編讀往來

編輯老師：

您好，我今年剛剛步入初三，面對臨近的中考，心中有些忐忑。以往，我的語文和英語都蠻好的，但是數(shù)學成績不太理想。今年是備考的關(guān)鍵一年，身邊的人都建議我好好補數(shù)學，將自己的短板補上。他們說得很有道理，我也很清楚，但是我擔心這樣做會影響其他科目，因為我其他科目的成績也沒好到可以提很多分的程度。所以，我現(xiàn)在很是疑惑，開學后，到底補數(shù)學，還是增強語文和英語呢？

——江天然

天然同學：

你好，我能理解你的煩惱。生活中，很多學生到了考試最后沖刺階段，都希望各個科目均衡發(fā)展，沒有拖后腿的。但實際情況是，很多成績非常優(yōu)秀的學生，也會有比較弱的科目。那么，如何在有限的時間內(nèi)增強補弱呢？我給出3點建議，希望對你有所幫助。第一，明確增補難度，哪里提分快就補哪里。第二，設定分數(shù)目標，進而可根據(jù)分數(shù)情況了解補弱效果，也能避免強科倒退。第三，制定增補計劃，合理分配時間的同時，改變學習和生活習慣，以達到平衡學習作業(yè)與個人計劃的目的。最后，我想提醒的是，分數(shù)并不是我們學習成果的唯一衡量尺度，越是臨近考試，越要擺正自己的心態(tài)，這樣，才無愧我們多年的所學！

——編輯部