不玩電子游戲的小朋友不是合格的好學渣

蔡朝陽

在我們家，菜蟲使用手機是完全不受限制的。非但我這般對待此事，我的幾個朋友也都是這么做的。和菜蟲一起玩的幾個小朋友基本上都有自己的手機，有獨立的電話號碼和微信號。手機上自然也裝了不少游戲。

總體而言，菜蟲不太迷手機游戲，我想這大概是因為不稀罕的緣故。只是最近一段時間他又開始玩《我的世界》了，玩的頻率比以前高，但我知道這其中的原因。最近他看了電影《奇跡男孩》，還在讀《奇跡男孩》的書，電影里小男主角奧吉在玩的游戲正是《我的世界》，于是菜蟲又被激發了一下。在電影《奇跡男孩》里，《我的世界》這個游戲成了那個傷害奧吉的男孩向奧吉道歉的媒介。我很喜歡《王者榮耀》的研發者說的那句“《王者榮耀》不是游戲，而是一種社交軟件”，這個見解很高明。

可惜多數家長并不這樣理解，他們總覺得玩游戲是學習的天敵。不僅如此，很多家長對學習的理解太簡單，有的直接簡化為刷題考試，這是對學習的極大誤解。再加上家長們不理解游戲，就總是覺得兩者冰火不相容。

在曉風書屋和粲然對談的時候，我們也談到了父母與電子游戲對孩子的爭奪。粲然的發言之所以能抓住為人父母者的心，很大一個原因在于她的理解很深，能看到事物表層之內的核心因素。我們不能武斷地說電子游戲不好，你不能玩那個，這是暴力和控制，對孩子來說是無效的。父母需要一些更深入的了解，比如，究竟電子游戲哪一點吸引了孩子，從而才能找到相應的處理辦法，甚至找到替代品。就像孩子有一段時間愛玩植物大戰僵尸，他的興趣點是好奇下一波出現的究竟會是怎么樣的僵尸。我認為這是一種天然的好奇心。

我向來認為玩游戲挺好的，玩游戲就是學習啊。但絕大多數家長是不同意孩子玩游戲的。現在過了PC時代，進入了手游時代，家長的焦慮更多集中在手機游戲上，多少親子矛盾都因為手機而爆發。

我覺得，玩手機游戲不是孩子的問題，根子還在家長身上。親子陪伴少了，親子共讀少了，戶外活動少了，諸如此類，就是有效陪伴太少了。父母雖然人跟孩子在一起，但是并沒有看見更沒有進入孩子的世界。孩子在父母這里得不到呼應，在游戲里得到了。

此外，學齡期的孩子只要在家，父母就一個勁兒催著寫作業，可寫作業哪有手機好玩啊？！你玩“跳一跳”不也玩得不亦樂乎。你一邊自己玩游戲，一邊逼著孩子寫作業，這算什么事兒啊。

讓孩子對手機不上癮，其實只有一條路，就是破除手機之于孩子的稀缺感和神秘性。

比方說，家里有個密封的紙盒子，出門前，你對孩子千叮嚀萬囑咐“什么都可以玩，這個紙盒子千萬別打開”。等你回來的時候，紙盒子必定是打開的。如今手機就是這個紙盒子。

一般家長的誤區在于控制，但越控制，越失控。我們跟孩子的相處，耳提面命要有一個限度，要學會適可而止。

控制是沒有用的，高壓之下必有反抗。孩子在你面前可能不玩手機了，但在你看不見的地方往死里玩。菜蟲不太喜歡一個小伙伴，約人一起玩的時候總不愛叫他。我納悶，就問菜蟲為什么。結果竟然是這孩子沒手機，但酷愛手機游戲，每次跟菜蟲在一起就搶菜蟲手機玩，菜蟲自己就沒得玩了。你看，這樣非但無益于幫助孩子建立跟手機游戲的良好關系，還會加深孩子的匱乏感。

所以，別把手機搞成孩子的稀缺資源，越稀缺，越難以戒除。

也有家長反問：“我家娃，手機給他了呀，他不稀缺，可他為什么一直玩一直玩？”請注意，我前面說過了，家人之間的有效陪伴很重要。

在當下這個時代，手機已經是移動的信息處理器了，家長需要建立對智能手機的重新認識。手機上那么多應用，它完全可以成為孩子們學習的工具啊。所以說手機只是中性的工具而已，就看父母怎么引導孩子們。

講個真實的事。2017年7月份，我很忙，菜蟲的小伙伴們的爸爸媽媽也很忙。考慮到這些小朋友基本上都已經超過10歲，可以單獨待在家里了，于是，我們經常把幾個孩子送到其中一個孩子家，沒有大人監護，他們自己玩。

那么問題就來了，這些小朋友每個人都有手機，上面都裝滿了游戲，他們有可能一下午都在玩游戲，爹媽究竟管不管呢？

這個擔憂其實我也未嘗沒有，但是觀察了幾天，發現他們并沒有玩游戲，而是在拍電影。

是的，他們用手機拍了一個暑假的電影，拍得很正式，導演、編劇、主演各司其事，編劇還有手寫的劇本呢。后來，他們還成立了一個電影公司，叫JSC電影公司。

有個熱心的爸爸每天晚上將孩子們拍的片段剪輯、配音，然后上傳到我們的微信群。但有一個條件，我們這些爹媽必須在群里發紅包，名曰：買電影票。JSC電影公司的幾位成員共享我們發的紅包。一個暑假，靠著高端的電影藝術，這幫孩子也賺了不少錢呢。

為什么通常孩子們聚在一起總是要玩電子游戲，而這幾個孩子不刷游戲，卻干上了拍商業電影賺爹媽錢的事業呢？我有點小小的自得，覺得這可能跟我2017年寒假做了一期名為《制造夢工廠》的電影主題冬令營有關。那一期冬令營有一項活動就是用任何可能的設備拍一個電影短片，其中有兩個孩子是去參加了的。手機是工具，看爹媽怎么引導。