當(dāng)好“演員”更要當(dāng)好“隊(duì)員”

張濤

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全省共青團(tuán)組織聚焦黑龍江“四大精神”，結(jié)合青年時(shí)代特征，積極編創(chuàng)文化作品，將蓬勃向上的青年味與大氣厚重的歷史感交融，并搬上了講堂舞臺(tái)、呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)熒屏。6月21日，由團(tuán)省委創(chuàng)編、機(jī)關(guān)干部全員參演的詩劇《青春豐碑》，登上“頌歌獻(xiàn)給黨·啟航新征程”黑龍江省直屬機(jī)關(guān)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型專題匯報(bào)演出的舞臺(tái)，通過歌曲、朗誦、情景對(duì)話的形式，透過“磨煉”“激情”“信仰”三個(gè)篇章視角，生動(dòng)還原了當(dāng)年青年志愿墾荒隊(duì)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)理想，不怕犧牲、不畏艱難、不計(jì)得失，義無反顧地投身開發(fā)建設(shè)北大荒的歷史場(chǎng)景。《青春豐碑》既是黑龍江省共青團(tuán)組織向黨的百年華誕的精彩獻(xiàn)禮，也是龍江青少年開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。

當(dāng)好“演員”，既要讓別人覺得“演得像”，更要讓自己覺得“演得像”

《青春豐碑》作為一場(chǎng)舞臺(tái)詩劇，打動(dòng)專家評(píng)委、贏得觀眾掌聲固然重要，但打動(dòng)自己，使自己沉浸其中受到感染、受到教育更有意義。演職人員在藝術(shù)演繹歷史故事和人物形象的同時(shí)，也在用感人的故事和英雄的人物滌蕩內(nèi)心的靈魂、激發(fā)奮進(jìn)的力量。

（一）讓別人覺得“演得像”，要外在詮釋表現(xiàn)到位

精準(zhǔn)的動(dòng)作神態(tài)，刻畫艱辛和不易。參加演出的同志既沒有科班出身的專業(yè)底子，也沒有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，鉚著一股“開荒”的勁頭，堅(jiān)持著、提高著……從形體訓(xùn)練時(shí)的汗流浹背，到劇情排演中的歡聲笑語，從“三對(duì)新人結(jié)婚”時(shí)的由衷祝福，到“大剛落水”后的心痛惋惜，從熱烈的“歡迎”到莊嚴(yán)的“宣誓”……每個(gè)動(dòng)作，都嘗試百次;每處表達(dá)，都用心揣度。期待、疑惑、祝福、悲痛、堅(jiān)定……舉止神態(tài)伴隨著跌宕起伏的劇情，共同回顧了那個(gè)激情的年代、那群熱血的青年和那般奮斗的模樣。

精修的臺(tái)詞表達(dá)，彰顯態(tài)度和決心。編劇深查細(xì)訪、精心創(chuàng)作，主要領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)推敲、多次修改，力求用最精彩的語言還原最真實(shí)的歷史。“為國家墾荒，我們一定要來”是內(nèi)心的告白，“扎根北大荒，風(fēng)吹雨打也不分”是堅(jiān)守的決心，“我們一起上大堤”是舍生忘死的忠誠，“堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)”則是新時(shí)代青年響應(yīng)黨的號(hào)召做出的莊嚴(yán)承諾，表達(dá)的是“聽黨話、跟黨走”的堅(jiān)定決心，傳承的是青春無悔的拼搏精神和力量。

精心的服裝道具，展現(xiàn)歲月和芳華。“經(jīng)得住考量”是對(duì)演出“行頭”的基本要求。那胸前的毛巾、身后的草帽，是新隊(duì)員一路櫛風(fēng)沐雨的標(biāo)識(shí)，是老隊(duì)員田間地頭奮戰(zhàn)的剪影;那滿載的麻袋，裝的是艱辛開墾出的糧食，更是北大荒發(fā)展建設(shè)的未來;那鋒利的鐮刀，割倒下去的是困難險(xiǎn)阻，托舉起來的是讓祖國人民吃飽肚子的期盼;墾荒隊(duì)老隊(duì)員杜俊起胸前一排排的獎(jiǎng)?wù)拢菈ɑ年?duì)隊(duì)員的榮光，也是祖國人民的銘記，更是對(duì)后輩的引領(lǐng)和激勵(lì)。

