建立高校圖書情報信息網絡實現資源共享的思考

黨小琴

摘 要：網絡信息化技術迅猛發展，給高校圖書館工作帶來發展機遇的同時，也帶來了諸多挑戰，圖書情報信息共享是信息化發展的趨勢。基于此，文章主要以高校圖書情報信息資源共享的現實意義為出發點，分析高校建立圖書情報信息網絡的現狀，為建設的可行性路徑及方案提出建議。

關鍵詞：高校;圖書情報;網絡資源共享;可行性途徑

0? ? 引言

圖書館是在校學生學習、教師科研的重要場所。所以，高校應該對圖書情報管理的模式進行創新，構建高校圖書情報信息網絡體系，并結合整個高校師生的閱讀需求，建立線上資源庫，便于師生更迅速地查詢信息、共享資源、傳播信息等。

1? ? 高校圖書情報實現信息資源共享的意義

高校圖書館要轉變相關的管理理念及模式，使其發展能夠結合網絡信息化技術，實現圖書館的信息化管理，積極建立全新的網絡信息化管理平臺與相關制度，大幅提升圖書館情報管理質量及管理效率。

1.1? 線上圖書館的建立，滿足了高校師生的閱讀需求

線上圖書館的建立不僅僅是時代發展的趨勢，而且還是師生對圖書館提出的新要求。高校圖書館建立網絡信息化圖書館情報管理顯得極為關鍵，同時實現圖書館圖書情報資源的共享，使得圖書信息情報相關的內容得到不斷更新及發展。應用網絡技術及計算機技術等在網絡虛擬中融入資源及信息情報內容，能讓圖書資源實現共享，滿足師生的閱讀的個性化需求[1]。

1.2? 構建圖書情報信息網絡是圖書館持續發展的必然趨勢

高校建立全新的圖書館管理系統及平臺，實現網絡化管理，同時利用網絡技術促進圖書館管理組織結構及服務的信息化。

1.3? 構建圖書情報信息管理體系，是滿足讀者需求的基礎

現階段，受網絡環境的影響，高校師生的閱讀及學習需求、閱讀方式也發生了較大的改變，傳統紙質圖書及資料閱讀早已被淘汰，難以滿足師生當下的需求。因此，高校圖書館為了能夠為師生提供更好的資源共享服務，打造更好的閱讀環境，積極從為讀者服務的角度構建相關的情報管理體系，盡可能縮小圖書館提供服務內容與和讀者需求結構之間的差距，建立網上咨詢平臺，為廣大師生提供全面個性化的閱讀服務，同時高校師生獲取圖書情報信息的方式也更加多樣化了。

1.4? 圖書館數據庫建立也是大勢所趨

為師生提供線上閱讀服務也是高校圖書館發展的趨勢，同時建立圖書情報信息網絡也是順應新時代發展的主要潮流，對相關的圖書信息資源要進行加工，使得讀者獲取資源更加便利，輸入信息—自動整合—極速輸出等一體化發展使得圖書情報信息得到更為全面的管理，節約了讀者閱讀文獻資料的時間，提高了閱讀效率，與此同時，利用計算機終端還能對讀者所需要的資料進行復印，使其獲取情報的方式更加便利。

2? ? 當下建立高校圖書情報信息網絡的現狀

2.1? 圖書情報管理工作壓力較大

新媒體及網絡的普及，使得高校師生獲取情信息的渠道更加多樣。首先，為了讓圖書館實現信息化發展，管理人員必須在復雜的網絡信息資源環境中整合對師生有用的資源，這就在無形中增加了圖書館管理人員的工作壓力及強度。其次，現階段高校圖書館管理還處于獨立工作的狀態，部門和管理人員之間的交流與互動尚有欠缺，加之圖書情報資源較為缺乏，圖書館資源布置有待完善，使得當下圖書館情報信息資源無法最大限度滿足師生的需求。

2.2? 獲取信息難度增加

現階段，高校圖書館管理模式所適用的范圍較小，主要集中在對相關資源進行引進，而忽視了對現有資源的應用，使得圖書編號、閱讀、流通等過程沒有體現出圖書的基礎信息，師生查閱、獲取相關信息較為困難。同時，當前高校圖書館中的藏書、借書、閱讀及信息咨詢等功能較為獨立，要實現文獻資料的復制及圖書館信息互動，還存在一定的難度，無法充分發揮圖書館資源的應用價值，圖書管理工作的質量及效率也相對較低。所以只有在高校圖書館之間互相建立聯系，才能將各校圖書資源進行共享，同時改變圖書管理員的管理理念及管理方式，才能在網絡時代背景下創造出符合大眾閱讀需求的圖書情報管理體系[2]。

3? ? 建立高校圖書情報信息網絡實現資源共享的可行性途徑

3.1? 構建新的情報信息網點

建立高校圖書館情報信息網絡平臺，首先充分把握網絡信息發展機會，以滿足師生閱讀需求和高校自身發展為前提，建立一套完整的圖書情報信息網絡體系，促使圖書情報實現信息資源共享，推動高校教育教學發展。

