護理專業大學生就業的現實困境及其對策探討

王語嫣

摘要：護理人員是我國醫療衛生人員的一部分，也是醫療衛生事業發展的重要力量。隨著我國醫療衛生事業的快速發展，對護理人員的數量和質量都提出了更高的要求，因此護理人員市場缺口很大。然而，護生的就業形勢并不理想，面臨著嚴峻的就業問題，本文分析了影響護生就業的困難，并提出了具體的就業建議，以提高護生的就業率。

關鍵詞：護理專業;大學生就業;現實困境;對策探討;

引言

隨著我國經濟的快速發展和高等教育規模的迅速擴大，高校畢業生就業難問題日益突出。解決大學生就業問題是關系到高校生存和發展的重大問題，也是全社會關注的民生問題。在社會的上下文，因為擴張的護理專業，畢業生的數量也越來越多，加上專業的質量越來越高的要求護士在醫院、護理學生正面臨著越來越多的就業壓力，為護理顧問，由學生將在今年開始求職之路。因此，結合護生自身的實際工作，探討護生的就業問題具有重要的現實意義。

1.大學生就業的現實困境

1.1就業服務指導不到位

雖然已經設立了就業指導課程，但真正的就業指導和職業教育還有很長的路要走，因為還沒有形成獨立的理論和課程體系，只是停留在對具體問題的指導層面。宣傳工作不到位，特別是專業教師的作用。大多數人認為學生是否就業是學生管理的問題，而不是老師的問題。

1.2護理體系管理組織及組織結構不健全

醫院有健全的醫療護理業務管理機構，但缺乏健全的社區衛生保健業務管理機構;不根據市場經濟體制運行機制以及國家、地區、單位，如人事制度改革的需要，建立了一個特殊的社會護理人力資源管理社會護理人力資源管理，使有限的護理人力資源合理配置和有效利用有限的進一步;沒有流動護士管理機構（候崗、主動離崗、專門從事特殊護理服務等）;

1.3身高、相貌問題

身高已經成為一些護理畢業生的嚴重障礙。目前，大多數醫院在招聘時都有身高限制。比如高度要求160cm以上，或者162cm以上，甚至還有要求165cm以上的醫院。2015年6月30日，國務院新聞辦公室發布了《中國居民營養與慢性病狀況報告》。報告顯示，2012年，中國18歲及以上成年男性的平均身高為167.1厘米，女性為155.8厘米。大多數護理專業人員是女性，即使身高只有160厘米，大多數畢業生也被排除在醫院之外。在通過了身高障礙之后，護理畢業生的下一個障礙就是外表，據了解，大部分長得好看的學生都能輕松通過面試。不好看的學生被排除在外。

1.4輔導員與班導師認識不足，就業指導素質有待提高

一些輔導員或班主任從學校到學校，沒有找工作的過程，不能經歷大學生在市場經濟條件下找工作的艱辛。他們只能通過書籍、新聞等渠道了解就業情況和政策，無法為學生提供職業規劃指導。作為輔導員和班主任的教師大多對就業工作認識不足，就業指導方法缺乏，就業指導效果不佳。就業指導還停留在“單向”教育的形式，未能根據學生的實際需求進行有效的針對性教育。

1.5經濟形勢的影響

國內外嚴峻的經濟形勢導致就業人數急劇減少。首先受國家宏觀調控政策的影響，許多行業的就業需求定位，其中在產能過剩行業、高污染行業、高能耗行業等。最明顯的是：第二，在全球金融危機的大背景下，許多企業遭受了前所未有的挑戰，有的企業甚至瀕臨破產。就業機會減少，對工人的需求急劇下降。有的企業降低用工成本，削減用工計劃，減少工作崗位數量;有的企業加緊人才儲備，規劃人才升級，提高崗位要求;最后，作為中國最大的貿易伙伴，歐盟受到歐債危機的影響，對外資企業的需求數量大幅下降。同時，由于人才市場競爭激烈，高校畢業生缺乏實際工作經驗和技能，很難達到企業的就業標準。這一現象加劇了就業壓力，加劇了供需矛盾。

