高中校園足球教學與訓練探究

楊禮

◆摘? 要：足球運動是高中體育教學的重要內容之一，也成為廣大高中生喜愛體育運動項目，而校園足球比賽對學生身體素質和心理健康發展具有十分積極地促進作用。本文首先闡述了當前我國青少年足球運動員在比賽中存在諸多問題并針對這些原因進行分析。接著提出了解決對策與建議;最后從完善師資隊伍建設、加強聯賽訓練水平以及培養后備人才等方面來推動高中體育足球運動的開展及普及，為廣大高中生提供更多參與足球比賽機會。

◆關鍵詞：高中校園;足球教學;訓練

隨著全球性的體育大進步大發展，我們國家對教育教學也越來越重視，尤其是我國足球事業的發展，國足走出國門，鼓舞著國人發展體育，這個階段就是培養學生足球特長比較好的一個時期，也是培養效果最好的階段，因為高中階段是培養人才的尤其是足球興趣很重要的時期。可是想法是很美好現實卻是很殘酷的，當前學校足球教育教學中還有諸多的不足，和問題，正因為如此本文要調查分析研究學校足球教育教學的環境，要研究學校足球教育教學的改革方向及策略方法，進而優化學校當前的足球教育教學環境，提升學校的足球教育教學水平。

一、高中校園足球教學存在的問題

1.校園足球特色教育的重視程度不夠

高中生從入學之初就面臨高考的壓力，因此大多數學生應該在學習過程中將精力和時間集中在學習文化課程和學習生活上，幾乎沒有時間進行運動，鍛煉，和足球活動。它缺乏基礎。同時，學校更加重視高考生的入學率，沒有為足球運動和學生的足球特色教育創造良好的氛圍和環境，導致缺乏對足球的大力支持特色教育。另一方面，在體育教學過程中，體育教師利用體育課程來減輕學習壓力，并允許學生在體育課上進行免費活動。這些主觀因素影響了足球特色教育的發展。

2.沒有進行專業的足球運動訓練

足球是一項職業運動。在開展足球特色教育的過程中，有必要對學生進行專業指導，以保證學生動作的水準，避免學生在足球過程中出現安全隱患。從目前的實際情況來看，高中足球教育缺乏專業的老師指導，這使得大多數學生難以掌握標準的足球技術動作。這也使學生逐漸對足球失去興趣。這很難執行。

3.對缺乏相應的基礎設施建設

足球的發展需要專門的場地和相對完整的硬件條件。從實際情況看，大多數高中生由于各種因素缺乏基礎設施建設，而學生缺乏足球的長期支持，或者缺乏對安全設施的支持和基礎設施的建設，制約了高水平足球教育的發展。學校校園，并沒有真正發揮足球教育對高中生的價值。

4.教師素質參差不齊

目前，學校普遍缺少相關專業的體育技術人才。一些學科體育老師甚至可以用來代替其他不同學科的體育老師。體育足球教學不是一個專業的，不能為體育學生本身提供更加有效和針對性的專業足球教學指導。這很容易就會導致部分學生身體受傷，并提高教學安全性。此外，有些公立學校仍然缺少運動器材和足球場等相關的體育設施和運動設備。結果，足球比賽教學活動不能正常教學進行。。

二、高中校園足球教學開展的策略

1.重視足球特色教育

足球聯賽是一項具有全球性的職業體育競賽活動。教師學校要自覺糾正自身的體育教學錯誤觀念，確立科學的體育教學發展目標，重視中國校園體育足球中國特色運動教育的科學發展，向中國校園足球要像運動員一樣走向世界，打開發達國家校園足球的世界大門。教師應特別注意上好體育課，禁止其他學校代課中學教師私自上課，注意加強培養廣大學生的體育運動和戶外運動綜合能力，并重新研究足球教學的現狀。學校還提出應積極促進學校足球隊的特色素質教育，重視優秀學生的思想品德，智力，體育和課外勞動的各項綜合素質發展，重視優秀學生自身體育運動能力的綜合培養，通過加強體育鍛煉可以培養優秀學生的意志毅力。

2.完善足球活動機制

學校部門要建立完善體育足球安全活動管理機制，首先就是要切實做好安全活動防護，在學校足球活動教學發展過程中，要把保護學生的安全放在首位，加大對學校足球活動設施的維護投資，為廣大學生家長提供安全的學校體育足球活動休息空間，并盡量減少危害傷害。足球訓練是一種進行高強度的足球訓練體育工作。

3.提高教師素質

學校要不斷提高教師專業選拔的準入門檻，嚴格規定禁止任何沒有教師行業技術資格證的專業教師直接進入職業學校。同時，學校還要建立完善教師考核激勵機制，實行教師優勝劣汰制，開除不及格的專業教師，加強學校教師之間的專業崗位公平競爭工作力度。此外，學校還建議可以通過聘請相關專家給體育教師自身做體育教學技術指導，針對現階段我國足球體育特色文化教育中普遍存在的一些問題對其做一個重點調查分析，并為體育教師自身提供科學有效和針對性的教育指導教學策略。同時我還要給全體教師詳細講解學校足球教育特色開展教育的一些相關知識內容，創新體育教學模式，融入足球校園文化，體現學校足球教育特色開展教育。

4.體現足球特色教育

學校應為全體學生積極創造足球實踐活動機會，鼓勵全體學生積極通過參加校園內的足球比賽積極參與報名，并及時提供豐富的活動獎品以充分激發全體學生的積極參與。在加強校園文化隊伍建設中，有必要考慮增加一種足球體育文化以充分體現"合作，競爭，競賽，娛樂"的足球統一性，鍛煉廣大學生的意志毅力，并將其廣泛運用于體育學習中，使廣大學生通過各種體育鍛煉可以放松他的身心。減輕他的短期學習心理壓力，以后再也不會灰心。全面深化教育改革，培養足球綜合體育人才，為足球事業培養足夠的后備人才。

三、結語

簡而言之，由于在各級學校和全體教師的足球課堂教學中，師生普遍對學校足球體育教學沒有得到足夠的高度重視。足球教學滯后導致部分學校的存在足球體育教學發展滯后，足球體育教學環境條件差，設備嚴重不足以及足球無法合理教學解決的諸多問題。教育教學制度改革應自上而下不斷進行重大改革。學校與老師和學生應該一起工作。這樣，可以增強人們在足球教學和訓練中對體育鍛煉的認識，從而促進體育教育的發展。

參考文獻

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