我們班的老師們

林星瞳

從一年級升到六年級期間，我們班的各科老師換了不少。在這些老師中，有三位老師給我的印象特別深刻。

表里不一的“鷹眼女王”

三位老師中，最嚴厲的就是王老師。她那雙銳利的“鷹眼”充滿了“殺氣”，令人不敢與之對視。

上課時，若有人說話或做小動作，全都被她看在眼里。下課時，那些違反紀律的同學會被她留下來掃地。這還算是輕的，碰到個別屢教不改、影響惡劣的“慣犯”，王老師會一聲不吭地沖到他們面前，用“鷹眼”默默注視對方片刻，接著就是一場讓人猝不及防的“唾沫雨”。

她先是擺事實講道理，指出這種行為的不對之處，然后苦口婆心地勸道：“你們即將小學畢業，不好好學習怎么行？這么寶貴的時間一定要好好珍惜呀……”

在我們眼里，王老師似乎太過“冷酷無情”，但通過后來發生的那件事，我們才發現，她并非如此。

那天，有個同學稱自己頭暈，接著，就突然栽倒在課桌上。王老師立刻將那位同學扶去了校醫室，之后，她又匆忙跑回來上課，并叮囑大家要好好照顧自己。

可見，王老師是個“刀子嘴、豆腐心”的人。

童心未泯的“小學生”

三位老師中，人氣最高的要數幽默的李老師。她的課堂上總是充滿了歡快的氣氛，經常能聽到教室里傳出的歡聲笑語。

作為一位已經工作多年的數學老師，她畫圓時從來不需要任何工具，然而，她每次畫的圓都不規則，有時甚至接近于正方形。她當然也發現了這個問題，就“辯解”道：“都怪粉筆的質量不好，害得我畫不好弧線。”

有時，她講題講錯了，被同學們指出來后，她總是尷尬地撓撓頭，然后突然說自己要去洗手間。我猜，她是想洗把臉，讓自己冷靜一下。她前腳剛走，教室里就傳出一陣竊笑聲。

她很愛和我們互動。每次下課后，我和同學們聚在一起聊天時，她總要湊上來，聽聽我們在討論什么。這樣的話，等到下一節課時，她和我們就有了共同話題，就能聊到一塊兒了。

從她身上，我們感覺不到師生間存在的距離，因為她更像一位大號的“小學生”。

不動聲色的“冷面刺客”

三位老師中，最“不起眼”的就是錢老師。當然，我指的不是他的長相，而是他的教學風格。

錢老師每次上課時都板著臉，我們從沒見他笑過。

對違反紀律的學生，他不會當面批評他們，也不會留堂處罰他們，而是對之視而不見。站在講臺上，他似乎身處于一個與世隔絕的空間，外界的任何事情都無法干擾他。下課后，他收拾好東西，立刻轉身就走，從不跟我們多說一句話。

錢老師上完課，下一節課通常是班主任王老師的課。王老師上課前會點名，與上節課違反紀律的同學“親切”談話。

這時，我們才知道，原來那些違紀的名單是錢老師提供給王老師的。錢老師看上去好像對我們漠不關心，實際上，他都在心里一一記著呢。他就像一名不動聲色的“冷面刺客”，讓人“防不勝防”。

指導老師 林熙強

名師點評

本文另辟蹊徑，取材新穎，一口氣將三位老師的形象展現在讀者面前，緊緊抓住他們的特征，并給他們“偷偷”取了三個恰如其分的外號。小作者善于抓住細節，其筆下的人物真實自然，生動形象，令讀者過目不忘。