我的師傅：老劉

鄧玉華

初見老劉，是在一個(gè)夏日的午后，那天做完入職相關(guān)培訓(xùn)后，每個(gè)部門的新員工都被自己未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)走，去對(duì)應(yīng)的部門報(bào)到，在部門主任辦公室我見到了老劉。

他身材高大、瘦削，穿著藍(lán)色的工作服，深色長(zhǎng)褲，瘦長(zhǎng)的臉上架著一副黑邊眼鏡，鏡片像厚厚的啤酒瓶底，不茍言笑，完全契合了我心中知識(shí)分子的形象。我怯生生地喊了聲“劉老師好。”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“大家都叫我老劉，叫我老劉就行，叫我劉老師我還挺別扭。以后你就是我們組的一員了，歡迎你！”說(shuō)完他抬腳就往外走。我有些不知所措，望向支部書記，支部書記說(shuō)：“老劉話不多，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，人也很好，你以后跟著他好好干吧。”

我跟著老劉來(lái)到了辦公室，老劉給了我一摞打印好的資料，對(duì)我說(shuō)：“你先看看這些資料，有芯片資料，還有一個(gè)印制板原理圖，不懂的地方就問我。”我接過來(lái)一看，芯片資料全是英文，不由得暗暗叫苦。老劉像是看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“資料是有點(diǎn)多，但是不吃透資料的話，沒法理解這個(gè)印制板工作原理，慢慢來(lái)吧。這個(gè)是已經(jīng)做好的設(shè)計(jì)，等你熟悉后，后面就要自己設(shè)計(jì)了。搞科研就是這樣，要肯鉆研，要坐得住。”過了幾天，等我對(duì)芯片有了大致地了解后，老劉就開始給我講單板工作原理。畢業(yè)前，曾經(jīng)聽說(shuō)過有些師傅帶徒弟要留一手，在這里顛覆了我的印象，老劉給我的感覺就像是如果有個(gè)U盤能拷貝他的豐富知識(shí)的話，他恨不得全部拷給你。

就這樣，我開始跟著老劉先是學(xué)習(xí)單板設(shè)計(jì)，然后是設(shè)備設(shè)計(jì)，再到分系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中，讓我印象最為深刻的是老劉在技術(shù)上精益求精的工作態(tài)度。某個(gè)項(xiàng)目初樣時(shí)，設(shè)備所有的功能性能都滿足研制任務(wù)要求，唯一美中不足的是設(shè)備間傳輸有誤碼，雖說(shuō)誤碼率很低，而且軟件采取了相關(guān)反饋重發(fā)等措施，老劉不滿意，說(shuō)軟件這些措施只是打補(bǔ)丁，必須從源頭上解決這個(gè)問題。為此，他查閱了大量資料，做了多型設(shè)計(jì)，最終選擇了最優(yōu)方案，帶領(lǐng)我們一起做出了正樣設(shè)備。當(dāng)我們使用儀表測(cè)出數(shù)據(jù)經(jīng)過七個(gè)設(shè)備傳輸后，48小時(shí)誤碼率為0時(shí)，老劉才跟我們說(shuō)，只有這樣他才放心將這套設(shè)備裝備到平臺(tái)上。而且，他還要求我們對(duì)七個(gè)設(shè)備傳輸誤碼率進(jìn)行了長(zhǎng)期測(cè)試，確保測(cè)試結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。

老劉終生持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深影響了我。記得有次去問他問題時(shí)，我看到他桌上擺著C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的書籍，我不由得問了一聲“老劉，你做硬件的，還看C語(yǔ)言？”老劉說(shuō)：“是的，做硬件也要會(huì)編程，我一直在努力學(xué)習(xí)著。”我一聽，佩服得五體投地，要知道，那時(shí)候他已經(jīng)五十多歲了。后來(lái)聽其他同事講，老劉從年輕時(shí)就是這樣愛學(xué)習(xí)愛鉆研，他讀書時(shí)學(xué)的是俄文，后來(lái)為研究國(guó)外的通信系統(tǒng)，花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)、鉆研前沿技術(shù)，和同事們自主設(shè)計(jì)出多套通信系統(tǒng)，啃下一個(gè)又一個(gè)技術(shù)上的“硬骨頭”。

老劉退休后，我們見面的次數(shù)少了，但每次見面他都要問問我們的情況，當(dāng)?shù)弥覀儾粩喙タ诵录夹g(shù)、研制新系統(tǒng)時(shí)，他總是很高興。特別是一次當(dāng)我告訴他我負(fù)責(zé)研制的項(xiàng)目榮獲集團(tuán)公司科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)時(shí)，他高興地夸了我?guī)拙洹Ｒ驗(yàn)橹浪囊蠛芨撸@次能得到他的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)倍感自豪。

回想起畢業(yè)時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪至此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，我很慶幸，在我的職業(yè)生涯中能遇到我的領(lǐng)路人——老劉，他的言傳身教讓我踏踏實(shí)實(shí)地走在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上，讓我終生受益。

（注：老劉，原五室劉大兵研究員）

（作者單位：七二二所信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)部）