永不停歇的揚琴聲

彭卓敏

“敏敏，過來，我教你彈《茉莉花》。”

又是一年暑假，老家門口的龍眼樹又長高了，一顆顆龍眼從茂密的綠葉中探出頭來，仿佛在歡迎我們的歸來。它是小時候爺爺和我一起種下的，它和我一樣，都聽著爺爺的揚琴聲長大。

房內的鐵架上，掛著爺爺的“寶貝疙瘩”：葫蘆絲、二胡、板胡、簫……還有很多我叫不出名字的樂器。

爺爺是一位民樂愛好者，他常常和弦友們一起拉弦彈唱、譜曲作詞，時不時還去鎮上表演。家里的門通常是敞開的，當他們又聚在一起開“音樂會”的時候，門前總會有人忍不住駐足觀望。

爺爺最喜歡彈揚琴。他手里拿著琴竹，戴著老花鏡，全神貫注，敲擊著各個琴弦，發出悅耳的聲音。雖然上了年紀，這個愛好卻一直保持著，在他演奏音樂的時候，透過厚厚的鏡片，能夠看到他眼里閃爍的光。有時候，爺爺也會教我彈揚琴，教得第一首曲子就是《茉莉花》。剛開始學的時候，因為我認不出琴弦的位置，他還專門寫了標有數字的紙條放在琴上。但是學揚琴太難了，想要彈好一首作品，更是需要多次枯燥反復的練習。每當我練得不耐煩的時候，爺爺總是會說“吃得苦中苦，方為人上人”。

“芬芳美麗滿枝椏，又香又白惹人夸”，當我終于能夠沒有差錯地彈出《茉莉花》，聽到揚琴發出悠揚動聽的聲音，我也感受到了發自心底的快樂，感受到了民族音樂的力量。然而，當爺爺向鎮上的琴行提出要開民樂班時，一切都沒那么和諧了。

“現在誰還學那玩意？早過時了。”“也就給你們老人家玩玩吧。”“不會有人報名的。”紛紛攘攘都是反對的聲音。

透過落地玻璃，琴行內擺滿了各式各樣的西洋樂器，鋼琴、小提琴、薩克斯……很多小孩在一起穿著西裝，上著西洋樂課，談論著hi-pop和爵士。爺爺看著這一切，笑著嘆了口氣，轉身離開了。

爺爺總是跟我們提起自己和弦友們上臺表演的場景。他們穿著樸素的衣服，坐在紅凳子上，各自演奏著自己的樂器。此起彼應、一唱一和，沒有聲色犬馬、沒有燈紅酒綠，有的只是山水有情、歲月無塵。揚琴、二胡、笛子的聲音匯合在一起、穿街過巷，構建出一個美麗潔凈的音樂世界——云海開始翻騰，江潮開始澎湃，春風拂過遍地花開……那是民族音樂的高光時刻，只是，臺上的人都越來越老了。

“我很擔心民族音樂的未來，”爺爺說，“但只要我還在，揚琴聲就會一直響下去。”

那，以后呢？