摘 要:油畫藝術作為一種特殊的繪畫形式,能通過對不同物體的藝術性刻畫反映特定的情感。將主觀性色彩作為媒介,能夠通過色彩更好地表達創作的意圖和思想,賦予油畫作品靈魂和精神。為了達到這一效果,創作者需要了解色彩的主觀性,并根據其特點和屬性來凸顯主題、構建畫面,利用色彩這一非現實性的手段進行作品描繪,以實現主題、思想、情感的有效銜接與融合。在確保油畫藝術作品更加和諧、完整的同時,最大限度地發揮主觀性色彩應有的作用和效果。通過分析油畫藝術中的主觀性色彩及其特點,列舉了油畫藝術中能展現創作者思維、凸顯創作者風格、表現創作者情感的主觀性色彩的應用。
關鍵詞:油畫藝術;主觀性;色彩
主觀性色彩應用是油畫藝術中的重要組成部分,即通過不同的創作方式呈現不同的作品,對創作者的藝術功底和油畫創作水平有著較高的要求。主觀性色彩的應用經過了長期的實踐和累積,符合實踐思維和邏輯思維的特點。創作者在選定繪畫主題進行藝術加工時,能通過色彩的搭配和調整展現獨特的藝術效果,更好地展示和剖析自己的內心世界和思想意境。而創作者通過反復的揣摩和練習,會對主觀性色彩的應用更加熟練,通過色彩藝術和油畫藝術的結合,將內心的情感和想法轉化成藝術作品。這樣不僅能使油畫藝術作品更富有創作者的個人魅力和風格,同時也能使主觀性色彩和油畫藝術更加協調統一,提升作品的藝術價值和審美價值。
一、油畫藝術中的主觀性色彩及其特點
(一)主觀性色彩
在油畫藝術作品創作中,創作者可以根據自己選擇的主題,由主題衍生出創作情感、思想、體驗、感悟,將豐富多樣的色彩元素融入畫面,并通過藝術的方式進行色彩呈現,在激發受眾聯想和想象的同時,使作品更具藝術性和鑒賞性。主觀性色彩的形成與油畫藝術的發展緊密聯系。自凡·艾克兄弟利用油替換顏料合成劑后,所創作出的油畫藝術作品的色彩呈現力和表現力大幅提升。而最初階段,傳統油畫的色彩應用較為謹慎,十分重視明暗的呈現,通常只在冷暖變化和深淺方面進行微調。油畫藝術發展到16世紀,提香·韋切利奧所創作的油畫開始大膽用色,對油畫色彩的變化和應用十分重視,其創作的作品對主觀性色彩的發展產生了至關重要的影響。后來,彼得·保羅·魯本斯在繪制巨幅作品時利用鮮艷、明快的色彩,使作品更加絢麗奪目,色彩表現具有較強的個性化特點。倫勃朗·哈爾曼松·凡·萊因的作品則淋漓盡致地展現了色彩對比,呈現出反差美感,創造出獨具一格的油畫藝術效果。而隨著心理學、哲學的飛速發展,新生代的油畫藝術家以全新的思路、靈感嘗試將自己的情感以色彩的形式進行表現。印象派油畫藝術作品的色彩應用和個性化呈現發展十分迅速,賦予了色彩全新的意義和審美價值。
(二)特點
主觀性:從不同的層面和維度入手,體現創作者的自我意識。如凡·高《烏鴉群飛的麥田》的畫面色彩凝固,通過強烈的色彩對比體現情感與個性。而小路的綠色、天空的藍色、麥田的金黃色在產生鮮明對比的同時,也營造出一種惶恐不安的氛圍。躁動的烏鴉不僅是動態源,也是創作者反抗思想的具體體現,使整個畫面更具感染力和意境性。
象征性:在長期的發展和累積過程中,人們對某些顏色會產生固定的認知和印象,而油畫藝術作品當中顏色的應用,則能讓人們將其和相關事物自動關聯,從而引發聯想和想象。如藍色給人以穩重、安靜之感;紅色則是幸福、熱烈、熱情的象征;黃色通常用來表現地位的尊貴。例如,保羅·高更在《雅各與天使搏斗》中應用紅、藍、白、黑四種顏色,畫面色彩對比強烈,給人以強烈的視覺沖擊,讓人們產生聯想,油畫色彩的搭配使整個畫面充滿了節奏感。
