扶貧綜藝融合創(chuàng)新敘事策略研究
——以湖南衛(wèi)視《青春在大地》為例

□朱清

2020年8月30日，湖南衛(wèi)視脫貧攻堅(jiān)主題節(jié)目《青春在大地》在周日黃金檔19:30正式開播，首播后收獲全方位好評(píng)，收視3網(wǎng)第一（酷云0.84、歡網(wǎng)0.56、尼爾森網(wǎng)聯(lián)1.6）。截至2021年3月22日，微博話題“青春在大地”共獲得5.5億次閱讀量、56.6萬(wàn)次討論量。節(jié)目以鄉(xiāng)村紀(jì)實(shí)采風(fēng)、舞臺(tái)劇表演、對(duì)扶貧人物訪談為主要環(huán)節(jié)，以融合方式創(chuàng)新了敘事手段、主體和主題的表達(dá)，別出心裁講好了中國(guó)扶貧故事，為同類題材節(jié)目提供了有參考價(jià)值的樣本。

敘事手段的融合創(chuàng)新

2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，值此重要節(jié)點(diǎn)，全國(guó)媒體尤其是廣電媒體都聚焦這一歷史性事件開展主題傳播。然而，相關(guān)專題節(jié)目尤其是扶貧人物類節(jié)目的敘事手段還較為貧乏且多，以人物訪談與戶外紀(jì)實(shí)為主。《青春在大地》節(jié)目通過(guò)創(chuàng)新敘事手段，使紀(jì)實(shí)與表演交融，并有機(jī)融入明星、鄉(xiāng)土、懸念、綜藝、觀察等多重元素，別有新意且驚喜連連，跳出了以往主旋律題材節(jié)目嚴(yán)肅乏味和刻板生硬的窠臼。

一方面，《青春在大地》采用鄉(xiāng)村紀(jì)實(shí)采風(fēng)交織舞臺(tái)劇表演，為觀眾帶來(lái)十足的新鮮感。在敘事手段上，該綜藝最為醒目的創(chuàng)新在于融入戲劇表演新載體，突破同類節(jié)目慣用的訪談互動(dòng)、實(shí)地走訪路徑，并在舞臺(tái)表演前順其自然地加入具有紀(jì)實(shí)性質(zhì)的影視采風(fēng)，使紀(jì)實(shí)和表演兩種看似矛盾的敘事手段巧妙融合，別開生面，匠心獨(dú)運(yùn)。以服務(wù)舞臺(tái)表演為名的鄉(xiāng)村采風(fēng)避免了直接探訪貧困鄉(xiāng)村的刻意性和宣傳意味，但客觀上仍起到了戶外采訪的紀(jì)實(shí)效果。此外，演員與村民溝通時(shí)展現(xiàn)的高共情力也與紀(jì)實(shí)記者和主持人有所區(qū)別，讓觀眾看到了鄉(xiāng)村實(shí)地采訪更為感性的一面。深入一線切身體驗(yàn)后進(jìn)行角色塑造的經(jīng)歷不僅于演員，對(duì)于得以見證戲劇創(chuàng)作臺(tái)前幕后整個(gè)階段的觀眾來(lái)說(shuō)也十分新鮮，“后臺(tái)區(qū)域或后臺(tái)可以定義為一種相對(duì)于特定表演的場(chǎng)所”，以往隱而不見的影視采風(fēng)、劇本圍讀等后臺(tái)在節(jié)目中實(shí)現(xiàn)了前置化，讓觀眾大開眼界。這種新鮮感十足的敘事手段搭配成為節(jié)目鮮明特色，超出了觀眾對(duì)于此類主題節(jié)目的固有認(rèn)知和想象，具備較高的創(chuàng)新價(jià)值。

