貓眼里冷看浮生，嬉笑中體味人情
——夏目漱石《我是貓》導(dǎo)讀

◎山東 孫俊強(qiáng)

作品簡(jiǎn)介

《我是貓》是日本文學(xué)大師夏目漱石的代表作，是一部具有獨(dú)特形式的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，反映了20世紀(jì)初日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治時(shí)期“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì)。小說(shuō)通過(guò)一只貓的視角，向讀者展現(xiàn)了苦沙彌、迷亭、寒月等知識(shí)分子，以及以金田為代表的資本家的生活面貌，對(duì)陰暗腐朽的社會(huì)和庸俗無(wú)聊的人物進(jìn)行戲謔性的批判，并以獨(dú)特的諷刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的場(chǎng)面，收到了狂歡式的喜劇效果。小說(shuō)以幽默辛辣的語(yǔ)言，嘲笑和鞭撻了人類(lèi)固有的弱點(diǎn)和金錢(qián)世界的社會(huì)時(shí)弊，還大量引用了古今東西哲人達(dá)士的名言，處處閃爍著機(jī)智和文采，嬉笑怒罵皆成文章，典俚合爐，雅俗共賞。

作品梗概

小說(shuō)中的“我”便是“貓”，是虛構(gòu)的、獨(dú)特的藝術(shù)形象，不僅具有動(dòng)物的習(xí)性，而且具有人的思想意識(shí)。

貓的主人是個(gè)中學(xué)教員，人們叫他苦沙彌先生。主人在家總躲在書(shū)房里捧著書(shū)用功，可是沒(méi)看上幾頁(yè)便瞌睡了；主人患有胃病，他飲食卻沒(méi)有節(jié)制；主人的工作清閑，可他自己覺(jué)得他是世上最辛苦最受委屈的人，總要訴苦發(fā)牢騷。主人生活雖清貧，性情卻是極為高傲的。

主人有兩個(gè)朋友：“美學(xué)家”迷亭和“理學(xué)士”寒月。他們常在小書(shū)房里閑聊打發(fā)時(shí)間。他們賣(mài)弄些書(shū)本知識(shí)，相互吹捧各自寫(xiě)的奇文，還有新詩(shī)、詩(shī)劇等，可是這些東西，連“我”這個(gè)貓也覺(jué)得有點(diǎn)古里古怪，不成樣子。

有一天，資本家金田的夫人來(lái)找主人，了解他的學(xué)生兼朋友寒月的情況。原來(lái)，寒月正和她的女兒富子談戀愛(ài)，金田夫人要求寒月考上博士，否則不準(zhǔn)與富子結(jié)婚。主人和迷亭把金田夫人嘲弄了一番。這事使金田家很惱火，便來(lái)報(bào)復(fù)主人，由此主人家里多了不少麻煩。主人開(kāi)始由“江湖隱士”漸漸變成了“綠林好漢”，整天疲于奔命。這給“我”提供了嘲笑的資料。

風(fēng)波過(guò)后，生活如故。主人與他的朋友迷亭、寒月，還有“藝術(shù)家”東風(fēng)、“哲學(xué)家”獨(dú)仙又聚在客廳里高談闊論了，什么世道每況愈下，什么資本家可惡，等等。“我”總在旁邊打瞌睡。主人的學(xué)生三平來(lái)邀請(qǐng)主人參加他與金田小姐的婚禮，被主人斷然拒絕。三平見(jiàn)主人“執(zhí)迷頑固”實(shí)在無(wú)藥可醫(yī)，也就作罷了。主人家的聚會(huì)散了，家里頓時(shí)靜寂起來(lái)。“我”這個(gè)貓，也覺(jué)得十分沉悶，于是跑去偷三平婚宴上的啤酒來(lái)喝。酒倒不錯(cuò)，可是醉酒的“我”卻不慎掉進(jìn)了水缸，就此結(jié)束了短暫的一生。

閱讀指導(dǎo)

方法一：速讀，整體把握內(nèi)容。我們不僅要重視全文閱讀，還要能夠根據(jù)文章不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清主次，把握書(shū)中主要內(nèi)容。

方法二：精讀，讓閱讀更深入。做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，養(yǎng)成認(rèn)真有效閱讀的好習(xí)慣。比如讀到貓捉老鼠的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、金田一家的外貌描寫(xiě)，要聯(lián)系語(yǔ)境，體會(huì)夏目漱石的文字背后蘊(yùn)含的情感。

方法三：寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓記憶更牢固。學(xué)會(huì)記錄《我是貓》中富有意義的警句格言，比如貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)，悟出的幾條“真理”：“任何動(dòng)物面對(duì)千載難逢的好機(jī)會(huì)都會(huì)干出并非出于本愿的事情來(lái)”“危急時(shí)刻能夠發(fā)揮出平時(shí)沒(méi)有的能力”等，還有些精彩生動(dòng)的詞句、段落，我們都可以摘抄下來(lái)，積存進(jìn)自己的“寫(xiě)作庫(kù)”中，為以后的作文準(zhǔn)備豐富的語(yǔ)言素材。

