文/倪燕

《咬文嚼字》評出的“2020 年度十大流行語”中,有一個詞叫“內(nèi)卷”。不少人為此提出質(zhì)疑,“內(nèi)卷”這個學術(shù)名詞早就有了,怎么成了網(wǎng)絡流行詞呢?沒錯,“內(nèi)卷”一詞確實是學術(shù)名詞,兩位人類學家——戈登威澤和格爾茨使其涵義得到發(fā)展,他們將某一類文化模式達到了某種最終的形態(tài)以后,既沒有辦法穩(wěn)定下來,也沒有辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài),而只能不斷地在內(nèi)部變得更加復雜的現(xiàn)象稱為“內(nèi)卷化”。
這樣比較專業(yè)的詞能大眾化,與一群大學生分不開。最初,有大學生在朋友圈發(fā)了幾張配文為“內(nèi)卷”的圖,很快就刷爆了朋友圈。圖片的內(nèi)容與書有關(guān),如騎在自行車上看書、宿舍床上鋪滿了一摞摞的書等。發(fā)這些圖,主要是想表達隨著競爭越來越激烈,必須抓緊時間讀書。而隨著事件的持續(xù)發(fā)酵,人們逐漸給“內(nèi)卷”做出了新的定義,如:無意義的精益求精;將簡單問題復雜化;為了免責,被動地應付工作;低水平地模仿和復制;在同一個問題上無休止地挖掘、研究,等等。很多事情被貼上“內(nèi)卷”的標簽,而最為大眾熟悉的例子,就是家長們?yōu)榱撕⒆印安惠斣谄鹋芫€上”,幫他們報各種補習班以提高競爭力,讓他們做海量的試題以提高分數(shù),等等。
對于上補習班、做試題等,很多同學都有切身經(jīng)歷,從某種意義上來說,確實有“內(nèi)卷”的一面。可是,青少年時期是學習的黃金時期,多培養(yǎng)自己的能力是必須的,為了避免“內(nèi)卷”,我們應該和長輩們商量好,多做嘗試,然后選擇自己喜歡的堅持下去,而不是應付性地做自己不喜歡的事、學自己不喜歡的東西。你明白了嗎?