丁永康 崔 龍
1.山西警察學院,山西 太原 030401;
2.山西大學體育學院,山西 太原 030006
競技摔跤作為山西省重點備戰摘金項目之一,它的表現在一定程度上反映了山西省的競技水平。從山西省競技摔跤的發展考慮,項目要想做大、做強,就必須清楚地認識到項目的優劣勢、機遇和挑戰等發展要素,各發展要素全面、綜合、協調地發展,擴大優勢,補足劣勢,抓住機遇,促進山西省競技摔跤的發展。為此本文主要運用文獻資料、實地考察法、SWOT分析法對山西省競技摔跤的發展面臨的優勢與劣勢、機遇與挑戰進行分析,并提出了有針對性的、可以使山西省競技摔跤做大、做強的發展策略,推動山西省競技摔跤得到進一步發展。
1.1.1 “跤鄉”良好的民族傳統體育基礎為山西競技摔跤培養了大量的發展需要的后備人才
山西的地理位置在古代具有重要的戰略意義,尤其是忻州、定襄、原平一帶受特殊的地理因素影響,形成了具有當地民族傳統體育特色活動,應用廣泛的民間摔跤活動,并將其定義為撓羊跤。一般來說,撓羊跤賽場要求無需太多劃線,只要地面相對平整即可,沒有服裝、年齡、性別的限制,每年舉辦撓羊跤比賽小到幾歲小孩,上到年邁的老人,都喜歡觀看和參加撓羊跤比賽。1960年國務院將忻州命名為“摔跤之鄉”撓羊跤具體很大的趣味性、很高的觀賞性,是忻州地區男女老幼最喜愛的運動項目之一,有著廣泛的社會基礎和影響。在山西舉辦了五屆“跤王爭霸賽”,南北賽區六大賽場,對全省摔跤手進行海選、晉級、角逐、訓練、淘汰一系列環節,最終比出新的跤王。跤王爭霸賽以撓羊跤為載體,組織各級群眾參與,其參與度基本覆蓋整個山西省;在山西忻州舉辦了六屆“中國·忻州摔跤節”。“跤鄉”摔跤活動的開展為競技摔跤培養了大量的人才。
1.1.2 山西省科學系統的摔跤運動員選材機制
選材機制和方案是摔跤后備人才持續發展的保障。科學選材就是通過應用各種科學方式方法和途徑將優秀的摔跤苗子從基層篩選出來,可以用較短的訓練時間將其培養成優秀運動員,取得自身較高水平的運動成績。山西的運動員選材機制是以階梯式縱向發展為主線,在省城太原成立一線摔跤隊和摔跤訓練基地,將各個地市的體校設為二線摔跤選材基地,各個縣區興辦的武館武校為三線摔跤選材基地,采取自上而下到基層摔跤隊選人和自下而上從基層選送優秀摔跤隊員相結合的方式,保證優秀人才向上發展的的渠道暢通。在運動員選材方案方面,對摔跤運動員的年齡、性格、專項身體素質、心理素質、意志品質進行綜合評定,通過科研水平的提高和選材設備的不斷更新,摔跤運動員的選材指標也不斷細化,篩選出最能體現運動員綜合能力和競技能力的指標,極大提高了摔跤運動員選材工作的效率和選材質量。
1.1.3 傳統優勢項目
優勢項目的形成和發展都有各種因素摻雜其中,而且“優勢項目發展的每個歷史階段的顯著特點都不是偶然的,從不同的理論視角分析歷史演進分段的邏輯關系可反映出優勢項目發展演進的必然性。”[1]山西競技摔跤成為山西省競技體育中的優勢項目的歷史就印證了優勢項目發展演進的必然性。

表1 1988-1993年山西競技摔跤選手冠軍名單
這些老一代摔跤人都有練習撓羊跤經歷,大部分是從忻州選拔進入省隊,都有傳統摔跤技術的基礎,因此山西省的競技摔跤具有傳統優勢。從比賽成績來看,從1988年到1993年無論是全國各類比賽還是各類比賽中的不同級別,都有山西運動員參加,而且最終取到了不錯的成績。
1.2.1 競技摔跤人才經費分配體系
