向明天借時(shí)間

清晨，瑞仔無(wú)比興奮地背上他心愛(ài)的小書包，抹一抹嘴角的米粒，準(zhǔn)備迎接新的一天。

幾分鐘過(guò)去了，收拾好飯桌的媽媽從廚房里走了出來(lái)：“哎，瑞瑞你怎么還沒(méi)去上學(xué)啊？”

“我正在系鞋帶呢！剛剛又回房間拿了幾本書。”瑞仔嘟（dū）著小嘴，坐在門口說(shuō)道。

“再拖延就要遲到了。”媽媽走了過(guò)來(lái)，蹲下幫瑞仔系好鞋帶，“快走吧！”

“好嘞！”瑞仔站起身，一溜煙就跑沒(méi)影了。

這天放學(xué)后，瑞仔回來(lái)得有點(diǎn)晚。爸爸一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，眉頭緊皺（zhòu）著，神情就像他被堵在馬路上的長(zhǎng)長(zhǎng)車流里一樣。

“又去哪里貪玩了呀？”爸爸語(yǔ)氣略帶嚴(yán)厲地問(wèn)道。

“我，我沒(méi)有在路上貪玩……”瑞仔小聲回答，然后轉(zhuǎn)向媽媽，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“媽媽，如果今天時(shí)間不夠了，我能向明天借點(diǎn)時(shí)間嗎？”

嗯？媽媽十分關(guān)切地走過(guò)來(lái)，把他抱在懷里，還親昵地刮了刮他的小鼻子：“瑞瑞，怎么這么問(wèn)？”

瑞仔一向人小鬼大，從幼兒園開(kāi)始就語(yǔ)出驚人，此刻他帶著一臉與年齡不相符的迷茫，吞吞吐吐道：“今天的作業(yè)又沒(méi)有寫完，被李老師留堂批評(píng)了。我的同桌小花每天都能按時(shí)完成作業(yè)。我就想……”

“今天時(shí)間不夠用了，就向明天借？”媽媽問(wèn)。

這下好了，瑞仔的淚水終于決了堤（dī），他邊哭邊提出抗議：“為什么不能借？我每天寫作業(yè)都好慢，我不想去上學(xué)了！”

瑞仔繼續(xù)說(shuō)：“我做‘退位減法時(shí)，個(gè)位上的數(shù)字不夠減，就向十位借，十位也沒(méi)說(shuō)不借呀！‘今天和‘明天也是一對(duì)好朋友，應(yīng)該也是‘有借有還，再借不難吧？”

爸爸清了清嗓子，放緩語(yǔ)氣問(wèn)道：“瑞仔，你想想，你和小花每天的時(shí)間都是一樣的，只是你都好好利用了嗎？”

瑞仔撓撓頭，一臉認(rèn)真的樣子回想著，鼻涕泡都快流到嘴角了也忘了擦。

爸爸被瑞仔逗笑了，補(bǔ)充道：“你是作業(yè)不會(huì)寫嗎？還是有什么其它的原因呢？”

“作業(yè)我都會(huì)寫。只是我在寫作業(yè)的時(shí)候，還玩了一會(huì)兒橡皮，又看了一會(huì)兒窗外的小鳥(niǎo)……”瑞仔誠(chéng)實(shí)地回憶著。

“瑞仔啊，你現(xiàn)在知道為什么小花寫作業(yè)比你快了吧？”爸爸抽了張紙巾，擦了擦瑞仔臉上的鼻涕和眼淚。

媽媽微笑著說(shuō)：“哪些小孩是‘小拖延，時(shí)間老人的賬本上可記得清清楚楚。浪費(fèi)的時(shí)間，將來(lái)可都要一筆一筆還回去的。”

瑞仔趕緊捂住了屁股，他可不想將來(lái)時(shí)間老人拿著小皮鞭（biān），在后面追著趕著來(lái)討債。

“瑞仔，咱們要不這樣，把學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間都規(guī)劃好。如果你寫作業(yè)再拖延，那么就從你的娛樂(lè)時(shí)間里借時(shí)間。”爸爸認(rèn)真地提出建議。

不向明天借，從娛樂(lè)時(shí)間里借？瑞仔想：如果不能按時(shí)完成作業(yè)，就沒(méi)時(shí)間看自己最愛(ài)的動(dòng)畫片，沒(méi)時(shí)間讀自己最愛(ài)的連環(huán)畫，沒(méi)時(shí)間出門和小伙伴踢球了……

“好，我一定會(huì)改掉我的拖延癥！”瑞仔跺跺腳。爸爸媽媽都哈哈大笑起來(lái)。

才不要向明天借時(shí)間呢！珍惜今天的每分每秒，不虛度，這才是最重要的！