文物保護宣傳教育及其在提高社會文物保護意識的價值分析

摘要：在我國的精神文明建設發展中，文物保護是其中的重要工作內容之一，因此重視并加強文物保護宣傳教育對于提高社會文物保護意識有著十分重要的價值。當前在我國的國民經濟發展中，文化遺產保護工作在其中發揮著十分重要的作用，更多的人們開始關注文物保護，但在目前的文物保護過程中仍然存在著一些問題，想要真正的解決這些問題，就必須充分發揮出文物保護宣傳教育的效果，因此本文對于文物保護宣傳教育及其在提高社會文物保護意識的價值進行分析有著十分重要的意義。本文首先對于文物保護宣傳教育的重要作用進行闡述，從而對于文物保護宣傳教育在提高社會文物保護意識中的重要價值進行分析。希望通過本文，能夠為文物保護宣傳教育工作的順利開展和社會文物保護意識的提升提供一些參考和幫助。

關鍵詞：文物保護;宣傳教育;社會意識

引言：我國有著十分悠久的歷史文化，而在這些文化內容當中，文物則是我國精神文化的重要象征，文物保護工作有著很強的專業性，同時也具有一定的政策性，從目前的情況來看，現有的從事文物保護的工作者大多為非專業人員，他們更多的是因為自身的興趣愛好而參與這項工作，所以工作開展的質量十分有限。因此，必須采取相應的措施來提升文物保護工作的有效性，通過文物保護宣傳能夠進一步增強社會文物保護意識，從而引導人們樹立正確的文物保護觀念，這對我國的文物保護工作開展是非常有利的，能夠促進這項工作的順利開展。

1.文物保護宣傳教育的重要作用闡述

隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，越來越多的人們開始關注文物保護工作，并結合實際情況制定了文物保護法，除了對原有的文物保護政策進行了顛覆之外，也有著一定的政策連續性，該項法規對我國的文物保護工作有著十分重要的作用。通過實踐過程能夠看到，如果文物保護工作離開了社會的支持則很難得到順利的開展，所以必須重視文物保護宣傳教育工作的開展，以此來加強整個社會的文物保護意識和觀念，從而為文物保護工作的順利開展奠定良好的基礎，那么從目前來看，文物保護宣傳教育的主要作用包括這樣幾個方面：

1.1增加關注度

幾千年的文明為我們留下了非常豐富的文化遺產，那么在地區經濟發展和旅游產業開發的過程中，如何合理的利用各個地區的古文化遺址，使其受到更多人們的認可，這需要通過文物保護宣傳教育工作來實現。隋唐遺址、漢魏古城等都被列為了我國的百大遺址，可以說我國的古文化在世界文化遺產中有著十分重要的分量，隨著經濟發展，在文物發展的過程中，古文化開發已經成為了目前的重要趨勢，而我國的文物工作主要就是讓文化遺產受到更多人們的關注。想要更好的開展文物保護工作，并使其受到更多人們的關注，需要通過文物保護宣傳教育工作來實現，從而提升社會文物保護意識，例如在濮陽舉辦的龍文化研討會就對文物保護宣傳工作的開展有著重要的意義。

1.2吸引更多的人參與到文物保護工作中

通過文物保護宣傳教育工作的開展，來讓更多的人們了解到文物保護的價值，在產生內心共鳴的同時也能夠積極參與到文物保護工作當中，從目前的情況來看，會發現在文物遺址對外開放時會常常出現騎雕像、折花木等不文明的行為，之所以會出現這種情況，就是因為文物保護宣傳教育工作沒有得到有效的開展，針對這些行為可以在文物遺址附近設立標識，給予人們以提醒，讓人們關注到文物保護的重要性，并充分了解到這些文物遺址是不可修復的，從而提升人們的文物保護意識和觀念，這樣才能夠讓更多的人們主動參與到文物保護工作當中。例如我國的戚城遺址在開放后出現了游客在城墻上亂爬的情況，造成了城墻的脫落，面對這種情況，在戚城遺址周圍設立了請勿攀爬城墻、保護文化遺址這樣的標識能夠起到非常好的效果，既起到了宣傳教育的作用，也讓人們充分了解到該遺址的意義，從而喚起更多人們的文物保護意識，漸漸的形成自覺。只有重視文物保護宣傳教育，才能夠喚起人們對文物的敬仰之心，進而提升整個社會的文物保護意識。

2.文物保護宣傳教育在提高社會文物保護意識中的重要價值

在進行文物保護的工作當中，應該對該項工作與其他國家主體之間的關系進行有效的協調，實現全面綜合的治理和規劃，對可能造成文物破壞的外在因素及時的消除，以達到保護文物的效果。按照法律規定，在文物保護過程中應該堅持保護為主、合理利用、搶救第一的基本原則，從法律角度上來看需要對文物進行合法以及系統性的保護。但文物保護這項工作本身較為復雜，比較容易受到各方面因素的影響，從而導致了文物受損嚴重，這對文物保護工作的開展帶來了不利的影響。尤其是當前很多人并不具備足夠的文物保護意識，常常出現文物偷運出境以及文物受損的情況，根據統計發現，我國改革開放至今已經消失了的不可移動文物已經達到了四萬多件，而其中大部分是受到建筑施工的影響，可見一直以來我國對文物保護的觀念十分淡薄。文物保護工作不但是干預文物保護觀念的方法，同時更是一種行為方式，文物保護工作是否有效與文物保護意識的建立有著直接的關系，所以在工作中應該重視提升社會文物保護意識，增強文化影響力，提升人們的文化修養和文化需求。我們能夠看到，隨著社會經濟的發展，更多的人們開始愿意進入到博物館當中去感受文物的魅力所在，也正是因為更多的人們開始對文物進行關注，才需要進一步加強文物保護宣傳教育，以此來對更多人們的行為進行規范，從而達到文物保護的效果。具體來看，要從以下幾個方面來進行著手：首先作為社會部門應該體現出自身的宏觀調控作用，認識到文物保護的重要性，充分發揮媒體的作用，提升文物在社會主義精神文明建設中的地位，從而提升整個社會的文物保護意識。其次，要重視對青少年進行文物保護宣傳教育，青少年所處的年齡段正是形成良好習慣的重要時期，在這個階段開展文物保護宣傳教育工作，對于引導青少年建立文物保護意識有著十分重要的意義。同時，文物見證中國悠久的歷史，具有較強的教育意義和說服力，通過物質載體把歷史形象生動地體現出來。

結束語：綜上所述，文物保護宣傳教育屬于一項基礎性的工作，需要長期實施，僅僅依靠單一主體難以達到文物保護的目的，需要全社會公眾積極主動參與。所以，必須充分認識到文物保護工作的重要作用，借助媒介的作用，重視對文物保護工作進行宣傳，把文物保護工作當作自己的責任和義務，以促進文物保護工作持續進行。

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作者簡介：

李雄，男，1979.01，湖南平江，漢族，大專，初級職稱（2013年）研究方向：文博系列（文物宣傳與社會教育）突出文物執法與文物保護宣傳教育。