新時期農業類高校思想政治工作思考
——評《新時代農林高校思想政治理論課改革創新研究》

《新時代農林高校思想政治理論課改革創新研究》作者：張暉出版社：中國農業大學出版社ISBN：9787565522949

新時期發展以來，國家構建現代農業發展體系時，高素質農業人才扮演著極為關鍵的主力角色，是推進農村社會經濟高質量發展重要因素，所以，應清楚認識到培養農業人才的重要性。農業類高校承擔著為國家發展現代農業輸送高素質專業人才的重任，對加快我國現代農業發展進程有不可替代的現實作用。而思政教育作為高校培養農業人才的必要基礎課程，對院校所培養人才身心健康、個性成長及三觀塑造等有深刻影響，對此，農業高校應時刻關注其思政工作發展動向，力求為學生建造良好思政教育環境?；诖?，本文將結合張暉主編的《新時代農林高校思想政治理論課改革創新研究》，分析農業類高校思政工作發展現狀，全方位探索益于優化思政工作模式的有效路徑，為提升農業高校思政教育水平提供助力。

中國農業大學出版社2019年11月出版的《新時代農林高校思想政治理論課改革創新研究》，以農林高校思政理論教學課程為研究對象，基于理論結合實際方面，對全國二十多所高校思政理論課程的創新發展與改革成果，實施全面且深切地解析，使高校思政理論課建設在新時代所形成全新風貌可充分展示于大眾眼前，從而讓人們對高校推動思政理論課創新發展的時代必要性有全面認識，是一本兼具閱讀性和理論參考性的優質選編文集，可供從事思政理論課研究與教學工作的人員進行深入閱讀與學習。此外，本書在各農林高校不斷創新自身思政理論課結構情形下，深刻感受到各思政工作者為強化現代思政理論課的建設與發展，付出了極大努力，并清楚認識到農業高校思政理論課在新時代的良好創新發展勢頭，還根據自身豐富實際教學經驗，對農林高校思政理論課如何在新時代得到更好的發展提出寶貴建議與意見，對人們研究農業類高校思政工作發展有珍貴理論借鑒價值。

農業類高校思政工作的有序開展，是保證思政教育得以順利實行的重要基礎條件，由此，新時期下，對農業類高校思政工作進行有的放矢的管理與實施，是有效強化農業類高校思政工作整體發展水平與效率的關鍵所在。所以，農業類高校發展現代思政工作模式勢在必行。可就目前情形來看，各農業類高校思政工作效率雖在國家與社會持續重視下得到大幅提升，但從具體實踐情況不難看出，農業類高校執行思政工作時，仍存不足，以至于影響院校整體思政教育質量：首先，院校教育管理隊伍整體思政意識有待加強。農業類高校教育管理隊伍中，部分人員認為思政工作是思政管理部門專屬職責，從而忽視思政工作貫徹落實于各教育、工作環節中的重要性，使思政工作對提升院校整體教育水平的積極作用難以發揮；其次，傳統教育機制所存弊端限制了思政工作發展。農業類高校所實行傳統教育模式工作重點偏向知識理論教育，忽視了思政教育運行的必要性，這不利于農業高校在人才培養過程中開展多元思政工作，進而嚴重影響學生身心、個性的健康成長；最后，院校思政工作群體發展特征存在較大差異。主要負責思政工作的教學、管理及服務等群體發展特征存在極大差異——教學群體在強烈優越感和成就感影響下，欠缺團隊協作精神；管理群體易受官本思想影響，形成特權意識；服務群體內部成員心理特征各不相同，這致使其整體結構組成較為復雜，這些都將對高校思政工作產生極大負面影響。

針對上述問題，農業類高校若要在新時期下有效促進思政工作效率的提升，須重視其思政工作運行中的不足，并參考下述路徑極力推動對應思政工作模式的創新發展。第一，強化思政工作隊伍思政意識的培養。農業高校教育管理層應將思政工作理念全面貫徹于院校整體教育管理隊伍中，讓所有教師與工作人員均意識到自身所應承擔思政工作職責，從而使思政工作在整體教育管理中得到足夠重視，以此為提升院校思政工作水平奠定堅實思想基礎；第二，積極推動現代教育管理機制的建設與發展。農業高校理應實時轉變其教育觀念，注重理論與實踐相結合教育模式的發展，積極主張學生德育教學、實踐教學與理論教學的平等性，通過科學手段促進三者有機融合發展，創新現代化教育管理機制，讓學生在多元教育管理環境中既能提升個體專業知識素養，也可培育良好思政意識與思維，進而使其個性得以全面發展；第三，強調院校思政工作隊伍發展特征差異性。農業高校應充分掌握教學、管理及服務群體具體發展規律和特征，深析三者所存差異，并以所獲研究成果為方向，從本質上增強教學群體團隊協作精神，最大限度降低官本思想負面影響，使農業高校思政工作可持續運行。同時，要求服務群體開展思政工作時，須嚴格遵循其內部成員心理特征，發展多元思政工作形式，以保證思政工作能全方位滲入高校教育管理系統的每個角落。

綜合來講，農業類高校是培養符合新時期發展要求的高素質農業人才的重要場所，院校管理層需及時認清這一現實，基于院校自身辦學優勢與學生個體發展特征，將思政理論視作指導思想，研究、完善其思政工作體系中的不足，并積極開展現代化思政工作實踐活動，使農業高校思政工作水平持續、穩定上升，以便保障農業高校人才培養的高效率與高質量發展。