張建祥的詩(shī)

泥墻的教室 綠草茵茵的操場(chǎng)

以及一棵 沐浴過(guò)古剎鐘聲的銀杏

小河 依舊靜靜流淌在操場(chǎng)南面

書(shū)聲朗朗 已被隆隆機(jī)聲所替代

蹲伏在工地門(mén)口的那條大狼狗

眼中充斥著警惕與懷疑的目光

只有高大銀杏枝葉中漏下的光斑

虛構(gòu)著童年漸行漸遠(yuǎn)的舊時(shí)光

那么 就依在這棵老樹(shù)下做一個(gè)夢(mèng)吧

滿樹(shù)飄葉似蝶 鋪開(kāi)層層的金黃

我們一群孩子像鳥(niǎo)兒一樣雀躍

它們儲(chǔ)存了滿地陽(yáng)光與青春驕傲

喧嘩與吵鬧聲 響徹在藍(lán)天白云下

這是多么幸福美妙的時(shí)刻啊

而此刻 缺少了風(fēng)中高高飄揚(yáng)的紅旗

和鐺鐺悅耳的上課鈴聲

寫(xiě)在吳中區(qū)烈士陵園

在沒(méi)有星光的沉沉長(zhǎng)夜里

448位烈士們將滿腔熱血

灑在了這山河故國(guó)之上

染紅了眼前朵朵桃花

在西太湖臥龍山南麓

峭壁上

叢叢映山紅盛開(kāi)

花瓣上的晶瑩露珠墜掛

綿延著白墻黛瓦的村舍

遍地桃李飄香

紀(jì)念碑頂端有一株青草

迎著春風(fēng)努力地表達(dá)著什么

舉首遠(yuǎn)眺

碧波帆影

一艘七桅古船

近年來(lái)，靖遠(yuǎn)縣堅(jiān)持把貧困地區(qū)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)全縣脫貧攻堅(jiān)的重要抓手，堅(jiān)持“村為基礎(chǔ)、連片開(kāi)發(fā)、突出特色、整體推進(jìn)”的總體思路，通過(guò)項(xiàng)目帶動(dòng)，積極引導(dǎo)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，著力培育貧困農(nóng)戶直接參與中藥材優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有力的促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和扶貧對(duì)象脫貧致富。

靜泊在紀(jì)念碑的投影間

香雪海怒放的梅花伸枝吐蕾

呵 又將是一個(gè)豐收的年份

一顆紅色的種子

早已播種在我心坎里

悟雪之道

古寺寒煙

山陰背處的陳年積雪

遲遲不能融化

通往禪房的石徑上

求教迎面走來(lái)的僧侶

如何化之

僧不言語(yǔ)

合掌于胸口

乃轉(zhuǎn)身離去

秋登北寺塔

古城之北

有孫權(quán)為報(bào)母恩的寺塔

一塔高聳過(guò)塵世

斜插過(guò)天空的一片慈云

登塔遠(yuǎn)眺

三千里河山 蒼茫如晦

風(fēng)拂塔鈴梵音陣陣

遍地銀杏落葉金黃

人在旅途 迎風(fēng)流淚

不禁想起

遠(yuǎn)在故地

白發(fā)如云的母親

某一天

等著 等著

風(fēng)來(lái)了

等著 等著

雨來(lái)了

等著 等著

花開(kāi)了

等著 等著

轉(zhuǎn)眼間

花兒凋謝了

月色暗淡了

雨所帶來(lái)的 風(fēng)所帶去的

滿袖的風(fēng) 在不斷制造懸念

一生中最心存感激的

在某一天

早已埋下了事物逝去的伏筆