考上北大的“秘訣”

?譚旭東

9月對學生來說，是規劃新學期、制訂新計劃的開始；對家長來說，也是陪學引導的新起點。本期，我們特邀上海大學中文系教授、博導譚旭東，談一談他的教育心得。

1

2021年6月25日上午10點左右，北京市高考成績可以網上查分了，女兒的分數如我們所愿。兩天后，我們陸續接到北大、人大、復旦、中科大和香港中文大學的招生電話。經過仔細考慮，女兒最終選擇了北京大學醫學院。

一些師友問我培育女兒的“秘訣”，我笑了笑說：“要說有，那就是她小學時養成的自學、自立、自勉的能力。”我和愛人交流，她也覺得主要是女兒上小學時養成了好的學習、生活習慣，而且她能吃苦，快樂自信，遇到困難不輕易低頭。

女兒上小學時，我們家離小學有五站路，路途上共要一個小時。女兒三年級時就每天背著書包，自己乘公交車上下學。讀高中時，很多同學家里就近買了房，或者租房子，女兒是走讀，每天早、晚高峰擠一個多小時的地鐵，中間還得換乘一次，辛苦可想而知。但女兒很少抱怨，她對我說：“爸爸，不要以為學霸只是智商高，他們都是特別能吃苦的。”

女兒不僅能吃苦，學習上也非常自律。

女兒每天放學回到家第一件事一定是寫作業，有時遇到作業多或者較難的題目，一時半會兒完成不了，我們勸她吃完飯或休息一會兒再接著做，她堅持要先寫完作業，她說：“寫作業就要一心一意，如果中斷，吸收知識的效果就沒那么好了。”

女兒堅持晚上9點前睡覺，臨睡前會把第二天要用的課本和學具全部整理好，放進書包里。我認為這也是一個非常好的習慣。晚上提前整理好書包，不僅是積極的學習態度，還有利于培養自我管理能力，以及行為、思維的條理性，這會讓孩子一生受益。

女兒對班級的事情很熱心，很愿意幫助學習成績落后的同學，看到一些同學欺負他人，總是敢于站出來說話，很有正義感。學校里的午餐，她每次都是光盤。

這些都為她初中和高中的學習奠定了良好的習慣基礎、品質基礎。

2

我和愛人都是大學教師，很多同事以為我們每天會花很多時間輔導女兒。事實上，我和愛人很少插手女兒的學習，更多的是提供一些建議，鼓勵她獨立思考、解決。

比如寫作文，我告訴她，作文與說話是同一目的，內心想表達什么，對什么感興趣，就可以大膽地動手寫，不要去考慮太多章法；否則作文會失去它的“真”。因此寫作文，女兒很少有為難的時候，她堅持“以我手寫我心，以我心表真情”。女兒小學寫過的一些散文和童話，我推薦給報刊都得以發表。

女兒愛繪畫，我和愛人大力支持，為她買了各種畫具和顏料，不指望她當畫家，只要她喜歡畫，能讓她的生活更加豐富，就很有意義。

也許是我們這樣寬容對待她的學習和興趣，女兒在中小學階段過得非常快樂，而且充分舒展了天性。我希望女兒在大學里依然保持這種天性，繼續以自強自立的面貌和精神狀態迎接學習、生活和工作的每一個挑戰。

3

在此，我想結合上文所提到的，簡單梳理幾條教育經驗，供各位父母參考：

1.范、陪、導，家教不可少

“范”是指父母在日常生活中注意給孩子做示范；“陪”是指盡量抽出時間與孩子共處，一起參加親子活動或其他有意義的事；“導”是指在孩子犯錯誤時，家長及時正確地引導，視情形采取對應的方法。

2.把自信與自主帶給孩子

賦予孩子更多的自信和自主，孩子會受益終生。我們盡量讓孩子自己的事情自己做主，并給予肯定、鼓勵，讓她樹立自信；凡是孩子能獨立完成的，我們不代勞，愛而不溺，愛而不專；我們也鼓勵孩子多與他人交往，多與社會融合，做一個能與他人友好相處的人。

3.培育良好習慣和品格

良好習慣助力孩子健康快樂成長。從孩子兩三歲開始培育良好習慣，如吃東西不能挑食，看電子產品規定時間，按時睡覺、起床等；教會孩子學會分享、有錯必糾，培養孩子堅強的意志品格等等。