線上線下混合教學模式在交通工程導論課程教學中的應用探索

程英鴿　劉石

摘 要：隨著我國社會經濟的快速發展，交通問題已經成為人們日常關注的重點，隨著機動車使用數量的不斷增加，交通運行負荷日漸加重，經常會出現各種交通問題，比如說交通擁堵、交通安全，交通污染等，因此如何協調好人、車、路之間的關系成為了一個重要的問題，因此許多高校針對這些交通問題開設了交通工程導論課程，它作為交通工程專業的一門專業核心課，著重培養學生對于交通調查，交通規劃，交通流理論，交通管理與控制、交通安全與交通環境保護等相關知識的學習，培養學生對于交通問題的分析能力和解決能力，傳統的線下教學模式有許多弊端，而隨著信息化技術的發展，越來越多的線上教學模式誕生，將線下教學與線上教學相結合的思想應用到交通工程導論課程教學中十分有必要，本文對目前線上線下教學模式的應用進行了探討。

關鍵詞：交通工程導論 線上線下混合教學 微課 虛擬仿真

Application of Online and Offline Mixed Teaching Mode in the Teaching of Introduction to Traffic Engineering

Cheng Yingge Liu Shi

Abstract：With the rapid development of Chinas society and economy， traffic problems have become the focus of peoples daily attention. With the continuous increase in the number of motor vehicles used， the traffic load is increasing day by day， and various traffic problems often occur， such as traffic congestion， traffic safety， traffic pollution， etc... Therefore， how to coordinate the relationship between people， vehicles， and roads has become an important issue. Therefore， many colleges and universities have opened traffic engineering introduction courses for these traffic problems， which are the core of the major of traffic engineering. The course focuses on cultivating students' knowledge of traffic investigation， traffic planning， traffic flow theory， traffic management and control， traffic safety and traffic environmental protection， etc.， and cultivate students' ability to analyze and solve traffic problems. The model of traditional offline teaching has many drawbacks， and with the development of information technology， more and more online teaching models are born. It is very necessary to apply the idea of ??combining offline teaching with online teaching to the teaching of Introduction to Traffic Engineering. In this article the application of the current online and offline teaching mode is discussed.

Key words：Introduction to Traffic Engineering， online and offline mixed teaching， Micro-Class， virtual simulation

1 交通工程導論課程的介紹

交通工程導論屬于交通運輸工程學科領域的一門重要分支，這門課程設立的初衷是為了解決時下交通運輸過程中的幾大難點問題：交通擁堵、交通安全以及交通污染等問題。課程研究的主要內容可以概括如下：在進行交通調查的基礎上，通過交通交通流理論、交通規劃、交通管理與控制的等知識以及交通安全、交通環境保護等多方面相互配合，實現人-車-路的有機結合，進而實現快速，安全，經濟、環保的交通運輸體系。課程學習的內容比較復雜，通過這些知識點的學習，培養出一批有知識有能力的合格交通規劃師、設計者和管理員，為我國交通運行和安全、交通可持續發展作出貢獻。

2 傳統線下教學模式的存在弊端

通過第一部分內容的介紹，我們已經了解交通工程導論這門課程的主要研究內容。傳統的教學模式在這門課程學習中存在著許多問題，下面我們針對這些問題進行簡單的概括：

（1）教材更新速度慢，教學內容與實際交通狀況偏差大。目前交通工程導論這門課程所沿用的教材已經是幾年前編寫的，內容多是針對幾年前的交通狀況進行改編的。教學知識內容比較陳舊，與現在的交通對比呈現脫軌的狀況。而且教材更偏重于理論化知識的學習，可以供學生參考的實際案例并不多，學生很難融會貫通;