【四川】樹立“四個觀念” 激發干事激情

近日，四川省農廣校校長王幫武深入達州市就農民教育培訓和農廣校體系建設等工作進行調研，實地走訪了多個農業園區、家庭農場等，并在座談發言時要求，各級農廣校要樹立“四個觀念”，激發干事激情。

王幫武一行先后走訪了達川區百節烏梅現代農業園區、通川區秦巴藍莓主題公園，與高素質農民夏義國、鄭偉等進行座談，并聽取了達州市校和七所縣級分校的工作匯報。調研中，王幫武強調，在事業單位改革的背景下，各級農廣校系統要堅持“有為才有位”的思維，主動配合當地農業農村局的工作，積極爭取各項培訓工作，體現農廣校存在的價值和意義;要充分調動農廣校系統干部職工的積極性，把工作業績寫在農村廣闊的大地上。

就下一步工作，王幫武要求，各級農廣校要樹立“四個觀念”。一是大局觀。要提高政治站位，將習近平總書記關于“三農”思想的重要論述作為貫穿我們工作的始終;要緊跟中央和地方的農業農村政策抓培訓，增強服務“三農”責任意識;業務上要緊跟當地農業農村部門在新時期的工作重點開展工作。二是學習觀。農廣校面向的是“三農”，我們培養的人才，需要是全科型人才，既要懂技術，又要懂得經營管理，這就對我們的教師提出了較高的要求，因此農廣校的教師要加強學習，堅持向書本學、向實踐學、向先進學。三是愛農觀。這是農廣校站住腳的根本，要培養愛農情懷，多關心農民、了解農民訴求。只有站在農民的角度思考問題，才能把培訓工作搞好。四是體系觀。農廣校系統要加強與有關職能機構的溝通，爭取工作支持;農廣校相互之間也要加強溝通，相互學習取經，注重田間學校建設。

最后，王幫武要求各級農廣校，要結合當前黨史學習教育，強化農廣校干部職工黨史、農廣校校史的學習，進一步強化責任擔當，激發干部干事的激情;要結合農業農村廳領導要求，立足“全、專、研”和“長、中、短”開展培訓，豐富農廣校的培訓經驗，辦學特色，為成渝雙城經濟圈建設，為脫貧攻堅與鄉村振興的接續發展做出新的貢獻。

調研期間，王幫武還前往達川區安仁鄉CCTV17頻道《田間示范秀》欄目拍攝現場，看望慰問攝制組人員。達州市及達川區、通川區農業農村局有關領導、農廣校負責人陪同調研。

來源：四川省農廣校