（二）讓自己覺得“演得像”，要內(nèi)在領(lǐng)悟感受到位

通過實(shí)地走訪，深度感知史實(shí)。體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)，是撰寫劇本的必要環(huán)節(jié)，也是藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉。3月8日，團(tuán)省委召開黨史學(xué)習(xí)教育文藝作品座談會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)綱，組建創(chuàng)編團(tuán)隊(duì)走進(jìn)全國唯一以共青團(tuán)命名的農(nóng)場(chǎng)——共青農(nóng)場(chǎng)調(diào)研采風(fēng)。參觀墾荒紀(jì)念場(chǎng)館、查閱開發(fā)建設(shè)資料、與墾荒隊(duì)老隊(duì)員們座談交流……穿越歷史，透過荒草叢生的“北大荒”，看到良田沃野的“北大倉”時(shí)，大家深深感受到了什么是“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的堅(jiān)定執(zhí)著，什么是“建設(shè)祖國、報(bào)效人民”的豪邁情懷。

通過同臺(tái)共演，傳承精神力量。有一位特殊的演員，他既是演員，又超越了演員，他演的既是自己，又放大了自己，他叫杜俊起，《青春豐碑》呈現(xiàn)的就是他們那代墾荒隊(duì)員年輕時(shí)候的故事。從1955年踏上蘿北荒原，他們?cè)谶@里化荒為田，他們?cè)谶@片黑土地上生兒育女，他們用生命續(xù)寫著“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的感人故事。當(dāng)杜俊起老人坐著輪椅進(jìn)入演播大廳，撐身站立著喊出“我們向鮮紅的黨旗宣誓”時(shí)，觀眾席掌聲雷動(dòng)、經(jīng)久不息。這掌聲，不僅是對(duì)老一輩墾荒隊(duì)員的敬意，更是對(duì)傳承青年志愿墾荒精神的贊許。

通過互動(dòng)交流，砥礪奮斗意志。為排演方便，所有演職人員自3月起建了一個(gè)微信群，群內(nèi)回復(fù)最多的詞語就是“收到”，那是機(jī)關(guān)干部工作上的習(xí)慣，也是堅(jiān)決高質(zhì)量完成展演的決心。“意義深刻，黨課團(tuán)課”是排演過程中機(jī)關(guān)干部對(duì)詩劇的定位;“學(xué)習(xí)榜樣，傳承力量”是與杜俊起老人相見后機(jī)關(guān)干部對(duì)英雄的崇拜;“振奮人心，再接再厲”是分組比賽時(shí)機(jī)關(guān)干部彼此的鼓勵(lì)。這些動(dòng)情的表達(dá)、滾燙的話語，恰似順應(yīng)時(shí)代呼聲、吹響向美好未來進(jìn)軍的嘹亮號(hào)角。

當(dāng)好“隊(duì)員”，既要讓自己覺得“干得好”，更要讓別人覺得“干得好”

《青春豐碑》詮釋了老一輩墾荒隊(duì)隊(duì)員報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念，也展現(xiàn)了新時(shí)代青年擔(dān)負(fù)使命的堅(jiān)定決心。穿越時(shí)空，在舞臺(tái)上兩代人的理想信念相同、精神衣缽相通。臺(tái)上“演員”演什么，臺(tái)下“隊(duì)員”就要做什么，這才是創(chuàng)編詩劇的初心所在，也是黨史學(xué)習(xí)教育的必然要求。

（一）讓自己覺得“干得好”，要努力做到“真學(xué)真悟真干”

真學(xué)就要站得更高。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。這是對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育的要求，也是對(duì)廣大青少年的希望。我們要站在落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的高度，準(zhǔn)確把握和理解自身在黨史學(xué)習(xí)教育中的職責(zé)定位，努力淬煉黨性品格、不斷提升政治本領(lǐng)，做到準(zhǔn)確分析和把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、本質(zhì)精髓，不斷提升為黨做好青年工作的能力和水平。

