文馨

所有的寫話當中都會出現人物(動物等),沒有角色的故事,簡直是不可能的!那么,我們應該怎樣寫好故事中的人物呢?這就需要人物描寫的“五大絕招”了!
人物描寫的“五大絕招”:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態描寫。
外貌描寫:就是描繪人物的體貌特征,包括人物的容貌、衣著、打扮、身材、儀態、風度等特點。作用是表現人物的身份、精神面貌等。
動作描寫:對人物個性化的行為、動作進行描寫,以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態等。作用是揭示人物性格,展現人物的情感特性、性格氣質、精神狀態等。
語言描寫:對人物個性化的獨白或對話進行描寫。作用是刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展;表現人物的精神品質,表達人物的思想情感等。
神態描寫:對人物的面部表情和目光變化的描寫。作用是凸顯人物個性,使人物形象栩栩如生;表現人物的情緒和情感變化,反映人物的內心世界。
心理描寫:對人物在特定環境中的心理活動過程的描寫,如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等。作用是揭示人物內心世界,表現人物豐富、復雜的感情。
看看下面這四幅圖,你能利用“五大絕招”來描寫圖中的老爺爺和猴子們嗎?
過猴山
炎熱的夏天,翠綠的山坡上,茂密的樹林中,一群猴子跳來蕩去,正玩得開心。這時,一位頭戴草帽、長著長長白胡子的老爺爺背著一摞(luò)草帽,正吃力地向山上走來。
老爺爺邊走邊擦頭上的汗水,氣喘吁吁地說道:“這天兒可真熱?。∥疫€是找棵大樹涼快涼快再趕路吧!”說完,老爺爺來到最近的大樹下,將草帽放在地上,坐了下來。不一會兒,他就靠在樹上,打起盹(dǔn)兒來。
小猴子們看到老爺爺睡著了,紛紛跳下樹來,悄悄地拿走了老爺爺的草帽。它們有的把草帽頂在頭上,有的把草帽當作降落傘,還有的在草帽上跳啊、踩啊……這下可把老爺爺給吵醒了,他看到了眼前的情景,急壞了:唉,好好的草帽,要是被猴子們給弄壞了,我還怎么賣呢?老爺爺在猴子后面一邊追,一邊大叫著:“可惡的小猴子,還不快把草帽還給我!”可是,猴子哪里肯聽老爺爺的話,它們在樹林里跳來跳去,嘻嘻哈哈就是不理會。
老爺爺氣急了,握緊拳頭對猴子們喊道:“快把草帽還給我……”話還沒說完,猴子們也學著老爺爺的樣子握緊了拳頭。老爺爺突然想到了一個好辦法,他把草帽從頭上取下來,當作扇子扇了扇,猴子們也一個個取下草帽扇了扇。然后,老爺爺又把草帽扔到地上,猴子們也學著樣子把草帽紛紛扔到地上。
老爺爺趕忙撲過去,撿起地上的草帽。嘻嘻哈哈打鬧的猴子們這才停下來,知道自己上當了??墒牵蠣敔斠呀浛钢菝保哌h了。