3.2? 基于新媒體構建共享網絡

圖書館情報信息共享網絡，要充分利用專門的閱讀軟件，并提供閱讀入口，使得資源共享不受限制，師生只需下載軟件并實名登錄，就能在此共享平臺查閱資料，滿足個性化閱讀需求。同時，高校圖書館還應該發揮自身館藏資源的優勢，通過新媒體、計算機等技術建設網絡資源共享平臺，根據高校專業課程的設置要求，為學生創造課程資源共享及溝通互動的條件，充分利用圖書館中的情報資源最大程度上為學生學習提供幫助，并在學習與交流互動過程中再次整合加工情報信息。

3.3? 整合資源提供優質服務

建立圖書情報網絡，首先要基于受眾群體線上教學及課程資源的需求，對圖書館現已有的情報資源進行充分整合后突出其真正的優勢，建立線上教學及學習的平臺，提供優質服務，同時為不同專業課程提供信息情報資源，有利于學生學習及專業知識查詢[3]。

3.4? 應用互聯網技術

高校要科學合理應用互聯網技術，能夠在為師生提供優質情報信息服務的同時大大降低成本。同時結合網絡環境背景下師生對資源共享的需求特點以及多樣化閱讀方式，實現館藏中的資源實現共享。

3.5? 從師生角度提供情報多樣化的獲取方式

師生對所需信息進行查閱后，要為其創建多樣化的資源獲取方式，不僅僅局限在下載電子文檔及復印，還要提供資源的下載、查詢及信息咨詢等個性化服務，實現資源的共享及開放等，便于資源的傳輸及實時共享，使圖書館提供的服務優勢更加突出，師生的交流互動可以更加及時、密切。

4? ? 建立高校圖書情報信息網絡的可行性方案

為確保高校順利推進圖書館情報信息網絡的建設，建議高校領導為其創建專門的基金，以提供資金支持，同時也有利于高校根據自身教育發展，對圖書信息資源進行整體的統籌規劃，為建立圖書館圖書情報信息網絡提供強有力的資金保障。

4.1? 建立網站服務器

圖書館管理人員需基于網絡環境，積極應用軟件設備與硬件設備創建圖書館信息化網絡，通過網絡服務器促進情報信息網絡的建立與運用，滿足高校師生的閱讀需求，同時也可以通過網絡引進大量的圖書情報資源，科學合理地規劃書館中的館藏資源[4]。不僅如此，還可以通過串聯的網絡服務器，使得各個高校之間實現線上圖書館、線上教育等交流互動，全面提高圖書館的利用率，也幫助高校教師之間互相學習進步，學生能夠更加便捷、迅速地查閱資料。

4.2? 建立資源共享網絡

利用相關的技術構建查詢系統，使服務平臺和數據庫之間能夠密切聯系起來，使得獲取的網絡信息資源更加豐富，減少相關煩瑣流程，提高資源獲取的便捷程度。此外，高校圖書管理人員還需結合本校的發展，構建網絡信息資源數據庫，便于校內充分利用圖書館的信息資源。

4.3? 構建個性化的管理模式

高校圖書館情報信息網絡資源應該廣泛推廣用戶注冊制度，同時為用戶提供不同客戶端登錄，便于借助網絡技術對師生線上查閱的行為及師生資源需求進行收集，以便定期推薦相關的圖書情報信息資源，構建個性化的管理模式。同時圖書館要針對讀者閱讀的多樣化需求安排閱讀欄目，促使讀者形成閱讀好習慣，通過網絡信息化的傳播手段設置并推送不同的閱讀欄目，對分享信息資源的渠道進行拓展，滿足不同用戶的需求，提高推廣閱讀的效率。

5? ? 結語

綜上，建立高校圖書情報信息網絡主要利用計算機、網絡及信息化技術，將傳統圖書管理模式轉換為信息化管理模式，對原本獨立存在的圖書資源進行整合，通過計算機的聯網檢索，能對讀者獲取圖書館情報信息來源進行擴充，減輕圖書館管理人員的工作壓力。當然要實現目標，關鍵要對現階段高校圖書館發展現狀問題進行分析，明確建立高校圖書情報信息網絡的發展問題，采取有效措施加以解決，才能更好地建立圖書館情報信息網絡，實現資源的整合與共享，為廣大讀者提供優質及個性化服務。

[參考文獻]

[1]朱婉麗.高校圖書情報管理模式的轉變與新思考[J].江蘇科技信息，2019（2）：11-14.

[2]楊瓊麗，聶靜.推進高校圖書信息管理個性化服務研究[J].智庫時代，2019（31）：160，162.

[3]吳麗坤.建立高職院校圖書情報信息網絡實現資源共享[J].產業與科技論壇，2020（2）：245-246.

[4]王燚.網絡時代背景下大學圖書情報的改革創新[J].文化創新比較研究，2019（20）：147-148.

（編輯 王雪芬）

Thoughts on the establishment of university library information network

and the realization of resource sharing

Dang Xiaoqin

（Shaanxi Xueqian Normal University，? Xian? 710100， China）

Abstract：The rapid development of network information technology brings development opportunities to the library work of colleges and universities， but also brings many challenges. The sharing of library and information information is the trend of information development. Based on this， this article mainly starts from the practical significance of the sharing of library and information resources in universities， analyzes the status quo of the establishment of library and information information networks in universities， and makes suggestions on the feasible paths and plans for the construction.

Key words：university; library and information; network resource sharing; feasible way