淺析朝鮮族舞蹈的保護和傳承

樸書慶

（延邊大學，吉林 延吉133000）

一、朝鮮族舞蹈概述

（一）朝鮮族舞蹈產生的背景

朝鮮民族在世界民族的歷史舞臺上具有悠久的歷史沿襲，其民族傳統也是世界民族文化長河中一顆璀璨的明珠。歷經歲月的洗禮和歷史的發展，現如今的朝鮮族多聚集于三個國家，中國東北部、韓國和朝鮮，三個國家的朝鮮族人民同宗同源，伴隨著歷史的諸多原因，形成了三個文化環境截然不同的朝鮮族特征，在不同的地域繼續發展著朝鮮族自己的習俗和文化。19世紀初期，由于日本的入侵，生活在朝鮮半島的朝鮮族人民不得不舉家遷移避難，一部分朝鮮族流落到我國東北部地區，歷經多代人的繁衍生息，同化后的朝鮮族作為移居民，逐漸融合為我國少數民族中的一員。中國朝鮮族（以下簡稱“朝鮮族”）是以朝鮮半島原朝鮮族的傳統文化為基礎，隨著民族大融合進程的不斷推進，在中華傳統文化的影響下，適應新的文化生態的中國朝鮮族現在已擁有近二百萬人口，在中國東北極具民族文化氣息。

（二）朝鮮族舞蹈的特點

一是朝鮮族舞蹈保留了其發源地——朝鮮半島的不同風格的朝鮮族傳統舞蹈種類。朝鮮族舞蹈的種類眾多，且各種舞蹈風格迥異。經過提煉升華，朝鮮族舞蹈基本都是通過“長短”的運用展現不同風格的舞蹈，見表1。

表1 朝鮮族舞蹈種類

二是朝鮮族舞蹈的融合性。中國朝鮮族在歷史的變遷過程中，受到中華傳統文化的影響，具有融合性的特點。

從朝鮮族舞蹈的舞蹈形態來分析，對于舞者氣息的靈活運用也是在對中國儒家思想、中庸文化中陰陽協調的崇拜。舞者表演期間一呼一吸都是融合舞蹈風韻和舞姿協調，伴隨朝鮮族舞蹈獨特的民族音樂的節拍節奏，通過呼吸氣息的調節形成完美的和諧，以此表現朝鮮族人對于天地之間陰陽協調的感悟。

二、朝鮮族舞蹈在保護和傳承過程中存在的問題

朝鮮族是一個有著悠久歷史和文化傳統的民族，作為民族文化瑰寶的代表，朝鮮族舞蹈就是我國獨具特色的非物質文化遺產之一。朝鮮族舞蹈中的農樂舞還被收錄進世界級的非物質文化遺產名錄，這是我國唯一一個被列入該項目的舞蹈類別，透過朝鮮族民族舞蹈我們可以了解該民族優美的肢體語言藝術。

（一）朝鮮族舞蹈受傳承人匱乏的限制

朝鮮族在中國屬于人口數量不算多的少數民族，涌現出來的朝鮮族舞蹈的傳承人有李今德、金善德、趙貞淑等，他們一直致力于保護和傳承本民族的舞蹈，但是隨著傳承人年齡增大，目前出現青黃不接的人才匱乏狀態。基于民族大融合的環境背景下，各民族傳統文化的傳承發展都受到很大的影響，對于本民族文化的保護和弘揚隨時接受著時代的考驗。傳承人的匱乏，導致了朝鮮族舞蹈得不到系統的藝術展現。

同時我們要清醒的意識到，對于朝鮮族舞蹈的表演組織往往是由民間自發的形式促成的，演出多以公益性質開展，并沒有更高一級的管理層面、管理機構介入。舞者們在不同的舞臺上翩翩起舞，就是動機單純的為舞而舞，因喜愛而舞，舞蹈間盡情揮灑源于民間的韻味，但是由于缺少社會的大力支持，缺少相關職能部門的協助，單純依靠來自民間的舞蹈藝人自發形式的挖掘保護和傳承，就越發凸顯藝人們的孤立無援，在影響力上就顯得杯水車薪了。

（二）朝鮮族舞蹈受傳統思想的禁錮

中國朝鮮族這個少數民族，民族文化和民族底蘊深受中國傳統儒家文化、道家文化的影響和同化，對于陰陽協調、對稱，對于“仁”“禮”“孝”，對于“人法地”“地法天”“天法道”的天人合一理念有著根深蒂固的信仰和崇拜。在儒道文化的傳統思想里文化藝術就必須要遵從規矩方圓，要中規中矩，任何越界、創新和個性化的張揚都會被視為壞了禮數。但是對于藝術特別是舞蹈藝術的繼承和發揚必須要在保持傳統的基礎上有所創新和變革，這就與朝鮮族固有的民族文化相違背了。受傳統思想的約束導致了朝鮮族舞蹈在保護和傳承的路上自錮不前，缺乏創新和改革，缺乏文化發展的源動力。

