中職學校紅色書屋陣地與思政教育有效融合的研究

劉愛貞

（江西省電子信息工程學校，江西南昌 330029）

文化是一個國家綜合國力的體現，也是民族凝聚力與創造力的重要表現，紅色文化有著社會主義先進文化，還有我們的民族精神，如果將紅色文化與中職學校的思想政治教育融合在一起，不僅能傳承中國的紅色文化，還能豐富中職院校的思政工作。紅色文化在近代萌芽，在五四運動后形成，在新民主主義革命和社會主義建設時期趨于成熟，黨的十九大報告指出，新時代文化建設的目標就是要喚起民族文化的創新力度，構建社會主義文化強國。

為加強紅色文化在學生群體當中的傳承，中職學校應組織相關活動，加大宣傳力度，創造機會讓學生多接觸紅色文化，將學生的思想成長和學校的管理緊密結合起來，促進學生及學校良好發展。

1 紅色文化融入中職學校思政教育的必要性

1.1 傳承紅色文化

學校是教育培養下一代的場所，是為祖國培養社會主義接班人的地方，我們今天的生活來之不易，是中國共產黨帶領中國人民為中國的獨立、自由、民主、富強和中華民族的偉大復興而不懈努力的光輝歷史。將紅色文化作為特色思政課程引入中職院校課堂，從新時代紅色旅游課程的使命和價值、開展特色鮮明的校外紅旅教育等方面引導大學生理解中國革命的艱苦奮斗史，體會革命先輩吃苦耐勞、不怕艱險的精神，激勵青年面對困境要勇往直前，不退縮、迎難而上，將自身置于社會主義建設當中的意義。……