真悟就要想得更深。撫今思昔，方知時(shí)局之變;鑒往知來，更覺天地之新。我們要在學(xué)習(xí)黨史中深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義普遍原理一經(jīng)與中國實(shí)際相結(jié)合所迸發(fā)的強(qiáng)大力量，深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來所經(jīng)歷的苦難輝煌，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義在世界變局中所展現(xiàn)的中國之治、提供的中國方案，深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中的初心和使命。

真干就要做得更實(shí)。身處世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興兩個(gè)大局中，我們既不能做久居高樓深院的“理論家”，也不能僅做趴在網(wǎng)上的“團(tuán)團(tuán)”，而是要站在發(fā)展建設(shè)的最前沿，組織帶領(lǐng)青年把青春汗水揮灑在龍江大地上，把理想信念鐫刻于實(shí)干的征途中，用青春和熱血在龍江全面振興全方位振興的道路上譜寫華章、鑄就豐碑。

（二）讓別人覺得“干得好”，要真正實(shí)現(xiàn)“走進(jìn)走深走實(shí)”

暢通青少年黨史學(xué)習(xí)教育的渠道。只有走到青年身邊，才能走進(jìn)青年心里。為了更好地把黨的理論講清楚、說明白，讓青少年聽得懂、記得住、能運(yùn)用，從省級(jí)核心示范隊(duì)，再到各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織紛紛成立的紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)、大學(xué)生宣講團(tuán)、青馬工程骨干宣講團(tuán)，如今各類青少年宣講團(tuán)隊(duì)已達(dá)百余支，開展宣講近千場(chǎng)，青年講師們小范圍、分眾化的宣講盛況空前、圈粉眾多，廣大青少年已經(jīng)成為“講”的主力、“聽”的主體。

創(chuàng)新青少年黨史學(xué)習(xí)教育的載體。豐富的載體，是把青少年黨史學(xué)習(xí)教育引向深入的關(guān)鍵。我們?yōu)榍嗌倌炅可矶ㄖ疲瞥鋈诿襟w產(chǎn)品《聽懂共產(chǎn)黨——講給“00后”的故事》，目前已發(fā)布100余期，播放量超700萬次;組織共青團(tuán)員參加“青年大學(xué)習(xí)·一起學(xué)黨史”主題團(tuán)課，參與學(xué)習(xí)人數(shù)超400萬人;舉辦紀(jì)念五四青春“云”歌會(huì)，線上觀看、留言點(diǎn)贊量超450萬次。適應(yīng)青少年習(xí)慣特點(diǎn)的豐富載體，將真理的力量通過“指尖”源源不斷地傳遞到每一位青少年的“心間”。

夯實(shí)青少年黨史學(xué)習(xí)教育的成效。設(shè)身處地、腳踏實(shí)地幫助青少年辦實(shí)事、解難事、做好事，才能讓青少年體會(huì)到黨的溫暖、感受到團(tuán)組織的存在。針對(duì)當(dāng)前青少年最關(guān)切的“堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，我們通過社會(huì)募集為11萬余名農(nóng)村兒童贈(zèng)送了總價(jià)值為1500余萬元的兒童營養(yǎng)品;開展共青團(tuán)服務(wù)青年婚戀交友省級(jí)示范活動(dòng)2場(chǎng)，參與青年540人次;與哈爾濱市博能康復(fù)中心的60名腦癱兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，建立了常態(tài)化聯(lián)系;舉辦龍青電商培訓(xùn)班59場(chǎng)，累計(jì)培訓(xùn)2500人次;為農(nóng)村小學(xué)建設(shè)“希望小屋”100個(gè)……一樁樁、一件件的好事實(shí)事，讓我們與青少年不僅實(shí)現(xiàn)了“手拉手”，更做到了“心貼心”。

《青春豐碑》用七八分鐘的時(shí)間，濃縮了七八十年的歷史。站在舞臺(tái)之上，當(dāng)好“演員”是我們慶祝建黨百年的責(zé)任使然;立足工作崗位，做好“隊(duì)員”則是我們新時(shí)代的使命所在。

（作者系共青團(tuán)黑龍江省委副書記）