專(zhuān)題探究

探究一：《我是貓》塑造了苦沙彌等眾多個(gè)性鮮明的人物形象，書(shū)中哪個(gè)人物形象使你印象最深刻？結(jié)合人物的外貌特征、身份、背景經(jīng)歷，寫(xiě)一篇人物簡(jiǎn)介，介紹給你的朋友。

探究二：小說(shuō)中有許多發(fā)人深省的語(yǔ)句，把你最喜歡的金句摘抄下來(lái)，與同學(xué)們分享。

片段賞析

貓眼看世界

咱（zá）家是貓。名字嘛……還沒(méi)有。

咱家在學(xué)生的手心稍微穩(wěn)住神兒，瞧了一眼學(xué)生的臉，這大約便是咱家平生第一次和所謂的“人”打個(gè)照面了。

咱家在這名學(xué)生的掌心暫且舒適地趴著。可是，不大工夫，咱家竟以異常的快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，弄不清是學(xué)生在動(dòng)，還是咱家自己在動(dòng)，反正迷糊得要命，直惡心。心想：這下子可完蛋嘍！又咕咚一聲，咱家被摔得兩眼直冒金花。

只記得這些。至于后事如何，怎么也想不起來(lái)了。

…………

然而，饑寒交迫，萬(wàn)般難耐；乘女仆不備，溜進(jìn)廚房。不大工夫，咱家又被摔了出去。摔出去，就再爬進(jìn)來(lái)；爬進(jìn)來(lái)，又被摔出去。記得周而復(fù)始，四五個(gè)回合。當(dāng)時(shí)咱家恨透了這個(gè)丫頭。前幾天偷了她的秋刀魚(yú)，報(bào)了仇，才算出了這口悶氣。當(dāng)咱家最后一次眼看就要被她摔出手時(shí)，“何事吵嚷？”這家主人邊說(shuō)邊走上前來(lái)。女仆倒提著咱家沖著主人說(shuō)：“這只野貓崽子，三番五次摔它出去，可它還是爬進(jìn)廚房，煩死人啦！”主人捋著鼻下那兩撇黑胡，將咱家這副尊容端詳了一會(huì)兒說(shuō)：“那就把它收留下吧！”說(shuō)罷，回房去了。

主人似乎是個(gè)言談不多的人，女仆氣哼哼地將咱家扔進(jìn)廚房。于是，咱家便決定以主人之家為己家了。

賞析

文中的貓被賦予了人類(lèi)的語(yǔ)言和思想，以第一人稱(chēng)的方式出場(chǎng)，拉近了與讀者的距離，構(gòu)思上很有新意。文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，細(xì)節(jié)描寫(xiě)到位，可謂將酣暢與機(jī)智融為一體。本段是小說(shuō)的開(kāi)端，沉默寡言的“主人”將“我”收留了，而“我”從此也擁有了家，不用再忍受寒風(fēng)和饑餓。后續(xù)的故事隨之展開(kāi)。

片段賞析

不識(shí)貓家事

元旦清晨，主人收到一張彩繪明信片。這是他的好友某某畫(huà)家寄來(lái)的。上抹朱紅，下涂墨綠，中間用蠟筆畫(huà)著一只動(dòng)物蹲著。主人在書(shū)房里，橫過(guò)來(lái)看，豎過(guò)去瞧，口稱(chēng)：“色調(diào)妙極啦！”既已贊佩，以為他會(huì)就此罷休。不料，他仍然在橫看看豎瞧瞧；忽而扭過(guò)身去，忽而伸出手來(lái)，活像個(gè)百歲老翁在看天書(shū)；忽而又面對(duì)窗欞，將畫(huà)兒舉到鼻尖下觀賞。倘若不盡快結(jié)束，膝蓋就這么亂晃，咱家簡(jiǎn)直岌岌可危，剛剛晃得輕些，只聽(tīng)他又低聲說(shuō)：“這究竟畫(huà)了個(gè)什么呀？”

主人大概是盡管對(duì)那張彩繪明信片的色彩大加贊揚(yáng)，卻還不清楚畫(huà)面上那只動(dòng)物是個(gè)什么，因此，一直在凝思苦想。難道就那么難懂？咱家斯斯文文地睡眼半睜，不慌不忙地一瞧，半點(diǎn)也不假，正是咱家的畫(huà)像。畫(huà)者不愧是一位畫(huà)家，不論形體或色彩，無(wú)不畫(huà)得端端正正。任何人看，也無(wú)疑是一只貓。如果稍有眼力，還會(huì)清清楚楚地看出，畫(huà)的不僅是貓，而且不是別的貓，正是咱家。連這么點(diǎn)明擺著的小事都不懂，還用得著花費(fèi)那么多的心血？不禁覺(jué)得人啊，真有點(diǎn)可憐。

賞析

選段是“主人”欣賞明信片上的畫(huà)兒的情景特寫(xiě)。作為人類(lèi)的“主人”花了很多心血和工夫想要看懂畫(huà)兒，可怎么也沒(méi)有看明白；而作為動(dòng)物的“我”“睡眼半睜”卻輕輕松松地弄懂了畫(huà)的是什么。其中的幽默諷刺意味一讀便知，透過(guò)“我”的眼看到了人類(lèi)的傲慢與愚昧。