淺談黨史教育在小學(xué)體育教學(xué)中的開展

段陽(yáng)

中圖分類號(hào)：G807.2? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）05-036-01

摘? 要? 在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含了豐富的教育資源，將黨史教育與小學(xué)體育課程相結(jié)合，充分發(fā)揮黨史的教育作用，有利于激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，提高小學(xué)體育教學(xué)的效果。由此可使學(xué)生在體育課程中感受幸福生活的來(lái)之不易，深刻領(lǐng)悟百年大黨的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從而堅(jiān)定理想信念，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞? 黨史教育? 小學(xué)? 體育教學(xué)

2021年是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的年份。習(xí)近平同志在全國(guó)黨史工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)“要著力抓好青少年這個(gè)群體，開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情”[1]。小學(xué)階段處于人生的起步階段，道德系統(tǒng)逐漸形成，將黨史教育融入小學(xué)體育教學(xué)，讓黨史教育與學(xué)生健康緊密結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，有利于小學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行黨史教育的必要性

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，少年兒童的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化。部分小學(xué)生表現(xiàn)出缺乏信仰、鋪張浪費(fèi)、自私自利、不能吃苦缺少責(zé)任感等現(xiàn)象。還有一些少年兒童對(duì)于共產(chǎn)黨從創(chuàng)建到發(fā)展的歷史了解不夠。在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史上，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的革命英雄事跡，黨史的學(xué)習(xí)可以幫助小學(xué)生塑造優(yōu)良的道德品質(zhì)，提高道德修養(yǎng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)愛黨愛國(guó)的深厚情感，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。

二、在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行黨史教育的優(yōu)勢(shì)

小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)作為學(xué)校教育的重要組成部分，其不僅能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，也具有提高學(xué)生道德素養(yǎng)的作用。在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育有其他學(xué)科不可比擬的優(yōu)勢(shì)：體育教學(xué)具有長(zhǎng)期性，可以以小學(xué)為起點(diǎn)長(zhǎng)期進(jìn)行黨史教育;在技能教學(xué)的過(guò)程中設(shè)置的各種情境可以使學(xué)生親身體驗(yàn)，從而更加深入地感受黨的歷史;體育學(xué)科的趣味性容易吸引更多地學(xué)生積極參與活動(dòng)，對(duì)自己喜歡的英雄和模范行為有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和模仿愿望;黨對(duì)體育的發(fā)展非常重視，在小學(xué)體育課中融入黨史教育，可更好地了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)體育事業(yè)取得的輝煌成就。

三、在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行黨史教育的具體措施

（一）體育教師加強(qiáng)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)，選擇合適的黨史內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)

把黨史教育融入小學(xué)體育課程，要用小學(xué)生聽得懂、喜歡聽的內(nèi)容講好黨的故事。如果按照固有的時(shí)間脈絡(luò)體系對(duì)小學(xué)生進(jìn)行黨史教育，并不符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。體育教師應(yīng)加強(qiáng)黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨史教育資源進(jìn)行整理，充分挖掘黨史的德育資源，把握紅色體育文化的精髓，并在體育教學(xué)中應(yīng)選擇具有故事性、教育性與生活性的內(nèi)容作為黨史教育內(nèi)容。

（二）結(jié)合技能教學(xué)進(jìn)行黨史教育

在小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行黨史教育，體育教師要根據(jù)教材內(nèi)容選擇某一環(huán)節(jié)進(jìn)行黨史知識(shí)的滲透，這不僅可以幫助學(xué)生更好地掌握運(yùn)動(dòng)技能，更能加深學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解。

1.在田徑類項(xiàng)目的內(nèi)容教學(xué)中對(duì)黨史中堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏精神的部分進(jìn)行滲透。例如，在長(zhǎng)距離跑中設(shè)置主題情境“紅色越野跑”，設(shè)置上海、浙江嘉興、江西南昌、江西井岡山等多個(gè)革命地點(diǎn)，如此可在提高學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上使小學(xué)生了解這些地點(diǎn)發(fā)生的歷史事件。

2.在球類項(xiàng)目的內(nèi)容教學(xué)中對(duì)黨史中團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合精神的部分進(jìn)行滲透。教師向?qū)W生講述老紅軍徐特立在長(zhǎng)征途中關(guān)愛戰(zhàn)友的感人故事。同學(xué)們?cè)谇蝾愴?xiàng)目技能的練習(xí)中學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、不怕犧牲的精神。中國(guó)女排是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的重要體育成果之一。體育教師在排球教學(xué)中要將女排精神：“祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗”傳遞給學(xué)生。

3.在體操類項(xiàng)目的內(nèi)容教學(xué)中對(duì)將勇敢頑強(qiáng)、不怕吃苦精神的部分進(jìn)行滲透。例如，在低年級(jí)爬行項(xiàng)目中，體育教師通過(guò)向小學(xué)生介紹抗美援朝戰(zhàn)士張渭良爺爺?shù)墓适拢v解軍事動(dòng)作臥倒和匍匐前進(jìn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，以使學(xué)生感受到革命英雄們是多么勇敢頑強(qiáng)，不怕吃苦。

（三）結(jié)合體育理論課進(jìn)行黨史教育

體育理論課是體育課的重要組成部分，是小學(xué)階段體育教學(xué)活動(dòng)必須要重視的一部分內(nèi)容，這有利于學(xué)生更好地了解體育的歷史，認(rèn)識(shí)體育的重要作用。例如，在二年級(jí)第一學(xué)期體健常識(shí)《冬季鍛煉身體好》的內(nèi)容中，利用現(xiàn)代信息技術(shù)向?qū)W生展示毛澤東同志冬泳邕江的圖片，了解到冬季鍛煉的好處以及需要注意的知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)毛澤東同志的體育思想和事跡。

四、結(jié)語(yǔ)

利用小學(xué)體育課堂這一平臺(tái)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行黨史教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要體育教師加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和研究，并選擇出符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)的黨史內(nèi)容，將其與體育課相結(jié)合。小學(xué)生應(yīng)積極參與紅色體育活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，磨煉意志，增強(qiáng)自身的民族自豪感和歷史使命感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的崇高信念，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)出自己的力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]全國(guó)黨史工作會(huì)議在京舉行[N].人民日?qǐng)?bào)，2010-07-22.

[2]宋昔峰.淺析如何有效開展小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)[J].科教文匯（上旬刊），2016（09）：111-112.