三、基于非物質文化遺產保護視角下的朝鮮族舞蹈的保護和傳承建議

（一）用發展的眼光儲備朝鮮族舞蹈的專業型人才

出于對朝鮮族舞蹈的保護和對非物質文化遺產挖掘搶救的嚴峻形勢，培養專業性傳承人才是迫在眉睫的。只有有了致力于非遺保護的專業型人才的儲備，才能談到對于朝鮮族舞蹈的傳承和發展。加強朝鮮族舞蹈的研究、編排、表演和推廣人才的人才體系建設，是目前的首要任務。

一是要加強職能部門的投入力度。從政府層面上重視對于朝鮮族舞蹈專業人才的培養，依托政府、社會和慈善機構的力量，成立所在地域的非遺項目保護基金會。有了政策和資金的保障，在朝鮮族聚集地區大力提倡舞蹈教學機構的開辦，通過學習和交流，為熱愛朝鮮族舞蹈的人們提供良好的啟蒙教育，為人才的培養提供動力和支持。同時基金會可以提供政策和資金，以鼓勵優秀的朝鮮族舞蹈民間藝人對民族舞蹈的創業激情，鼓勵他們開辦民間教學機構，用畢生所學培養新的傳承人。

二是建立專業性的朝鮮族舞蹈理論研究團隊。對于朝鮮族舞蹈的傳承除了口傳心授的教學，還要注重理論研究、編排研究、傳播研究和記載研究。依托延邊地區朝鮮族聚集地區的藝術院校力量，組建專業的人才團隊對于朝鮮族舞蹈的傳承和發展的課題進行科學的研究。

（二）用創新的理念賦予朝鮮族舞蹈新的表現內涵

縱使礙于朝鮮民族固有的團結力和排外因素的影響，使得朝鮮族舞蹈對于外來新的文化元素接受起來存在困難，但是隨著現在社會的飛速發展，一個優秀的民族民間藝術形式要想得到傳承就必須與現階段的政治文化、經濟要素和精神文化建設相適應。朝鮮族舞蹈必須要接受創新的理念，在最大限度保留其傳統精華基礎上，對這一古老的藝術門類進行歸納、提煉、創作和革新，賦予其新的表現內涵和活力，實現持續發展的有效循環模式。

在專業舞蹈編排人才的作用下，鼓勵進行朝鮮族舞蹈的創新編排，實驗性的加工創作力求呈現出符合當代藝術欣賞視角的舞蹈作品。創新編創的前提是基于朝鮮族人民的民族感情，在充分尊重和繼承朝鮮族舞蹈傳統元素的前提下，提煉精髓，進行科學的創作。在傳播過程中，可以使創新編排的朝鮮族舞蹈走進群眾、走向舞臺，借助現代舞蹈的舞臺綜合調度技術，在科技感效果十足的舞臺上展現創新的傳統民族藝術，值此在現代社會賦予其新的表現力。

（三）與時代相融合推進朝鮮族舞蹈的保護和傳承

多元化的文化沖擊使得朝鮮族舞蹈要想實現繼承和發展，就必須在傳播模式有所改變，在朝鮮族聚集的我國東北延邊地區，在當地政府的扶植下全力打造延邊鮮族舞蹈的文化IP，借助營銷策略將朝鮮族舞蹈與時代相融合，實現這一古老非遺項目的傳承。

延邊朝鮮族自治州與俄羅斯接壤，與朝鮮隔海相望，極具多民族融合的地域風情，交通便利，風景名勝眾多，可以依托旅游的力量，結合朝鮮族舞蹈的文化IP理念，在繼承中發展，在營銷中創新，通過朝鮮族獨有的民族文化感召力，大力推進朝鮮族舞蹈的文化營銷。在朝鮮族傳統節日組織旅游主題宣傳，在各大民族風情園以舞會友，使傳統的民族舞蹈走出東北，走出中國，走向世界。用先進的現代營銷理念賦予朝鮮族舞蹈傳播的翅膀，經過民族文化IP的打造，將創新的理念植入傳統的舞蹈，實現民族燦爛文化的傳承和發展。

（四）依托教育體系開拓朝鮮族舞蹈的保護和傳承

民族文化進校園，使孩子們從小在學校中就能系統正規的接受優秀的民族文化教育，是朝鮮族舞蹈有效保護和傳承措施中最為有效的。朝鮮族舞蹈在傳承的過程中遇到瓶頸的原因就是受傳統思想的禁錮，教育傳承就能很好的解決這一困局。使朝鮮族的未來人才從小就能接受系統的、科學的先進知識，可以開闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識，對于傳統的儒家文化，也要去其糟粕取其精華的學習和繼承。同時，朝鮮族舞蹈走進校園的過程也標志著非遺傳承和現代基礎教育的有效結合，在豐富校園教學內容的同時，使少數民族地區的孩子們得到全面的發展，對現代知識和民族文化的同時汲取增強了孩子們的民族自豪感和認同感，從對民族的熱愛升華到對國家的熱愛，這將有利于朝鮮族舞蹈的保護和傳承。