表現性:一般情況下,不同色彩的應用能反映出相應的情緒和心理,在不同的油畫藝術作品創作過程中,也能呈現出獨特的效果。具有主動屬性的色彩,能給人以光明、激情、向上之感;具有被動屬性的色彩,則會向人們傳達寂寞和壓抑之感。創作者在油畫藝術作品創作時,通常會根據要求將客觀色彩和主觀性色彩進行組合,利用其特殊屬性,有效地融入思想 、凸顯主題、傳達情感。
裝飾性:在油畫藝術作品創作過程中,除了色彩的應用之外,還會應用畫面和線條的藝術形式。由創作者根據自身的認知和對生活的感知進行搭配,利用點、線、面的方式構建作品,豐富主題和畫面。
音樂性:通過合理的冷暖色調的應用與組合,能賦予靜態色彩以動態的音樂節奏感,通過顏色的轉變,呈現創作者的情感。瓦西里·康定斯基在《構圖九,第626號》中應用了紅色、藍色、綠色等顏色,使用兩個三角形把畫面的兩端截開,并在中間加入平行四邊形。在由幾何圖形構成的背景上點綴了一些不規則的小圖案,并利用棋盤和形狀豐富的圖形構圖,從而在使圖案和色彩更協調的同時,體現出色彩的音樂韻律感和節奏感。
二、油畫藝術中主觀性色彩的應用
(一)展現創作者思維
主觀性色彩的應用通常是以內容和主題為依據,根據不同階段創作者的內心感受以及對主題的理解進行呈現。創作者也會在事物的固有屬性和顏色上進行相應的調整,根據其思維形式確定主觀性色彩,在提升作品美感的同時,更好地呈現主觀思想。另外,創作時需要不斷地嘗試,打破傳統油畫藝術繪畫形式的思維限制,根據自身理解和喜好,進行新型繪畫材料的選擇,明確主題和內容,掌握其內心世界和思想之間存在的關聯,描繪和呈現具有個性化風格的主觀性色彩的作品。例如,《夜間的露天咖啡座》中,凡·高利用深藍色和白色來描繪夜空與閃爍的星星,利用黃色呈現吊燈臺座。在潛移默化中融入自身的思想,并在自覺控制和意識發揮的前提下,利用色彩傳遞崇高藝術、個性價值以及其對色彩的獨特的理解,在提升藝術效果和視覺效果的同時,使油畫藝術作品更具精神內涵和思想意境。
(二)凸顯創作者風格
油畫藝術作品的創作蘊含了創作者的個人經歷以及對不同事物的認知和理解。由于諸多因素的影響,大部分創作者對主觀性色彩的理解和應用各不相同,所選擇的表現形式和呈現方式也存在著明顯的差異。例如,高更的作品具有較強的主觀幻想特性,其大膽的創新和嘗試使畫面具有神秘感,有效地增強了主觀性色彩的聯想性和裝飾性。保羅·塞尚的作品中,不同色塊和形體造型都是通過調整色彩的冷暖關系進行塑造,并對事物的空間和體系進行具體描繪。凡·高利用旋轉扭曲的筆觸和鮮明奔放的色彩進行創作,通過主觀性色彩調整展現其對生活與人生的思考,并將希望、悲傷等不同情緒交錯體現。在具體應用時,創作者所選擇的主觀性色彩與個人體驗基本達成一致,在借助油畫藝術方法進行創作之余,還通過色彩傳達自身的喜怒哀樂,更好地呈現并反映自身的能力,使受眾體會和感悟不同的精神狀態和精神內涵,也使創作者的個人繪畫風格更加鮮明、突出。例如,挪威畫家愛德華·蒙克的《吶喊》選擇了藍、紅、綠三種顏色,利用粗獷、扭曲的線條與其組合,使得天空極具壓迫感,而位于橋上的人,猶如受到神秘力量的影響而發生了扭曲,在張嘴大喊的同時緊捂耳朵,像是正在經歷恐怖、可怕的事件。作品的用色十分大膽,且整體構圖充滿了抽象性和藝術性,營造出痛苦、絕望、恐怖的氛圍,更具表現力和創作者自身風格。
