“三全育人”視域下學生黨建育人模式探索

佟保遠

摘要：學生黨建工作是學生管理工作的核心內容，在"三全育人"視域下，必須將學生黨建工作同"三全育人"工作結合，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主體建設者和可靠接班人。以天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"為例，學院黨委高度重視黨建育人工作，成立紅色晨曦工作組，始終將思想政治教育這根紅線貫穿于學生教育的始終，發揮學生黨建在思想引領，學風建設，就業指導以及公寓服務等方面的龍頭引領作用。

關鍵詞：黨建;育人;紅色晨曦

在全員、全過程以及全方位育人背景下，應該不斷探索黨建育人新模式。以天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"為例，天工大電氣與電子工程學院"紅色晨曦計劃"（以下簡稱晨曦）成立于2017年12月15日，由本科電子第一學生黨支部發起，其目的努力做好學生黨員的教育和管理，做好積極分子、入黨申請人的培養與考察工作，發揮學生黨建在思想引領、就業指導、學風建設以及公寓服務的引領作用。晨曦由學院黨委主抓，下設晨曦工作組，設立宣傳部，組織部，策劃部，文案部，主要工作是積極貫徹落實學校、學院黨委的各項任務，開展形式多樣的主題教育活動，發揮黨員的先鋒模范作用。主要工作職責是貫徹落實黨中央、市委、市教育兩委以及學校黨委關于基層黨建工作的有關精神，統籌制定晨曦發展規劃，嚴格落實入黨積極分子和入黨申請人的教育、管理、培養和考察工作;做好晨曦的思想、組織、作風、制度和隊伍建設;指導各部門做好日常工作，制定每周工作清單，設計活動方案，并做好總結歸納，扎實落實黨建工作，以黨建帶團建，推進育人功能取得實效。

一、抓住思想引領這個根本，培養忠誠擔當的優秀品質

學院黨委始終將思想政治教育這根紅線貫穿于學生教育的始終，著力加強思想政治建設。發揮學院輔導員和專業課教師之間的優勢互補作用，重視專業課教師在專業課堂上的協同育人作用;教育引導學生黨員、積極分子以及入黨申請人樹立"四個意識"，堅定"四個自信"，堅定做到"兩個維護"，依托紅色晨曦，深入挖掘革命故事，走訪紅色遺址，開展四史教育專題黨課，引導新時代大學生繼承先輩遺志，弘揚愛國精神，讀史明智鑒往知來，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

二、抓住就業指導這個關鍵，營造干事創業的進取氛圍

以黨支部為教育和宣傳陣地，以學生黨員、積極分子為教育主體，把就業教育工作和日常黨建工作進行充分結合，實現"黨建促就業"的效果;通過黨員教師"一對一"結對子幫扶，幫助學生明確人生目標，推薦優秀崗位，解答就業疑惑，保證每一位就業困難學生都能夠順利就業;發揮黨員的先鋒模范作用，開展學生黨員就業經驗分享會，考研經驗交流會等等，充分發揮學生黨員"以點帶面"效應，推動學院整體就業工作。

三、抓住學風建設這個重點，造就學業優良的學生集體

晨曦立足學院“實踐育人”特色，以黨團班級建設為抓手，以優秀黨員代表及優秀入黨積極分子代表為骨干，發揮晨曦在學風建設中的引領帶頭作用。引導學生黨員樹立崇高的理想信念，認真學習專業課程，積極參加專業競賽，從而影響周圍同學共同進步，帶動學院整體學習氛圍，依托晨曦開展朋輩學業幫扶項目;定期開展線上線下有針對性的學習交流，積極分享學習經驗，組織開展保研經驗分享以及誠信考試等主題教育活動;對于學困生，成立專業課教師小班式課后輔導小組，即由若干名有較強理論知識、教學經驗豐富的教師黨員組成專業的課后輔導團隊，幫扶班級中成績較差或者有過學籍異動的學困生。

四、抓住公寓服務這個契機，實現服務育人常態化

建立輔導員與班導師定期走訪宿舍制度，做到教師與學生一對一溝通，一對一交流，及時解決學生在學習和生活中的困難;建立黨員工作站，打造公寓學生管理平臺，協助生活委員開展公寓管理與服務工作，定期下宿舍檢查宿舍衛生以及安全隱患，指導公寓文化建設，從德智體美勞角度開展形式多樣的公寓文化活動;每學期對學生宿舍進行一次整體考核，對考核不合格的宿舍進行批評教育，實現宿舍公寓的自我管理、自我服務。

晨曦在天工大電氣與電子工程學院黨委的正確領導下，充分發揮了戰斗堡壘作用，勇擔當、真作為，為培養新時代社會主義好青年做出了卓越的貢獻。黨建工作在思想引領、學風建設、就業推動、公寓服務等方面均起到了龍頭引領作用，在黨建育人工作各方面取得實效。

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