相關知識運用到實際生活中。這種方式會使聽眾產生此類新聞具有巨大應用價值的想法，從而更加積極收聽相關信息，幫助廣播達到培養黏性用戶的目的。

加強新媒體技術的運用。新媒體技術是各主持人必須掌握的技能，主持人需要加強相關知識的學習與運用，從而更好的提升自身播音水平。比如，VR虛擬環境能夠幫助媒體節目營造真實的播音氛圍，使播音員主持人即使不趕赴實際現場，也能使聽眾產生極強的代入感。這樣不僅有效節省了人力資源的使用，也節約了節目組的經濟開支。此外，新媒體技術也可作為后期信息處理的工具，使信息的呈現更直觀、立體。

結語

綜上所述，通過分析新媒體時代下播音員主持人的語言個性化、語言口語化、語言時尚化、語言親和化、語言創造化等藝術特征，提出提高親民度、加強自身綜合能力、內容貼近群眾需求、加強新媒體技術的運用等加強語言藝術的優化對策，從而幫助播音員主持人拓寬發展路線，順應時代發展潮流，為受眾提供高水準、高質量的播報內容，使受眾可以更好地獲取新聞信息。