另一方面，《青春在大地》還巧妙融入明星、觀察等多重元素，驚喜不斷。節(jié)目每期均會(huì)邀請(qǐng)兩位知名演員作為主要青春演繹者，星光為主旋律敘事增添亮色；采風(fēng)過(guò)程盡顯當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)風(fēng)土人情，區(qū)別于城市摩登風(fēng)味的濃郁鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。采風(fēng)規(guī)則設(shè)置為演員不能與扶貧人物見面但能與村民盡情交流，富有懸念。采風(fēng)互動(dòng)中村民脫貧后的喜悅溢于言表極具感染力，綜藝效果的呈現(xiàn)更為自然；舞臺(tái)演繹演員突破觀眾固有印象的表演提升了節(jié)目的驚喜度，如一直以妹妹形象示人的演員李浩菲出人意料地在劇中扮演了一名孕婦；原型人物在觀察室里全程觀看采風(fēng)影片和舞臺(tái)謝幕后驚喜登場(chǎng)，塑造角色的演員頓時(shí)從明星轉(zhuǎn)變?yōu)橐姷健芭枷瘛焙蠡蝮@慌失措或激動(dòng)不已的“粉絲”，角色錯(cuò)位合理又有趣。多重元素的巧妙融入使節(jié)目每隔幾分鐘就有一個(gè)驚喜點(diǎn)出現(xiàn)，增強(qiáng)節(jié)目可看性的同時(shí)助益節(jié)目以寓教于樂的方式傳播扶貧精神和內(nèi)涵。

敘述主體的融合創(chuàng)新

根據(jù)敘述主體與所敘述的對(duì)象之間的關(guān)系，可將敘述主體劃分為同敘述者和異敘述者兩類，同敘述者是故事中的人物，敘述自己的或與自己有關(guān)的故事，異敘述者不是故事中的人物，敘述的是別人的故事；同敘述者既可以是故事中的主人公，也可以作為故事的見證者或觀察者。《青春在大地》先后融合了見證者、異敘述者和主人公的敘述，層層遞進(jìn)之下強(qiáng)化了敘事的真實(shí)性、感染力和接近性，充分發(fā)揮了不同敘述者的優(yōu)勢(shì)特征，實(shí)現(xiàn)了對(duì)扶貧題材節(jié)目敘述主體敘事的有益創(chuàng)新。

村民作為見證者，提高了敘事的真實(shí)性。見證者的敘述拉開了觀眾與主人公的距離，增加了節(jié)目的層次感和客觀性。鄉(xiāng)間采風(fēng)階段，主人公并不露面，演員通過(guò)與作為見證者的村民們進(jìn)行交流了解主人公的扶貧故事。由于見證者與主人公有過(guò)共同經(jīng)歷且主人公不在場(chǎng)，其對(duì)扶貧人物的描述和點(diǎn)評(píng)更具真實(shí)性。演員在與和主人公有過(guò)不同經(jīng)歷的多名見證者的交流中，逐漸拼湊出主人公的真實(shí)面貌，了解他的真人真事并感受其中包含的真情實(shí)感。互動(dòng)中，見證者一方面會(huì)就主人公的相貌特征、性格氣質(zhì)進(jìn)行概括描述；另一方面還會(huì)講述其與主人公的點(diǎn)滴相處，并常常流露出樸實(shí)而真摯的情感。如第五期節(jié)目中，村民向俾雙講述了自己從最開始一點(diǎn)不信“讀書出來(lái)沒下過(guò)地干過(guò)農(nóng)活”劉斌隊(duì)長(zhǎng)能建好獼猴桃產(chǎn)業(yè)園，到經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)耐心解釋勸說(shuō)后將信將疑簽了土地流轉(zhuǎn)合同，再到果實(shí)成熟拿到分紅后完全信服劉隊(duì)長(zhǎng)的故事。扶貧工作中的干群互動(dòng)及村民情感態(tài)度變化通過(guò)見證者之口傳達(dá)，真實(shí)而有力度和溫度。節(jié)目中見證者敘述最先呈現(xiàn)，提高敘事真實(shí)性的同時(shí)還會(huì)引發(fā)觀眾對(duì)主人公的好奇心，吸引觀眾繼續(xù)收看節(jié)目。

