“一校一社”育人模式 促進農工學歷技能雙提升

新疆兵團第七師129團農廣校以強農興農為已任，以培養高素質團場職工為目標，依托團場農業優勢，圍繞職工生產需求，通過“學歷+技能”提升兵團團場農工素質，創設“一校一社”育人模式，逐步形成了“集中學習有收獲，實踐學習長知識，觀摩學習拓思路”的辦學特色。

一、 基本情況

129團農廣校始建于1982年7月，辦學近40年，累計為團場培養各類中專學歷人才1583名，職業技能人才1426名，目前已成為新疆兵團第七師129團職工素質教育、科技培訓及實用人才培養的主陣地。學校現有專兼職教師19人，其中高級職稱3人，中級職稱16人，具有穩定的教師團隊和師資隊伍;開設全日制中專現代農藝技術和家庭農場生產經營專業2個，在校學員77人;擁有完善的教育教學培訓場所及教學設施，校舍總面積356平方米，有辦公室2間、教室3間、錄播室1間，有配套的課桌椅76套、乒乓球室1間、資料室1間;建有農民田間學校1所和實踐實訓基地6個。

二、做法成效

1.規范管理促進教學。129團農廣校中職教育與團場農業產業緊密結合，制定教學管理制度，建立健全檔案管理，做到制度上墻，形成辦學長效機制;選聘經驗豐富的老師通過“課堂教學”“線上授課”“空中課堂”等形式開展教學活動。建立班委，明確分工，以“班主任—班長—組長—組員”層級式管理模式，發揮班委的管理作用。開展豐富多彩的班級活動，如打乒乓球、唱歌、隊列訓練等，豐富學員學習生活，提升班級凝聚力。

2.實踐實習助力生產。每年4月到9月開展實踐實習教學，采用分組指導、集中學習、觀摩交流、綜合實踐等多種形式進行，制定實踐方案，安排實踐指導教師結合農業生產實際開展田間實踐，督促學員認真填寫實踐手冊，做好實踐課巡查記錄，利用學員微信交流群開展線上服務指導，通過農廣校學員把農業新技術、新品種、新模式和新信息推廣到職工中，帶動周邊種植戶2439人，起到了以點帶面的作用。

3.學歷技能雙提升。提高學員的農業生產技術，做到中職教育與職業培訓相銜接，在學員獲得中專學歷證書的同時，開展技能培訓鑒定，使其取得職業資格等級證書。近三年累計舉辦SYB創業培訓9期培訓325人，高級蔬菜工培訓6期培訓358人，家政服務員中級培訓50人，母嬰護理員培訓40人，農作物植保員中級培訓兩期96人，美容師中級培訓36人，產生了良好的經濟效益和社會效益。

4.科技培訓注重實效。圍繞職工生產需求，注重實用技術培訓，減少化學農藥使用，推廣應用綠色防控技術，引導學員使用“綠色防控”太陽能殺蟲燈52盞、誘蟲籠1200個、誘蟲黃板2500個，提升學員病蟲害綠色防控水平和新技術應用，較大范圍改善和保護了團場農田生態環境。在作物春播期間，協同團場農機部門向農廣校學員推廣激光平地、北斗導航新技術，2020年導航作業面積5萬畝，為后期各類作物田間管理和棉花機械采收奠定了基礎。

5.田間學校示范引領。根據種植、養殖結構把學員分成小組，深入農民田間學校、養殖合作社、實踐實訓基地、南果北種高效設施農業示范區，及棉花、葡萄等種植地等進行實踐活動，邀請農業專家、基層干部、農業技術員、合作社骨干、種植大戶擔任輔導員，根據生產過程分時段就地就近開展培訓，帶動團場職工創業創收;輻射帶動周邊團場職工來田間學校觀摩交流學習，每年觀摩學習人次高達4000多人次，累計接待兄弟團場農廣校的學員近1700人次。

6.跟蹤服務切實有效。充分發揮高素質職工跟蹤服務指導作用，改變服務模式，堅持將課堂設在田間地頭、以學員生產活動場地為教材，讓學員掌握農業綠色發展技術和理念;以網絡對接形式加強后續服務，建立班級微信群，把跟蹤服務做穩做實，把技術指導做細做好，結合團場棉花種植，指導學員采用“寬早優”模式+“優良品種”生產技術，累計推廣新品種10多個，種植面積達3萬畝以上。

三、有關啟示

129團農廣校不斷探索，大膽嘗試，通過搭建農民合作社與農民田間學校“一社一校”育人培養模式，實現對團場社員和產業的全覆蓋，以職工為中心，以田間為課堂，以農業生產中存在問題為教育培訓內容，創新教育培訓方式，不斷增強職工科技致富能力，增強學歷提升積極性，提高學員干事創業激情，為團場培育了一大批新型的高素質科技致富帶頭人，涌現出一大批優秀學員，他們中有不少已經成為了科技示范戶和種植能手，畢業學員中有15人被團聘為農業技術副連長、17人成為合作社帶頭人、63人成為連隊科技示范戶，86%的學員成為致富能手，輻射帶動身邊的種植戶達1800余人。