(1)經費分配不合理。經費是競技摔跤隊伍取得優異成績的保障之一,經費的多少決定了競技摔跤隊伍訓練的物質基礎,經費分配不合理在一定程度上會影響摔跤隊員的訓練水平。山西省競技摔跤專業隊的經費來源主要是依靠山西省專項撥款,社會贊助經費很少,每年山西省的專項經費和省體育局的撥款都不能滿足競技摔跤的全面發展,只能集中經費投入到省專業隊的訓練、比賽和隊員的生活中。另外,山西省內摔跤隊員的生活補助經費分配較為集中,省會太原和跤鄉忻州的中國式摔跤隊基本由省專項經費撥款,其他地區由各地市財政負責。代表山西省參加比賽的省隊一線隊員是全額補助,各地市體校的二線隊員只有部分成績優秀的隊員有補助,武館、武校的三線隊員沒有補助,完全靠家庭自費,這樣的經費分配方式也是競技摔跤后備人才培養體系的一個消極因素。
(2)激勵機制不合理。合理的激勵機制是充分激發運動員和教練員動力的有效措施。在摔跤教練工作方面,他們的持續工作時間長,基本沒有周末和假期,如遇到大型比賽,提前幾個月安排的訓練任務會增多,工作的強度很大,在這種情況下,他們的工資待遇也是較低的;在競技摔跤運動員方面,他們在很小的時候就進入了專業的摔跤隊進行訓練,與同齡人相比,他們所接受的文化教育程度低,而且在訓練中會出現各種各樣的運動損傷,隨著他們的長大,社會壓力和生活壓力會落到它們的身上,他會開始考慮自己的出路,畢竟冠軍只是少數人,而且山西摔跤人才多,不受重視的運動員也不在少數。這些情況都會大大影響教練員工作和運動員訓練的積極性,如果沒有合理有效的激勵機制,很難使教練員和運動員建立積極的心理動機,留住具有培養潛力的人才。山西籍競技摔跤教練員和運動員因為待遇不高、不受重視、積極性低,導致他們選擇到其他省隊發展,人才流失的情況比較嚴重。
1.2.2 教練員的能力
不管是什么運動項目,在運動員選材、訓練指導等方面都需要教練員的參與;體育管理部門想要了解運動員也需要通過教練介紹;運動員的學習和生活更需要教練員的監督和照顧,可以說教練員的數量、責任心、執教水平在一定程度上影響著競技摔跤的發展,向上可以提出自己對競技摔跤發展趨勢的建議,向下可以貫徹上級對競技摔跤發展的方針。這就要求一線教練員不僅要有過硬的技術,更要有一套競技摔跤選材、訓練和發展的理論體系。在山西省,專業摔跤隊教練員的職稱結構基本合理,部分教練員學歷偏低,科研方面普遍比較薄弱。摔跤教練員發表的論文篇數均在5篇以內,他們都是以職稱評定為目的而發表論文,教練員的科研意識和水平需要進一步提高。一定的科研能力可以有效的將教練員的經驗和科學結合起來指導運動員,只有制定科學加經驗的訓練計劃,摔跤運動員的競技運動成績才能提高。
1.2.3 運動員退役安置困難
運動員退役機制不暢通主要的問題就是運動員退役后再就業較難,在運動隊期間,大部分時間都在訓練上,文化知識和生存技能被忽視,“重訓練而忽視文化教育,造成運動員片面發展,退役之后就業的困難使其不成運動人才就成為廢才。”[2]導致出現一些沒有拿到較好成績的運動員除了摔跤外,其他方面都處于弱勢,只有極少數取得不錯運動成績的運動員可以留在訓練隊轉做教練員或者到高校繼續接受高等教育,但轉做教練員的運動員,編制也很難得到妥善解決。這種情況使一些想讓孩子練摔跤又怕沒有前途的家長望而止步。雖然山西省體育局和舉摔柔管理中心在近些年努力研究運動員退役安置的措施(如推薦退役運動員到體校就職摔跤教練、開展各種再就業培訓),但還是存在摔跤退役運動員留隊和回家等得不到妥善安置的問題。
1.3.1 獲得二青會舉辦權促進了山西省競技摔跤的發展
