中外合作辦學院校學生社團建設的研究與探索

高詣然

摘?要：對中外合作院校辦學模式及特點進行了分析，闡述了中外合作辦學院校學生社團與國內普通大學學生社團的不同特征。通過對西交利物浦大學等中外合作大學學生社團建設的分析，探索構建中外合作辦學院校學生社團建設長效機制的方式，希望給中外合作辦學院校學生社團建設提供啟發，推動中外合作辦學院校的優質發展。

關鍵詞：中外合作辦學;學生社團;管理機制;構建

Research?and?Exploration?on?the?Construction

of?Student?Associations?in?Sinoforeign?CooperativeUniversities

Gao?Yiran

Xian?JiaotongLiverpool?University?JiangsuSuzhou?215123

Abstract：The?model?and?characteristics?of?Sinoforeign?cooperative?universities?are?analyzed.The?different?characteristics?of?the?student?associations?between?Sinoforeign?cooperative?universities?and?domestic?ordinary?universities?are?expounded.The?ways?of?building?a?longterm?mechanism?for?the?construction?of?student?associations?in?Sinoforeign?cooperative?universities?are?explored?through?the?analysis?of?Xian?JiaotongLiverpool?University?etc.It?is?hoped?to?provide?inspiration?for?the?construction?of?student?associations?of?Sinoforeign?cooperative?universities?and?to?promote?the?quality?development?of?Sinoforeign?cooperative?universities.

Keywords：Sinoforeign?cooperative;student?association;management?mechanism;construction

近幾年來中外合作辦學院校越來越受到人們的關注，中外合作辦學模式把國內傳統的教育模式和國外優質的教育資源和理念相融合，為我國的高等教育人才培養實現跨越式發展創造了一種全新模式。在專業與教學計劃設置、課程設置、師資隊伍建設、教材選用、教學監督管理等方面實現國際化，為我國高等教育注入了一股新風，已成為我國高等教育創新的熱點之一。中外合作辦學院校學生社團活動，在引領校園文化生活，培養學生的興趣愛好，提高學生的綜合素質，自主能力以及人際交往能力等方面發揮著獨特的作用[1]。

1?中外合作辦學的模式

中外合作辦學模式分為具有獨立法人資格的中外合作大學、具有高等院校二級學院性質的中外合作學院，以及中外合作辦學項目[2]。

具有獨立法人資格的中外合作大學：目前經我國教育部正式批準的具有獨立法人資格的中外合作大學有西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、上海紐約大學等9所中外合作大學。中外合作大學，外方的辦學占主導地位，師資配置國際化程度高，課堂授課以英語為主，畢業后出國深造的比例非常高。

具有高等院校二級學院性質的中外合作學院：國內高等院校與國外知名大學合作，培養國際化人才。此種合作辦學項目，教學活動基本上都是在國內進行。

中外合作辦學項目：目前國內獨立的本科院校普遍采用此種合作辦學模式，中外合作辦學項目分為學歷教育和非學歷教育兩種模式。

中外合作辦學具有起點高、標準高、成本高以及本土化、全球化、特色化等特點。中外合作辦學的內涵逐步豐富，辦學層次不斷提高，加快了高等教育的國際化進程。中外合作辦學院校中西交融開放的管理體系和培養模式決定了學生社團的重要性。

2?中外合作辦學院校學生社團的特點

學生社團活動，不僅能夠引領校園文化，而且還可以展現出學生的風貌，是提高學生綜合素質的有效途徑。在促進學生成才、就業等方面發揮著重要的作用[3]。而中外合作辦學院校的學生社團在此基礎上還有以下一些特點。