對非凡校園文化創意工作室的實踐與創新創業的心得感受

宮藝萌 紀暢 孫靜 馬裕鑫

關鍵詞：非凡校園 ?文化創意 ?工作室 ?創新創業

一、非凡校園文化創意工作室的成立背景

隨著高校的整體個性化發展，對彰顯高校自已的獨特校園標識，越來越得到重視，在校園文化創意上，得到更多高校的青睞，都在為學校留下獨特的記憶，打造實用的校園文化物品，提高校園的自身形象建設而作努力，高校校園文化用品市場目前呈現著蓬勃發展的趨勢。由此，本項目致力于校園文化創意產品的設計，創建校園文化創意工作室勢在必行，具有廣闊發展空間。

二、非凡校園文化創意工作室的項目規劃

校園文化創意產品作為文化創意一個更加具體的方向和類型，將校園文化創意產品的設計做到行業前列，將工作室盡快適應行業的發展，并弘揚行業特色。本項目主要內容：一、先進行高校調查，對調查結果進行統計、分析，總結出高校在校園文化建設上需求，得出創建校園文化工作室的必要性。二、創建工作室后，對工作室運營做大力宣傳，接受各類個性化定制，再根據調查數據分析，做設計創意，如校徽、校旗設計以及校園文化宣傳資料、紀念品、規范校內建筑和道路命名等。三、試運營期，分析運營效益和工作方向，優化創意設計，保證工作室順利運行。四、對本項目進行總結，使之既滿足高校要求，又使工作室效益最大化。

三、非凡校園文化創意工作室的市場需求調研和組織與人事分析運營理念

非凡校園文化創意工作室的在沈陽有多所高校，在校學生幾十萬人，龐大的學生群體將是校園文化創意產品的主要客戶，再加上社會人士，市場前景十分廣闊。項目團隊發展過程中，會遇到產品復制、大平臺兼并的各種風險與困難，要做好充分的準備。

非凡校園文化創意工作室的團隊的經營管理目標對整個經營活動進行決策，充分激發隊員的創造力，群策群力，共赴卓越，工作室建立完善管理制度，客戶管理制度，通過有效的經營管理模式，建立和諧、競爭的工作室文化環境。

四、非凡校園文化創意工作室的校園文化創意工作室設計運營方案

非凡校園文化創意工作室的通過之前收集的大量資料分析，設計理論與實踐相結合，設計出一系列符合高校校園文化、具有鮮明特色的文化創意產品，設計要求適當使用校園標志、校園地方特點等，設計出較高水平的題材;體現高雅、簡潔、個性、與眾不同的特點，體現積極、健康、環保、美觀等優點;設計要求新穎，并且有較高的實用性、藝術性，充分體現高校的文化底蘊和內涵，作品精致且有創造性。

五、非凡校園文化創意工作室的文化創意設計方法、管理體系與服務

非凡校園文化創意工作室的文化創意的設計，要根植于校園文化，打造設計出符合校園特點作品;要塑造出校園文化特色;實時運用新的技術、新方法，選擇合適的材料進行設計;要滿足不同層次的需求。

非凡校園文化創意工作室要良性運行，必須完善管理體系與服務，首先內部管理，加強人員團隊精神，勇于開拓進取，充分發揮不同人員的特點，揚長避短，挖掘人員最大潛力，同時加強制度管理，并認真執行。充分尊重用戶意見和建議，做好設計服務，并根據各渠道反饋，認真總結，給用戶做到最精致的服務。

六、非凡校園文化創意工作室的加強宣傳與推廣

非凡校園文化創意工作室加強工作室業務的宣傳與推廣，在加強傳統方式的宣傳基礎上，加大網絡宣傳力度，在互聯網時代前景下，介入電子商務，利用網絡進行推廣，如郵件推廣、微博推廣、論壇推廣、微信公眾號等。通過網絡新媒體的宣傳，充分利用網絡用戶群廣的優勢，逐步擴大知名度，讓群眾更加了解校園文化創意產品，促進項目的順利發展。舉辦校園文化創意產品主題的活動，進一步加大宣傳度，提升項目內容的影響力。舉辦一系列活動塑造品牌形象，完善企業文化形象，將企業的文化理念與魅力都展示出來。

七、非凡校園文化創意工作室的項目特色與創新點

（一）非凡校園文化創意工作室——創意獨特，形式新穎

非凡校園文化創意工作室的項目積極響應國家創新創業政策，創建非凡校園文化工作室，其設計理念突破原有思想，如設計制造水晶校園文化制品、創意視頻的設計與制作，將各類創意賦予產品當中。設計的產品主題鮮明，適當使用學校校徽、中英文校名等認同度明顯的較高題材，創意的校園文化產品，創意獨具一格，有一定的收藏價值。

（二）非凡校園文化創意工作室——設計實用、打造品牌

非凡校園文化創意工作室的結合各個高校不同文化特色，開發不同文創產品，用創意豐富校園精神。文化創意工作室專注于校園文化創意產品，將創意豐富于校園生活，將文化融進獨特的校園記憶。以高校自身特色文化作為落腳點，開發實用性的日常文化用品。結合“互聯網+產品”發展的思路，形成文化和產品的雙重傳播，盡快形成體系，打造校園文化創意產品品牌。

（三）非凡校園文化創意工作室——營銷多樣、完善產品

非凡校園文化創意工作室在文化創意產品銷售策略上，工作室實行校園文化創意產品營銷多樣化，在互聯網時代的前景下，介入電子商務，利用網絡分銷模式，選擇合理有效的分銷渠道，通過網絡途徑進行銷售運作，把傳統的銷售、購物渠道移到互聯網上來下，減少地域局限。與各大高校合作，可以在微信群或qq群或微博進行宣傳或推廣，制作公眾號進行線上宣傳，推送一些工作室的基本信息以及發布一些產品信息，也可以在各大高校吧、百度貼吧等社區進行網絡營銷策劃和網絡推廣。結合不同階層、不同高校等反饋，分析結果，設計更完善文創產品。

八、非凡校園文化創意工作室的實踐總結

非凡校園文化創意工作室的項目符合眾多高校為強化校園文化建設，而逐步打造和完善具有本校特色的校園標識系統。本次項目的開展響應了國家大力支持創新創業、注重校園文化的政策，打造校園文化創意項目，致力于為高校留下具有特色的、令人印象深刻的記憶。創建校園文化工作室，以設計高校校園文化創意為主要目標，以文化創意產品為載體，傳播校園文化理念，也將促進全體師生校園形象意識的提升。

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國家級大學生創新創業訓練計劃資助項目

項目編號：202110166002X