山西省緊跟國家發展步伐,充分解讀國家相關政策,積極推動體育產業與體育消費融合,在體育產業發展中進一步簡政放權,促進社會資本的參與,通過賽事營銷帶動社會贊助,使體育項目經費來源變得多元,從根本上帶動體育項目本身的大發展。早在2010年,山西省就在太原、長治兩地培育了體育產業基地,其目的就是為了推進體育與社會的融合。由此可知,山西省的體育外部環境越來越有利于競技摔跤的發展。
1.3.2 體育旅游市場的發展為摔跤運動提供宣傳平臺
“體育旅游作為一種全新的休閑健身方式已成為大眾新的消費熱點”,[3]消費熱點也是人們關注的焦點。山西省有著豐富的、獨一無二的體育旅游資源。山西體育旅游市場的開發對山西省競技摔跤的開展起到積極的宣傳作用。山西距今已有3000年的歷史,是中華民族的發祥地之一,有著“華夏文明搖籃”和“中國古代文化博物館”的美譽。山西省內的體育旅游資源吸引著國內外游客來山西旅游,也使山西獨特歷史文化色彩的體育項目得到更好的傳播和發展。如山西忻州保留下來原生態形式的撓羊摔跤文化,其具有極強的觀賞表演價值,比賽形式比較獨特,一跤定勝負,連續摔倒六人才能取得勝利,獲得撓羊漢的稱號。
山西省出臺一系列旅游景點提升整改方案、措施,按照山、水、關區域分布特征和歷史文化發展理念將“天下第一關”的雁門關、“無人不知無人不曉”的五臺山等景點進行區域性整合,定期舉辦體育賽事(如中國·萬年冰洞跤王爭霸賽在萬年冰洞景區成功舉辦),打造一張促進山西體育旅游業持續發展的“金名片”。山西摔跤借助當地旅游資源優勢并和當地的旅游企業合作發展,這樣不僅可以迅速擴大山西摔跤的影響力,而且可以使競技摔跤本身所具有的文化、健身、娛樂、表演、競技等功能得到全面的展現,緊跟社會發展步伐,促進自身長足發展。
1.4.1 可替代的項目影響體育后備人才的選擇
青少年在選擇走哪條專業體育道路時,體育項目的可替代性將對后備人才的選擇起到較大影響。“在競技體育后備人才培養體系中,培養目標、培養主體、培養客體、培養過程、培養環境共同構成了后備人才培養的5個重要要素。其中培養主體、培養客體、培養過程3個要素共同構成了后備人才培養的核心體。”[4]由于我省體育項目的多元發展,山西大部分地區的學校體育、群眾體育和競技體育也吸收了很多現代體育內容。現代體育項目逐漸傳入各市縣和鄉鎮農村,為我省不同層級上的人帶去了不同形式的健身娛樂效果。這在一定程度上對山西省競技摔跤后備人才的持續發展產生了消極影響。目前在山西的很多地方,大部分的青少年喜歡籃球、足球、臺球、滑板、輪滑、游泳等體育項目,在中小學幾乎沒傳統體育項目,摔跤更是少之又少。現代體育的發展嚴重沖擊著競技摔跤的發展,而且這種影響在未來會更加嚴重。
1.4.2 訓練模式、訓練方法創新不足
“競技體育的發展在于創新,而觀念創新則首當其沖。”[5]目前在競技體育中,所有運動項目發展的好壞,都最終以運動成績作為評價標準之一。為了提高運動成績,各省對訓練方法的創新從沒有停止過,各省不斷追求訓練方法的科學性和高效性,以期提高各自摔跤運動員的競爭能力,在摔跤比賽控制與反控制中獲得主動權。但從沒有把觀念創新放在首位,只是從訓練的方法和手段上尋求創新,又因為沒有創新觀念的指導訓練方法的創新也得不到解決。從目前訓練方法發展的過程來看,從之前依靠經驗型的訓練方法訓練隊員開始向科學型的訓練方法指導訓練轉型,經驗型的訓練方法越來越不適用競技能力水平高的運動員,科學型的訓練方法越來越受到關注。通過調研發現,山西省男子自由式摔跤隊、女子自由式摔跤隊、古典式摔跤隊在專項體能訓練上均存在不同程度的問題,但很多教練仍然在依靠經驗進行訓練,他們認為這些訓練方法沒有自己教練傳下來的方法有效。專項體能訓練方法科學性不足已是造成我省競技摔跤發展緩慢的重要原因之一。
