美術欣賞在中職美術教學中的運用探析

谷騰飛

摘要：隨著新課改的要求，中職院校越來越重視學生的綜合素質的培養，教師不但要完成教學任務，在教學理念和方法上需要與時俱進，尤其是美術這門藝術課程，更應該注重美術欣賞在美術教學中的運用，不斷提升學生的審美能力和藝術鑒賞，有效提升學生的綜合素養。因此，本文將對美術欣賞在中職美術教學中的作用，以及如何提升運用藝術欣賞進行深入探討，以期能對中職美術教學有所借鑒。

關鍵字：美術欣賞;中職教育;美術教學;

0引言

美術教學作為中職教育中必修的一門課程，既能培養學生審美和藝術修養，又可為社會培養高素質創新人才。但在中職美術教學中，關于學生的審美能力培養中，雖取得一定的成績，但是在實際教學中還存在一些問題，仍對學生的審美能力進行提升。而美術欣賞能幫助學生掌握美術技能和美術知識，還能增強學生學習興趣。因此，本文將對美術欣賞在中職美術教學中的運用，進行深入研究，以期能提升中職美術教學水平。

1美術欣賞在中職美術教學中的作用

在中職美術教學中，往往很多學生的審美能力比較差，主要在于在前期教育中未能形成較好的欣賞能力，而美術在一定程度上是一種視覺的藝術，培養學生的美術欣賞能力，提升其審美能力和鑒賞水平，將對于中職美術教學來說意義重大。一方面，美術教學本身將是枯燥、抽象的，很多學生對教學很難擁有濃厚的興趣，若教學模式比較固化，不能將學生學習動力得到提高，導致美術教學質量不高，這與社會對于全面性人才的需求相矛盾。而美術教學融入美術欣賞，讓學生時刻以審美的角度認真學習、感知藝術，可以正確意識美術所帶來的重要性，使學生能對美術課程激發濃厚的學習興趣，能有效提高學生的觀察能力，有助于向綜合能力方向發展。另一方面，美術欣賞在中職美術教學中，還能幫助學生掌握美術技能和美術知識，培養學生職業素質和審美素養，這將對教育改革有深遠的意義。因此，中職美術教育中對學生進行美術欣賞的運用，既能培養學生審美和藝術修養，又可為社會培養高素質創新人才。

2中職美術教學的現狀分析

隨著新課改的要求，對中職教育質量和效果提出了更高要求，美術是藝術類學科，作為中職教育的綜合素養的重點內容，主要作用是激發學生的想象力和創造力，提高動手實踐能力，對學生創新思維的培養至關重要。首先，中職美術教育而言，審美能力是學生的一種必備品格和關鍵能力，可以說是美術教育中重要的培養內容，但是在中職美術課教學中，關于培養學生審美能力還有很多不足之處。例如學生在美術課堂學習時，模仿、雷同的作品非常普遍，學生自主創作作品罕見。其次，美術教學工作對于教師的專業能力有較高的標準，有些高校受到師資力量的困擾，在美術教育課中往往缺乏時效性，導致對于培養學生的審美能力心有余而力不足。最后，美術教師在教學期間，對教材運用不到位，忽略了教材的啟迪指導的作用，只一味的臨摹，致使學生的創新思維受限，缺少積極主動拓展意識，學生模式化意識嚴重，在自主創作中活力不足。基于此，在中職美術教育過程中，教師要提高學生審美能力和鑒賞水平，積極探索符合新時代教學實際需要的教學模式，促使學生培養學生職業素質和審美素養。

3促進中職美術教學運用美術欣賞的策略

3.1提煉美術作品精髓，開展美術欣賞

在中職院校美術教學過程中，審美能力是學生的一種必備品格和關鍵能力，通過運用美術欣賞來提升學生的綜合素養，將是很重要的一種方法，可選用對于教學有積極作用的作品，并提煉美術作品中的精髓來開展美術欣賞。在進行作品鑒賞過程中，要引導學生共同欣賞藝術作品，并充分挖掘其中存在的美學元素，有效提高學生的觀察能力，以達到提高學生的美術教學質量和效果。

3.2創設良好的教學環境，引導學生積極參與

美術教學不僅僅是簡單的繪畫，還包含培養學生審美和藝術修養，引導學生以審美的角度認真學習、感知生活，需要采用多元化的方式增加美術教學的趣味性，可通過創設良好的教學環境，為學生營造多種美術欣賞課堂，除了講解美術相關教材知識，也要發掘出美術教學素材中的美學元素，讓學生積極參與關于美術欣賞案例的相關討論，總結藝術作品中的主旨思想和表現形式，全面激發學生關于美術課程學習興趣。另外，在開展中職美術教學過程中，要結合美術教材的相關內容，實現在教學過程中融入美術欣賞，為學生營造立體感知環境，講解欣賞美術作品的方法及技巧，達到課堂教學環境的相互協調，并不斷調整美術教學的方案，從而不斷提升學生能夠發現美的能力。

3.3豐富美術教學形式，培養審美習慣

美術教師在教學中擔任著艱巨的使命，除了具有較高的專業性，才可正確引導學生，也要不斷豐富美術教學形式，引導學生養成良好的審美習慣，這將對培養中職學生的綜合素養有深遠的意義。現代是大數據時代，對于美術教學中運用美術欣賞過程中，可借助大數據、云處理、信息設備等，通過視頻圖片的方式向學生展現豐富多彩的美術作品，并增加美術教學的實踐活動，豐富美術課堂教授的形式，能讓學生積極參與美術教學過程，還能增強學生的觀察力、想象力和創新力，切實做到提升學生的藝術素養，將美術教學質量有效提升。

4結語

綜上所述，中職美術教育中對學生進行美術欣賞的運用，既能培養學生審美和藝術修養，在中職美術教學中有很重要的作用。因此，本文從中職美術教學的現狀出發，提出提煉美術作品精髓，豐富美術教學形式，并創設良好的教學環境，引導學生積極參與，注重培養學生審美習慣的養成，提升中職學生審美能力和鑒賞水平，以期能對該領域有所借鑒。

參考文獻

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