云南高校漢語國際教育專業本科畢業生就業策略

柯齊

摘要：受多種因素影響，云南高校漢語國際教育專業2020屆本科畢業生就業形勢嚴峻。在分析2020屆云南高校漢語國際教育專業本科畢業生就業困境的基礎上，比較云南各高校的經驗做法，總結出幾點云南高校漢語國際教育專業本科畢業生就業的成功策略。

關鍵詞：云南高校;漢語國際教育專業;本科畢業生;就業

一、2020屆云南高校漢語國際教育專業本科畢業生基本情況

（一）畢業生人數

通過2020年專業綜合評價相關平臺的數據顯示，2020屆云南高校漢語國際教育專業本科畢業生為866人，該年度畢業生人數最少的是云南大學滇池學院，僅為31人，其次是云南大學和西南林業大學，各自34人;畢業生人數最多的是云南民族大學，為145人，其次是云南旅游文化學院，為86人。

（二）初次就業率

以云南大學為代表的一些高校年初就業率較低，畢業生初次就業率最低的是云南農業大學僅為74.14%，其次是大理大學為75%，再次是楚雄師范學院為77.55%，最高的是云南師范大學為100%，其他高校基本都在80%以上。

二、2020屆云南高校漢語國際教育專業本科畢業生就業困境分析

受多方面因素影響，云南所有高校2020屆畢業生都面臨這嚴峻的就業形勢，漢語國際教育專業也不例外。主要表現在以下幾個方面：

（一）就業通道收縮

本屆畢業生境外就業人數明顯減少，就業渠道更為集中。大理大學在“瀾湄”國家建立了7個境外漢語教學實踐基地、2個華文教學實踐基地，為擴大畢業生境外就業奠定了基礎;玉溪師范學院依托與東南亞國家建立的37個教育實習基地，旨在推進多層次高質量就業。但從初次就業的實際看，上述3所高校僅有2名同學出國出境。

（二）對口就業率偏低

對口指的是“專業對口”，主要是指個體所從事的工作對各類知識、技能的實際需求與自己在學校等類似地方所學的專業知識、技能相匹配。筆者認可將漢語國際教育專業本科畢業生就業去向為本專業升學、志愿者、國內外教育單位/機構的歸為專業對口就業，據此統計分析后發現，各高校畢業生就業時的專業對口率總體偏低。云南大學2020年漢語國際教育學生的就業很相關度僅為14.29% 。

（三）擇業期望較高

從學生擇業意愿的調查中不難發現，漢語國際教育本科專業大多數畢業生的就業意向還是傾向于輕松穩定、社會地位相對較高的傳統擇業觀。他們大多希望能進入公辦學校，從事研究生專業相關的工作。報考公務員和其他事業單位的招考是緊隨其后的選擇。但通過觀察2020屆學生就業的實際情況后發現，疫情的到來加劇了實現這些就業意愿的困難程度。

三、破解云南高校漢語國際教育專業本科畢業生就業困境的對策

（一）加強組織領導

云南師范大學一對一就業幫扶特殊群體學生，抓“基教”普崗教師招聘專項工作;推進征兵工作，發放視力矯正手術補貼;教職工全員參與學生就業工作。普洱學院創新行業平臺搭建，拓寬就業信息渠道，實施全程化就業指導教育。昆明理工大學津橋學院鼓勵和引導畢業生深入基層、民營企業就業，同時發動任課教師對就業困難學生進行一對一幫扶，鼓勵學生先就業再擇業。云南大學文化旅游學院注重以思想為引領、專業為基礎、競賽為手段、實踐為特色，從政策解讀、心理調適、求職技巧等方面入手，精準幫扶學生就業，取得成效。

（二）強化考研引導

各高校通過大力推進研究生考試的動員、輔導及監督工作，以升學減輕就業壓力。云南師范大學考研升學率為4.9%;明理工大學升學率達到15.21%;云南農業大學班級人數58人。其中6個同學升學;云南民族大學有8人考入北京外國語大學等著名高校攻讀碩士，升學率達16.6%;西南林業大學繼續專業深造有較大提升，增長率為5.88%;大理大學49名畢業生中，4人考取相近專業研究生;云南大學滇池學院2人考取研究生，均為境外院校，同比去年增加200%;云南大學文化旅游學院2020屆畢業生86人，考取研究生5人，同比增加5人。

（三）增強創業意識

在云南大學經研討形成就業一對一幫扶機制，學生就業“一生一策”，學院老師帶動學生擴寬就業渠道，貼合學生家庭實際，開展“互聯網+就業”模式，指導學生開展網購、電商等模式，全院教職工積極購買、宣傳學生家鄉特產，解決學生渠道窄、資源少的問題。云南師范大學自主創業6人;云南民族大學主要是加強畢業生就業觀教育，加大自主擇業創業的引導，加強升學的引導，通過“學生分派到教師對口幫扶”等具體措施，不斷提升就業質量和升學率，在初次就業率統計中自主創業有3人，云南師范大學文理學院有2人自主創業，普洱學院、云南大學滇池學院、曲靖師范學院在初次就業率統計中自主創業各有1人，

（四）轉變就業觀念

各高校積極引導學生樹立“先就業再擇業”的觀念并適當降低崗位期望值。紅河學院積極應對就業困境，完善學業導師制度，幫助學生樹立正確的擇業觀。云南大學滇池學院在轉變就業觀念后非國有企業就業率達到48.4%。云南師范大學文理學院加強學生就業觀的教育，拓寬就業渠道，63%的畢業生就職于各類培訓機構等非國有企業。云南大學文化旅游學院在初中等教育單位就業20.93%，同比提升16.43%。玉溪師范學院畢業生在國內基層就業31人，占總人數的70.45%。曲靖師范學院畢業生去向主要為事業單位、非國有企業和基層項目，分別占36.9%、28.4%和9.2%。楚雄師范學院在已就業畢業生中，95%以上的畢業生從事教育行業，13.16%的學生通過教師專項招聘就業，13.16%的學生考取特崗，13.16%的學生在機關事業單位及國企工作。

參考文獻：

[1]賀偉，龍立榮.大學畢業生專業對口就業指標體系的構建[J].教育研究與實驗，2009，（01）：87-91.

[2]周媛媛，漢語國際教育專業本科畢業生就業去向調查及人才培養策略探析[D].云南師范大學，2020.