據媒體探訪,在校外培訓機構降溫的同時,打著“新家政”名義的住家教師悄然興起。盡管名為家政,可這些人不負責家務做飯,只負責孩子的教育問題。以某中介推薦的一位新家政為例,不僅具備碩士學歷、畢業于雙一流大學,還通過英語專業八級、有少兒英語教學經驗。家長與其還在花式補課上想新招,不如尊重孩子成長規律,科學安排孩子學習節奏。一味盯著分數或者寄希望于家教,最終可能效果并不理想。
石向陽
科教新報2021年38期
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