演員作為異敘述者，增強(qiáng)了敘事的感染力。異敘述者并不親身參與故事，因此在敘述上具有較大靈活性，這為作為異敘述者的演員運(yùn)用舞臺(tái)劇表演的方式敘述故事提供了依據(jù)。舞臺(tái)劇劇情通常截取主人公扶貧工作中最艱難或最感人的片段，以便充分發(fā)揮戲劇渲染效果，提升扶貧敘事感染力。如第一期節(jié)目截取了江曉軍隊(duì)長(zhǎng)匯聚人心，將千年瑤寨變成當(dāng)?shù)乩习傩罩赂晃枧_(tái)的高光時(shí)刻。由谷智鑫扮演的江隊(duì)長(zhǎng)在克服各種困難即將盤活老戲臺(tái)時(shí)，突然天降大雨阻斷了戲臺(tái)表演，各路看客和投資者紛紛離席，此時(shí)悠揚(yáng)的瑤歌從舞臺(tái)中央響起，婁藝瀟飾演的村民阿英冒雨一展歌喉，雨漸停人漸歸，演出順利進(jìn)行。“下雨”渲染了扶貧中的艱難困苦，而“雨停”寓意困難再大只要扶貧干群連成一體攜手并進(jìn)，就能克服各種困難，扶貧敘事的感染力在戲劇表演中到達(dá)高峰，干群脫貧攻堅(jiān)精神直抵人心。相較其他異敘述者的專業(yè)敘事，如記者的新聞報(bào)道、主持人的提問回應(yīng)，演員作為異敘述者通過(guò)舞臺(tái)表演的方式來(lái)敘事更能將扶貧故事的感性力量展現(xiàn)出來(lái)，而感染力則是講好中國(guó)扶貧故事、構(gòu)筑脫貧攻堅(jiān)時(shí)代精神影響力和引導(dǎo)力的關(guān)鍵要素。

扶貧人物作為主人公，提升了敘事的接近性。主人公處于故事的中心位置，在經(jīng)歷了他人視角的村民敘事和高光化的舞臺(tái)敘事后，最后呈現(xiàn)的主人公自我敘事格外令人期待并倍感親近。劉棟明書記在提到讓村民無(wú)比安心的口頭禪“沒事，這個(gè)我來(lái)給你們搞定”時(shí)，坦言這么說(shuō)并非意味自身能解決一切問題，而是給鄉(xiāng)親們吃定心丸的同時(shí)逼迫自己想盡各種辦法、協(xié)調(diào)各種資源解決問題，一諾千金；劉斌書記在被問到冒著風(fēng)險(xiǎn)搶種獼猴桃時(shí)心里是否打過(guò)鼓時(shí)，一時(shí)哽咽，停頓許久后才回答“有”。節(jié)目最后扶貧人物的自我剖白補(bǔ)充了見證者敘事和異敘述者敘事未及的主人公內(nèi)心想法，將戲劇刻畫里的高光者還原成現(xiàn)實(shí)生活中的平常人，拉近了與觀眾的距離，讓觀眾充分感受到他們?cè)谌〉抿溔顺煽?jī)的背后也經(jīng)歷過(guò)和普羅大眾一樣的脆弱、矛盾和掙扎。這種人性的接近性鼓勵(lì)觀眾向榜樣看齊，克服各種困難踐行心中理想信念，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

敘事主題的融合創(chuàng)新

扶貧攻堅(jiān)類主旋律節(jié)目的敘事主題以宏大嚴(yán)肅為特征，立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵卓著，但往往缺乏平易近人的特質(zhì)和年輕化視角，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)青年群體的有效引導(dǎo)。《青春在大地》通過(guò)融合宏大主題和微觀視角、主旋律題材和青春主題、扶貧主題和扶志扶智主旨，讓節(jié)目充分接地氣、更具活力的同時(shí)也進(jìn)一步深化了扶貧更要扶志扶智的要旨。

宏大主題融合微觀視角。扶貧攻堅(jiān)是國(guó)家宏觀戰(zhàn)略之一，從宏大視角切入這一宏大主題難免抽象、空洞和疏離，而聚焦人物、扎根人民、深入生活、有所側(cè)重的微觀視角更能以小見大，激發(fā)觀眾的同理心，以低視角成就高立意。《青春在大地》力圖展現(xiàn)我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中青年扶貧工作者們的奮斗故事，從中選取了十位代表人物進(jìn)行細(xì)微、深入的刻畫，每期各有側(cè)重，串以不同分論題如鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)扶貧、扶貧工作者的犧牲與傳承、萬(wàn)企幫萬(wàn)村等。前期采風(fēng)充滿扶貧干群日常相處中的動(dòng)人細(xì)節(jié)，如江曉軍隊(duì)長(zhǎng)給擺攤的“涼粉西施”李梅英送遮陽(yáng)傘、小郭書記郭子涵教村民淘寶購(gòu)物、致富帶頭人楊舒亭為腿腳不便的工人肖明輝特設(shè)穿拉頭崗位……舞臺(tái)劇選取扶貧人物眾多事跡中最具代表性的一件事進(jìn)行呈現(xiàn)，最后對(duì)扶貧人物的訪談也試圖揭開其個(gè)人化的內(nèi)心感受。通過(guò)具象化、細(xì)節(jié)化和個(gè)人化微觀視角的觀照，節(jié)目將宏大主題以更清晰的方式生動(dòng)形象地傳達(dá)給了觀眾。