(三)表現創作者情感
相較于傳統油畫藝術,現代油畫更注重主觀情感和精神的表達,雖然使用的繪畫方式和技巧具有一定的相似性,但所呈現出的情感各不相同。創作者在進行繪畫時,會在客觀表達的基礎上進行一定的主觀性補充,大膽創作,通過主觀性色彩媒介體現個人的情感和精神。例如,同樣是對天空進行描繪,受到創作者的情感和精神的影響,不同創作者會選擇利用橙色、綠色、灰色、藍色、紫色等不同的色彩進行表達,以體現和突出情感定位,給觀者營造強烈的視覺沖擊和審美體驗。創作時還應以環境色、光源色、固有色為參照,對固有色彩進行主觀性的創新和創造。根據創作的主題和創作者的意圖,選擇利用不同的主觀性色彩構建畫面,展現作品的魅力。例如,以恬淡、孤寂、清冷主題為基調時,可以用冷色調進行呈現。而愉悅、向上、積極的藝術作品,則可以利用暖色調進行創作,使作品氛圍更加融洽、和諧。結合油畫的整體布局進行主觀性色彩表達方式的調整,在賦予色彩不同情感和意義的同時,使畫面各部分的主觀性色彩應用能相互吸引、相互影響、相互協調。例如,《紅色的和諧》的家庭生活場景利用了大紅、橙紅、朱紅等顏色進行內部空間的描繪,桌布上的花紋利用藍紫色勾畫,使其和房間顏色的對比更加鮮明,呈現出一種壓抑和沉重之感。畫面中左邊窗戶外的風景利用的藍色和綠色,又對由紅色調所營造的壓抑感進行了調和,使畫面整體所呈現出的感覺更加平靜。其使用色彩的單純、飽滿、強烈正是創作者對生活所產生的獨特理解,以及由此而衍生出的贊美之情,全面放大了主觀性色彩的情感力量。
綜上所述,創作者必須要加強對主觀性色彩表現的研究,掌握其規律和要求,以客觀的方式進行呈現。在實際創作時,需要從個性審美的層面出發,根據不同的要求靈活運用色彩,借助油畫作品展現創作者的風格、思想、情感。同時,還應掌握其藝術應用形式,以主觀性色彩為媒介進行創作思想的展現,以提升油畫藝術作品的境界。創作者要加深對優秀油畫藝術作品的了解,不斷學習和借鑒,在油畫藝術作品的創作過程中更好地傳遞創作精神和情感,以實現與受眾的情感共振和思想共鳴。在讓更多人感受到油畫藝術作品魅力和內涵的同時,全面提升自身運用主觀性色彩的能力。
參考文獻:
[1]徐靜雯.關于油畫藝術中的主觀性色彩分析[J].明日風尚,2021(8):75-76.
[2]楊帥軍.關于油畫藝術中主觀性色彩的研究[J].中華手工,2021(2):68-69.
[3]吳志剛.基于主觀性視角分析色彩在油畫藝術中的情感傳遞[J].美術教育研究,2020(24):10-11.
[4]郭守敬.油畫藝術中的主觀性色彩研究[J].大觀,2020(11):167-168.
[5]金凡.對油畫創作中主觀性色彩應用的研究[J].藝術品鑒,2020(09):275-276.
[6]張強.油畫創作中的主觀性色彩探析[J].大觀,2020(2):148-149.
[7]蒲穎.當代主觀性色彩語言研究[J].藝術品鑒,2020(3):272-273.
[8]陳志敏.油畫主觀性色彩的運用與特征分析[J].山西青年,2019(20):261.
作者簡介:
趙陽,碩士,銅仁幼兒師范高等專科學校副教授。研究方向:美術學(油畫)。