新形勢下對大學生進行思想教育的意義和任務(wù)

解倩

【摘 要】持續(xù)改進并加強高校大學生的思想政治教育，可以在高校發(fā)展過程中，展現(xiàn)其獨有的重要性和意義，使高校所培養(yǎng)的大學生，成為一名合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以落實立德樹人為目標，將積極心理學融入到當代大學生的思想政治教育中，從而對促進當代大學生的心里健康成長有著重要意義。

【關(guān)鍵詞】大學生;思想政治教育;意義

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視高校思想政治教育工作，對大學生思想政治教育發(fā)表了系列重要講話，作出了系列重要論述，這些重要論述蘊含著豐富科學的理論內(nèi)涵，體現(xiàn)了深邃廣博的思想精髓，深刻揭示了大學生思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，為新形勢下高校加強大學生思想政治教育明確了重要指向，提出了更高的戰(zhàn)略定位，提供了基本遵循。

一、目前大學生思想政治教育存在的問題

1、注重問題矯正，忽視思想意識提升。無論是管理者，還是教書育人的教師，大多善于關(guān)注和發(fā)現(xiàn)學生存在的問題和不足。對違反校紀校規(guī)或因成績較差的學生，采取“約談”批評教育的方式，這樣的教育方式有一個共同的特點，即過于關(guān)注學生的缺點和過失，采取不被學生認可甚至抵觸的批評、指責的說教式教育，幻想對學生進行缺點指出，批評教育后使學生認識到自身錯誤而改正，從而解決學生所存在的問題。

2、注重顯性評價，忽視思想引導(dǎo)。大學生思想政治教育包含對學生進行專業(yè)文化知識教育、思想心理健康教育、道德品質(zhì)教育、日常行為教育等方面。一方面，在目前的教育體制下，一些教育者只教書不育人，僅僅關(guān)心學生的文化知識教育，注重學生的考試成績，對學生的評價存在片面性，缺乏深入細致的分析。另一方面，對學生思想教育少之甚少，教育者與受教育者之間“心”與“心”的溝通交流不夠深入，在學生出現(xiàn)心理問題時才認識到問題的存在。

二、新時期開展大學生思想政治教育工作的任務(wù)

從當前形勢來看，我國大學生思想政治教育工作面臨著許多新問題和新挑戰(zhàn)，情況不容樂觀，還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，這就需要教育工作者結(jié)合時代特征，在校園里創(chuàng)新開展思想政治教育工作。

1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。要堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育。 開展中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育，開展基本國情和形勢政策教育，開展科學發(fā)展觀教育，使大學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任。

2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展各民族平等團結(jié)教育，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。 要把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)。

3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。堅持知行統(tǒng)一，積極開展道德實踐活動，把道德實踐活動融入大學生學習生活之中。修訂完善大學生行為準則，引導(dǎo)大學生從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念。加強人文素質(zhì)和科學精神教育，加強集體主義和團結(jié)合作精神教育，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

要做好大學生思想政治教育應(yīng)注重做好以下幾方面工作：

一、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要調(diào)動學校和社會等各個方面的力量。但在所有相關(guān)因素中，大學里的輔導(dǎo)員無疑成了最關(guān)鍵的因素之一，他們的素質(zhì)和能力將對大學生思想政治教育工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。加強對輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)和管理工作便顯得尤其重要，作為學生領(lǐng)路人的輔導(dǎo)員，他們的素質(zhì)與能力將不僅影響學生的大學生活，甚至會影響他們的一生。我們的輔導(dǎo)員必須具有高度的事業(yè)心和社會責任感，時刻不忘自己的使命和職責，用人文情懷去關(guān)心學生，教育學生，引導(dǎo)學生。

二、身教重于言傳

教書育人是每個教育工作者的天職，言傳身教則是教書育人的基本方法。在當前進一步加強大學生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用。任何一個教師，無論在課上還是課下，講授的是社會科學還是自然科學，都在承擔著對學生進行思想政治教育的特殊角色。而作為學生，他們在接受知識的同時也在通過教師的“形體語言”獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。人們常說，教師是人類靈魂的工程師。作為工程師更注重的是實踐，既要會說，更要會做。要做好大學生靈魂的工程師，就要探索到達他們心靈的途徑。在高科技的現(xiàn)代信息社會，大學生們通過各種媒體聽到的已經(jīng)很多，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要“學為人師”，更要做到“行為示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格，用博學和人格魅力去吸引學生。

三、重要依靠力量“學生干部”

學生干部在加強和改進大學生思想政治教育的過程中起著不可替代的示范作用。一般而言，學生干部都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。他們有著高度的歷史責任感、積極進取的精神狀態(tài)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。一個優(yōu)秀的學生干部就是一個榜樣、一面旗幟，對周圍的同學起著其它方式不可替代的示范作用。因此，我們要高度重視充分發(fā)揮學生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學習科研上的標兵作用。因此，我們要充分發(fā)揮學生干部在聯(lián)系、團結(jié)、教育大學生方面得天獨厚的優(yōu)勢，使其成為加強和改進大學生思想政治教育的重要力量。

參考文獻：

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