對高校工運理論研究的思考與實踐

邵水軍 候三中

摘要：高校工運理論主要研究的內容、高校工運理論研究的對象以及高校工會工作的創新發展簡要闡述。

關鍵詞：高校工運理論 創新 發展

一、高校工運理論研究的內容

新時期，高校工運理論研究必不可少。但工運理論要研究什么樣的內容呢？我認為，高校工運理論研究要在習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上討論。而高校工會就是為了服務廣大教職工。因此，高校工會理論研究的內容即是以習近平新時期中國特色社會主義思想為指導，研究高校工會如何更好的服務廣大教職工的理論。工會工作就是黨的群眾工作，做好工會工作就是為廣大教師服務好，讓廣大教師能夠安安心心從事好教育行業，教書育人，培育新時代有擔當又有能力的大學生。加強工會自身建設是搞好工會各項工作的基礎和保證。緊緊抓住工會中心工作，不斷的與時俱進，通過轉變思想觀念，工作作風，工作方式方法，為黨委分憂，為行政解難。高校工運理論的研究要切實維護好廣大教職工的合法權益，替絕大多數人謀取利益，做好傳道授業的任務。

高校工會理論研究的內容還應該研究教工之家的建設。高校工會主要為廣大教職工提供后盾支撐。而教工之家即是為廣大教職工提供服務的主要場所。因此，深入開展教工之家的建設勢在必行。對于高校工會來講，研究教工之家必須要研究二級工會的建設。要不斷提升二級工會工作的整體水平。諸如，開展教工之家的硬件裝修，可提供如按摩椅、休閑茶桌等娛樂放松設備，供教師們休閑備用。也可以積極構建便于教師開展教職工提供技能培訓、文化交流、成果展示的便利條件，科學有效的利用場地設施開展活動、最大限度地滿足教職工開展文化活動的需要。學校工會可以開展各二級工會先進教工之家、模范教工之家建設的評比工作，積極推進各二級工會教工之家的建設。此外，學校工會還要關心關愛教工個人生活等方面的問題，如老師家庭出現變故，要及時給予關心，困難者要及時給予照顧。對入會的老師開展日常的關心愛護，如二級工會可以開展給教師集體過生日、冬季送溫暖、夏季送清涼、組織教師開展集體活動等。通過開展一系列的活動，促進教師身心健康積極發展。

二、高校工運理論研究的對象

高校工會的存在與發展主要是服務教職工的發展。我國憲法規定：“中華人民共和國是工人階級的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這就說明人民是國家的主人，社會主義民主的本質是人民當家作主。高校工會要肩負起維護教職工的合法權益等。通過開展一系列的活動，諸如開展師德師風活動、校園文化建設等，不斷來提高教職工的政治業務素質與職業道德，促使教職工更好的進行傳道授業的工作。高校工會是黨政領導下的職工群眾組織，是為了維護教職工合法權益而形成的一種制度性組織，同時他也是市場經濟下的一種特殊的產物，以維護職工合法權益為基本職能。這些也就決定了高校工會理論研究的對象。因此，高校工會理論研究的對象就是研究所有關于廣大教職工福利的理論。諸如，高校二級工會教工之家的建設，高校教師文體活動方案、高校教師福利政策、高校教師師德師風的評比政策、高校教師教學競賽規則、高校教師的發展政策等等方面。這些內容涵蓋了高校教師的教學發展、文體活動、福利待遇等等。研究好這些方面，會為高校教師的發展提供極其有利的成長環境。

三、高校工會工作的創新發展

新的形勢下，高校工會工作有必要進行創新發展。在以習近平新時代特色社會主義思想影響下，高校工會的工作勢必要有新的進展與突破。要用新的思想、新的觀念、新的方法做高校工會工作，賦予工會新的職能，從而實現工會工作的現實意義;賦予工會機制以嶄新的面貌，通過選拔、推薦優秀的干部充實到工會干部隊伍中來，使工會干部年齡、學歷、不同專業等得到優化。此外，需要把有較強責任心的領導同志引導到工會隊伍建設中來，理順工會干部管理體制，把工會干部的培養，選拔、使用、管理和交流納入黨政干部管理序列，切實落實工會干部的政治、經濟待遇。

參考文獻：

[1]陶志勇.百年來黨的工運理論創新.[J]工會理論研究（上海工會管理職業學院學報）.

[2]馬定洲.做好新時代工運理論政策研究工作的思考.[J]中國工運.

作者簡介：

邵水軍（1979-），男，漢族，河南扶溝人，博士，河南理工大學計算機科學與技術學院院黨委副書記，院工會主席。

候三中（1972-），男，漢族，河南社旗人，碩士，河南理工大學計算機科學與技術學院院黨政辦公室主任，院工會副主席。