談在幼兒園中如何培養(yǎng)幼兒的心理安全感

公維平

（山東省新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園，山東新泰 271200）

幼兒心理安全感的培養(yǎng)是素質(zhì)教育環(huán)境下的新要求，是幼兒教育中的一個(gè)重要構(gòu)成。在幼兒園中培養(yǎng)幼兒心理安全感，對于幼兒成長以及一生的發(fā)展都具有十分重要的意義。

1 幼兒心理安全感的培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1 幼兒心理傷害的發(fā)生頻率較高

當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏的生活環(huán)境下，由于不當(dāng)對待和情感忽視造成幼兒心理受到傷害的事情時(shí)有發(fā)生。首先，過度嚴(yán)苛的家庭氛圍或者教育氛圍，幼兒長期處在緊張的氛圍之中，不管生活玩耍還是學(xué)習(xí)都提心吊膽的。在幼兒的教育過程中，有些老師發(fā)現(xiàn)幼兒不能在行為上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，或者做得不夠好，由于教師缺少基本的對幼兒心理的重視，很有可能說出一些訓(xùn)斥的話傷害到孩子自尊心，而幼兒往往又特別重視教師對自己的評。種種情況造成幼兒常常處于一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的成長環(huán)境。

其次，情緒不穩(wěn)定的成年人，將自己的情緒不加辨別地就盲目發(fā)泄在孩子身上。在幼兒時(shí)期，成年人尤其家長對于幼兒是有絕對權(quán)威的，如果不能時(shí)刻控制自己的情緒，突然發(fā)脾氣，會(huì)讓幼兒搞不清楚原因，而把原因都?xì)w結(jié)到自己的身上，以后再面對家長時(shí)會(huì)感到非常不安和恐懼。

另外，由于幼兒的生活完全依賴于成年人家長，而成年長家長們在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，很可能疲于奔命，對幼兒的生活照顧不夠細(xì)致，從而將成年人不規(guī)律的生活習(xí)慣帶到幼兒的生活環(huán)境中，時(shí)不是紊亂和沒有規(guī)律的生活，會(huì)讓正在秩序形成關(guān)鍵期的幼兒無所適從，心理常常會(huì)感到雜亂和焦慮，難以形成一種安全穩(wěn)定的心理狀態(tài)。……