策劃、整理/單俞翔

清代學者袁枚在《黃生借書說》中說:“書非借不能讀也?!弊鳛椤案=ㄊ≌n外閱讀實踐基地”的福州市郭宅中心小學,在學?!皶阈@”活動深入開展中拓展了“借書”的內涵,以“易書”的方式激起了師生們的閱讀熱忱,使全校的閱讀風氣大盛。本期,讓我們一起去感受這所校園里濃濃的書香氣息吧!


陳夢林我特別喜歡學校的“易書節”活動。當天,滿操場都是書攤,各攤點形式多樣的薦書方式,讓我對書籍充滿了興趣。如“將丑陋與美麗融于一體的原生態呈現,動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰象》在這里”,立刻就把我帶入閱讀的渴望中。

陳思語我也特別喜歡同學們五花八門的薦書創意。你瞧,這里正在推薦《西游記》,四位同學裝扮成唐僧師徒,分角色朗讀和演繹書中的內容,別提多帶勁了;那里的書攤就像書院,同學們穿著漢服扮書生書童向大家推薦圖書,可有趣了。

陳銘權“易書”易的可不只是書。通過“易書”,我把自己對某一本書的感受表達出來,也了解了別人讀某一本書的感受。有一次,我拿一本寫有讀書心得的《昆蟲記》去換《動物百科》,翻開書一看,對方也在書上寫了心得體會,真是“英雄所見略同”啊。

池欣凌“易書”讓閑置在書柜的圖書被利用起來,實現了資源共享,省錢又環保。以前,我和姐姐看過的書都放在書架上任其沾灰塵,看新書還得花錢買;現在,可以拿閑置的書和同學們交換自己想看的書,既省了錢又收獲了知識。

陳卓晞每當在書攤換到自己喜歡的書,我就很開心。一方面,我把自己讀過的、閑置的書交換給了需要的人;另一方面,我通過交換獲得了想讀的書,同時省下了買書的錢。此舉利人利己,真好啊!我希望學校能經常舉辦“易書節”。

王舒蔓是啊,學校的“易書節”活動,吸引了許多愛書的“同道中人”,他們既可以讀到更多的書,也可以在分享交流中交到志趣相投的朋友,一舉多得。因此,我們班也辦起了小型的“易書節”,方便同學們日常交換圖書。

郭蕓汐“易書”少不了廣告語,每年我都要為此琢磨許久。你且聽我吆喝:“快來換書,好書不等人。這里的都是‘超級營養品’,你換不到吃虧,換不到上當,只會換到與眾不同的自己!”聽了以后,你會心動嗎?

林金梅我喜歡“易書節”,主要是因為可以進行閱讀交流。“易書”時,我喜歡把自己的閱讀所得告訴別人,也喜歡聽別人介紹他推薦的書。這樣一來,既重溫了看過的書,又可以對要換的書有一個大概了解,能更好地享受閱讀。

鄭琳暄在“易書節”活動中,我總是會看花眼,因為有太多喜歡的書了。上一回,我用自己的注音版《白雪公主》,換到了心儀已久的《木偶奇遇記》,甭提有多興奮了;而那一本我讀了又讀、有點舍不得換的《海底兩萬里》,最后也換成了《愛麗絲漫游奇境記》。

卓振濤“易書”活動增進了同學之間的友誼。每次打開剛換來的書,我都忍不住感慨道:我與它的主人真是志同道合啊,我們喜歡看同一本書!看著他留下的筆記,仿佛在與他用心交流,你一言我一語地沉浸其中。我喜歡這種以書會友的感覺!

李雨晨“易書節”氛圍融洽,拉近了同學與同學之間的距離,同學們換到心儀的圖書,如獲至寶,迫不及待地讀起來,大家都沉浸在一片喜悅中;看完圖書后分享心得體會,既讓知識傳遞,又建立起彼此的友誼。

陳彬我校舉行的讀書月之“易書節”活動,激發了學生對閱讀的濃厚興趣。最近一次“易書節”活動,學生共交換了上千本的圖書。在活動中,有的學生認真尋找自己想要的書籍,一拿到手就迫不及待地翻閱起來,感受閱讀的快樂;有的學生在“易書”的過程中,興致勃勃地交流書中的故事,分享閱讀的樂趣。在這樣濃濃的閱讀氛圍中,越來越多的同學愛上了讀書。

陳蘇妮老師我們開展“易書節”活動,組織學生進行豐富的語言實踐,為學生展示讀書成果、交流讀書收獲創造了平臺,幫助他們養成閱讀習慣。在“易書節”前各班級開展好書推薦活動,讓學生對未閱讀過的書有了了解和興趣,使他們在“易書”活動中有了目標。在“易書”過程中,守攤的學生為提高本班的圖書交換率,積極講述自己閱讀的心得體會,極力推薦好書,得到了語言的實踐。“易書”后,我們引導學生飯后或睡前半小時進行閱讀打卡,培養他們良好的閱讀習慣。

鄭靜娟老師學校的讀書活動,結合演講、講故事、征文、手抄報制作、“好書我推薦”等項目進行,以“閱讀”促“悅讀”。“易書”活動當天,孩子就像過節一樣享受讀書的快樂。“易書節”活動的參與面越來越廣,家長也踴躍參與?!坝H子共讀”,是“易書節”活動中家長參與率最高的一項活動。家長通過和孩子一起讀書,不僅學到了知識,營造了好環境、好氛圍,還筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁。

劉超凡副校長
學校以“易書節”為契機,不僅為同學們提供了一個互相借書換書的平臺,還創建了展示才藝的舞臺。學生們自制的充滿童真童趣的書簽、手抄報以及詩配畫、毛筆書法、作文集等作品,展現了孩子們的讀書成果、動手能力以及藝術素養。孩子們積極主動交換自己喜愛的書籍,迫不及待地席地閱讀。濃郁的讀書氛圍,激發了全體師生讀書的興趣與熱情。
希望越來越多的孩子們參與到“易書”活動中,使書籍不再閑置,物盡其用。更希望同學們都能與好書相伴,快樂成長!