人物描寫思維導圖法

文馨

所有的寫話當中都會出現人物（動物等），沒有角色的故事，簡直是不可能的！那么，我們應該怎樣寫好故事中的人物呢？這就需要人物描寫的“五大絕招”了！

人物描寫的“五大絕招”：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態描寫。

外貌描寫：就是描繪人物的體貌特征，包括人物的容貌、衣著、打扮、身材、儀態、風度等特點。作用是表現人物的身份、精神面貌等。

動作描寫：對人物個性化的行為、動作進行描寫，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態等。作用是揭示人物性格，展現人物的情感特性、性格氣質、精神狀態等。

語言描寫：對人物個性化的獨白或對話進行描寫。作用是刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展;表現人物的精神品質，表達人物的思想情感等。

神態描寫：對人物的面部表情和目光變化的描寫。作用是凸顯人物個性，使人物形象栩栩如生;表現人物的情緒和情感變化，反映人物的內心世界。

心理描寫：對人物在特定環境中的心理活動過程的描寫，如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等。作用是揭示人物內心世界，表現人物豐富、復雜的感情。

看看下面這四幅圖，你能利用“五大絕招”來描寫圖中的老爺爺和猴子們嗎？

過猴山

炎熱的夏天，翠綠的山坡上，茂密的樹林中，一群猴子跳來蕩去，正玩得開心。這時，一位頭戴草帽、長著長長白胡子的老爺爺背著一摞（luò）草帽，正吃力地向山上走來。

老爺爺邊走邊擦頭上的汗水，氣喘吁吁地說道：“這天兒可真熱?。∥疫€是找棵大樹涼快涼快再趕路吧！”說完，老爺爺來到最近的大樹下，將草帽放在地上，坐了下來。不一會兒，他就靠在樹上，打起盹（dǔn）兒來。

小猴子們看到老爺爺睡著了，紛紛跳下樹來，悄悄地拿走了老爺爺的草帽。它們有的把草帽頂在頭上，有的把草帽當作降落傘，還有的在草帽上跳啊、踩啊……這下可把老爺爺給吵醒了，他看到了眼前的情景，急壞了：唉，好好的草帽，要是被猴子們給弄壞了，我還怎么賣呢？老爺爺在猴子后面一邊追，一邊大叫著：“可惡的小猴子，還不快把草帽還給我！”可是，猴子哪里肯聽老爺爺的話，它們在樹林里跳來跳去，嘻嘻哈哈就是不理會。

老爺爺氣急了，握緊拳頭對猴子們喊道：“快把草帽還給我……”話還沒說完，猴子們也學著老爺爺的樣子握緊了拳頭。老爺爺突然想到了一個好辦法，他把草帽從頭上取下來，當作扇子扇了扇，猴子們也一個個取下草帽扇了扇。然后，老爺爺又把草帽扔到地上，猴子們也學著樣子把草帽紛紛扔到地上。

老爺爺趕忙撲過去，撿起地上的草帽。嘻嘻哈哈打鬧的猴子們這才停下來，知道自己上當了?？墒牵蠣敔斠呀浛钢菝保哌h了。