主旋律題材融合青春主題。主流媒體傳播需要實(shí)現(xiàn)“雙主流”對(duì)接，即主流價(jià)值和主流觀眾的對(duì)接，主流價(jià)值就是國(guó)家層面弘揚(yáng)的主旋律價(jià)值觀，主流人群主要指時(shí)尚、年輕、具有傳播力的年輕群體。只有作為祖國(guó)未來(lái)脊梁的年輕人真正認(rèn)同主旋律價(jià)值觀，才能形成強(qiáng)大的社會(huì)共識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的思想共識(shí)基礎(chǔ)。《青春在大地》以青春為題，將聚焦點(diǎn)放在年輕扶貧工作者脫貧攻堅(jiān)的親歷故事上，記錄十種扶貧青春。節(jié)目組著意選擇了部分在青年群體中頗具號(hào)召力的年輕演員作為扶貧人物青春故事的演繹者，如張雪迎、李汶翰等。此外，播出平臺(tái)湖南衛(wèi)視一直以“青春”為鮮明標(biāo)簽，擁有大量年輕受眾群體。青春榜樣對(duì)接青春觀眾，結(jié)合生活化、年輕態(tài)、情理交融的敘事風(fēng)格，更容易取得年輕觀眾的共情，充分帶領(lǐng)他們感受脫貧攻堅(jiān)的不易及一線年輕人的奮斗與奉獻(xiàn)，引導(dǎo)青年人把自我理想和祖國(guó)建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)。

扶貧主題融合扶志扶智主旨。扶貧不能只關(guān)注提高貧困者當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)收益，還要想方設(shè)法激發(fā)貧困群眾自力更生、艱苦奮斗的斗志，并建立造血機(jī)制，使他們脫貧后的生活還能芝麻開花節(jié)節(jié)高。《青春在大地》節(jié)目著重體現(xiàn)了扶貧干群的志氣和智慧。致富帶頭人楊舒亭身殘志堅(jiān)，創(chuàng)立扶貧車間，鼓勵(lì)和她一樣的殘疾人自尊自愛自強(qiáng)，并為他們提供合適的工作崗位；劉棟明書記不放棄任何一個(gè)輟學(xué)的孩子，不遺余力地勸學(xué)，踐行了以教育扶貧來(lái)“造血式”阻斷貧困代際傳遞；劉斌隊(duì)長(zhǎng)巧用積分超市塑民風(fēng)，搶建獼猴桃產(chǎn)業(yè)園為村莊造血。

結(jié)語(yǔ)

脫貧攻堅(jiān)主題節(jié)目的廣泛傳播能為打贏新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供著強(qiáng)有力的精神支持，并引導(dǎo)青年一代把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，具備重要的社會(huì)意義；且此類主題與憂國(guó)憂民、脫貧致富的中華民族情感基底相通，擁有巨大的收視潛力和傳播潛能。中國(guó)傳播者應(yīng)努力講好中國(guó)扶貧故事，以實(shí)現(xiàn)此類節(jié)目肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和現(xiàn)實(shí)意義。作為一次創(chuàng)新實(shí)踐，《青春在大地》通過(guò)敘事手段、主體和主題的融合創(chuàng)新，拓展了脫貧攻堅(jiān)節(jié)目的表達(dá)空間，獲得了高收視反饋和破壁破圈的傳播效應(yīng)，賦予了電視節(jié)目深度參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的更多可能性，為脫貧攻堅(jiān)類節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。