2.護理專業大學生就業對策探討

2.1改善就業環境

就業環境是指與畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。綜合預防和控制的構建和諧社會的過程中，我們要通過就業腐敗，實現“陽光”，提倡開放、公平、正義、招聘、競爭擇優就業政策，只有堅決抵制腐敗就業，建立一個積極、健康、陽光的就業環境、就業的大學畢業生得到強有力的保證。改善就業環境需要政府部門和用人單位的支持和努力。

2.2對護理體系組織結構進行調整

建立社會護理人力資源管理，實現管理和服務的兩大功能，并將“社會護理人力資源管理的核心是護理管理的實現，取代當前護理醫院護理部在組織和管理的核心位置，適應社會化的發展需求的護理人力資源，擴大護理組織管理功能實現。

2.3搭建用人單位與畢業生之間多元化的供需見面平臺

積極參與我省、珠三角、長三角等國內發達地區的校企合作交流活動;繼續深入開展校企合作，積極開展“教做合一”服務;定期邀請雇主舉辦畢業生供求會議;建立網絡化就業信息管理系統，方便畢業生和用人單位及時發布求職招聘信息;依托學校各級就業指導機構，專職就業指導人員和輔導員幫助學生收集和傳遞招聘信息;根據學生的實際情況，通過短信、電話、電子郵件、QQ群、菲特信等載體，有針對性地為畢業生提供就業信息，為他們提供就業機會。

2.4通過畢業生就業教育，樹立正確的就業、擇業觀

通過就業指導課程、職業生涯規劃、講座等形式對學生進行就業教育，分析當前嚴峻的就業形勢，使他們充分了解當前畢業生就業的困難，為就業做好充分的思想準備。同時幫助畢業生準確定位，轉變觀念，降低期望，樹立“先就業，后事業”的就業理念。幫助畢業生在選擇職業時要把自己的能力和個人發展、社會需求聯系起來考慮，合理調整自己的就業期望，要愿意從小事做起，從基層做起，從普通崗位做起，避免盲目攀登。

2.5提高就業工作師資隊伍自身素質和業務能力

就業是高校最重要的工作，關系到學校的可持續發展，關系到社會的穩定。輔導員和班主任必須對就業工作有充分的了解，將日常教育管理工作與就業指導工作有機地結合起來，重點加強對學生的人生觀、世界觀、價值觀和職業選擇觀的教育。因此，加強學習，提高自己的業務素質和業務能力，是最關鍵的。學校應該為輔導員創造更多的機會和類導師、選擇和送他們參加相關培訓的職業指導的省，引導輔導員來改變他們的想法和掌握必要的職業指導的理論和實踐知識培訓，從而達到引導學生就業相關的能力。

2.6創建多元化的實習基地，促使學生擁有多元化的擇業機會

目前，大部分護理實習生在醫院實習。一般來說，醫學院校以其附屬醫院為主要執業陣地。安徽醫科大學，例如，大多數學院之前的實習以來大學醫院的臨床實踐，三甲醫院的分布在上海、南京等城市，但對大學生的需求主要醫院有限公司，有限公司，已導致越來越少的學生通過實踐和就業機會，以及護理學生每年擴招現狀，建議添加一些二甲醫院，以社區醫院和當地市立醫院為例，讓護理本科生的高度與市立醫院的工作崗位相匹配，在實踐中增強對市立醫院的認識，增加就業機會。

3.結束語

綜上所述，護生面臨著非常嚴峻的就業形勢，不僅要有就業壓力，還要保持就業信心，護理專業差距非常大，具有廣闊的就業前景。影響護生就業的因素是多方面的，本文從幾個方面進行分析，并從不同角度提出具體的就業建議，為護生的就業選擇提供參考和參考。

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山東協和學院250109