瓦色浸染少年時(shí)

金凱歌

是秋。

金莊深秋的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，澄澈透亮，淡了明麗與耀眼，濃了寧靜與安詳。野風(fēng)帶著濃重的涼意，從田塍上吹來，碰響了楓樹杈子里掛著的一枚老舊銅鈴，丁零——丁零——，陣陣淺吟低唱，把瓦喚醒……

三十年前金莊中學(xué)建成的那一天，瓦永遠(yuǎn)忘不了。那時(shí)的金莊，放眼望去全是土坯房，蠟黃的房頂擠在一起，像堆在大地上干癟的黃豆。人們回到家，差不多可以形容為一頭扎進(jìn)土窩里，但金莊人咬牙堅(jiān)持給金莊中學(xué)用瓦。

金莊中學(xué)是金莊的第一所學(xué)校，所以給金莊中學(xué)架梁搭屋頂這件事，全村人重視得不得了，索性在初春農(nóng)閑的清晨，家家戶戶都鎖了門，聚在中學(xué)門前，嚷嚷著，要搭把手。老李的兒子還特意寫了大紅的“上梁大吉”送來，貼在梁上。鞭炮聲響，一天的活計(jì)在眾人熱鬧的掌聲中正式開始。

孩子們赤裸雙腳做麥瓤泥，大人們則在屋頂上架檁條，釘鐵扒子，鋪葦箔，一俯一仰間，灰頭土臉，汗流浹背，但仍舊歡快著：

“這是孩子們的學(xué)校，可勁兒干啊！大家伙兒說是不是？”

“那必須的！”

“將來孩子們上了學(xué)，到大城市找到工作賺了錢，就回來給咱們蓋小洋樓、大廠房！”

還有人喊著號子鼓勁兒：“加油啊——嘛嘿喲——”這嘹亮的歌聲一直傳出去很遠(yuǎn)，帶著一股激蕩人心的力量。

瓦聽得入迷。連串的汗珠喚醒了瓦，揉捏的粗手給了瓦叮嚀囑咐，脫坯的模子塑造了瓦的外形，熔鐵爍金的火爐教會(huì)了瓦耐力，但火一般灼熱赤誠的情感與希望，是村里人傳遞給瓦的。盡管那青灰色的瓦，還不懂人們眼里的光——那團(tuán)如火一般跳動(dòng)閃爍的光為什么如此明亮，它要指引人們走向哪里？

直到那年深秋。第一群來金莊中學(xué)上學(xué)的孩子們即將畢業(yè)，他們面臨著不同的選擇，有的繼續(xù)考學(xué)，有的則要輟學(xué)賺錢養(yǎng)家，但他們都不服命運(yùn)、不服平凡的生活。

深秋的雨總是來得雄壯矯健，不落梧桐，不打秋窗，只砸進(jìn)瓦的柔情里，任瓦的青灰色在雨霧中朦朧，將流年染透。彼時(shí)，瓦聽到有人對雨高吟：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”少年自由，只管奏得意氣風(fēng)發(fā)，只聽得有人接下一句：“看萬山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。”此時(shí)，雨的手指正在瓦瓣上彈奏長風(fēng)的雄健，白雨滾珠激情過后，是天開云朗、霓虹乍現(xiàn)。勢氣已起，立馬有人接下來：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒！”一團(tuán)明亮耀眼的火在瓦的心里肆濺迸射開來，灼熱著，跳躍閃爍。

瓦忽然想起金莊中學(xué)開學(xué)第一天。那時(shí)，教書的金老師問孩子們的理想是什么，那群孩子喊的是：“開鎮(zhèn)上最大的澡堂！”“給村里蓋小洋樓！”“給村里建大工廠！”

庭階寂寂，萬籟無聲，只有孩子們清脆的聲音在回廊里跳躍。三十年前的風(fēng)吹過，碰響金莊中學(xué)門前的銅鈴，丁零——丁零——。

三十年間，瓦的身上被雨雪風(fēng)霜鐫上了淺淺裂痕。當(dāng)年那位意氣風(fēng)發(fā)的老師已然垂暮，那群懵懂的孩子已經(jīng)長大。有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在中秋佳節(jié)，低頭思故鄉(xiāng);有的在鎮(zhèn)上開了廠子，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展;也有的從金莊中學(xué)考進(jìn)更好的學(xué)校，學(xué)成歸來，成為師者，傳道、授業(yè)、解惑。

三十年，不過是從泥坯房搬到鋼筋水泥的樓房，而那些從瓦緣上接雨水、掰著冰凌當(dāng)雪糕的少年，已經(jīng)長大成為家鄉(xiāng)的建設(shè)者。