以上針對競技摔跤的整體局勢、主要對競技摔跤的優劣勢、機遇、挑戰等進行了全面的分析,認為只有從宏觀調整相應的體制和制度,從微觀實施具體的措施和方法,抓住機遇,擴大優勢,彌補劣勢,只有這樣才能積極迎接挑戰,促進山西競技摔跤的進一步發展。
“改革當初被人們看作是“過渡中”的運動項目管理中心,被當作“制度創新”而定型、固化下來,形成一種相對穩定的體制。”[6]到目前為止,國家體育總局將競技摔跤的管理機制由“總局-司-部-處-管理機構”變為“總局-舉摔柔管理中心-省舉摔柔管理中心”,山西省為了方便政策和工作的對接,也正式更名“山西省舉重摔跤柔道運動管理中心”,簡稱為“山西省舉摔柔中心”。山西省舉摔柔中心應加強體育管理人才隊伍建設,統籌管理相關摔跤協會,合理規劃和利用體育資源,進一步提高體育管理的水平,使其更加科學化、法制化,以期實現山西省體育事業的規劃目標。
山西對運動員現有的招收制度和退役安置工作應進行改革和調整,引入市場經濟和競爭機制,所有運動員的招收采用合同制,擴大和優化省內運動員的就業渠道,從而促進競技摔跤的可持續發展。一方面,由政府統一協調。根據實際情況,可以自主擇業的運動員,政府要完善經濟補償機制和提供政策支持;沒有個人途徑就業的運動員,政府要組織社會力量,開設不同再就業培訓班,提高退役運動員再就業的工作能力。另一方面,要幫助退役運動員樹立正確的再就業觀念,根據自身實際情況和社會的需要,以自身現有社會生存技能為基礎,結合自己的興趣,在社會中尋找并確定適合自己的發展方向,最大限度地挖掘潛能,為自己在社會中的生存奠定一個良好的基礎。
在領導層面的激勵,定期開展座談會、生活會,讓管理者融入運動員的生活,讓運動員感到歸屬感,每次比賽后都要進行總結和表彰,使他們感受到榮譽感,愿意為省爭光;在訓練層面的激勵,設置階梯目標和長遠目標,分階段完成目標,然后實行物質獎勵,在訓練隊內引進競爭機制,組織省內的對抗賽,省內與省外的交流賽,形成相互激勵,相互促進的體育氛圍。在物質層面的激勵,要認真落實好獎勵措施,保證運動員和教練員的勞動和付出可以得到應有的回報。
山西位于中部,沒有東南部的地理優勢,也沒有西北地區的政策優勢,主要依靠傳統能源,經濟發展比較慢,所以山西的各項經費都很緊張,體育經費更是得集中投入到一線隊伍建設。摔跤運動基本上依靠政府的專項經費撥款,資金來源比較單一,二線,三線隊伍基本沒有經費,這將對摔跤后備人才的培養產生極大的制約。“加強競技體育的自組織發展機制研究,確立競技體育可持續發展的自組織觀研究,是建立我國競技體育可持續發展長效機制的最重要基礎。”[7]因此,山西的競技摔跤事業必須通過融入市場,促進摔跤的產業化,吸引社會資金贊助等方式,積極拓寬經費來源,實現山西摔跤運動的長足發展。
隨著競技摔跤競爭的日益激烈,各省摔跤隊的競技水平日益提高,這對省內摔跤運動員的身心會產生巨大壓力,并且不同的競技摔跤運動員在生理、心理、技術水平等方面都有較大的差異,這就要求教練員對不同摔跤運動員要做全面且具有針對性的身體和心理訓練方案,通過強化備戰訓練,有效發展摔跤運動員的體能、技能和技戰術。同時要擴大與外省摔跤隊的交流,在備戰過程中要做到知己知彼,在了解對手的基礎上,結合自身的優劣勢制定相應的策略,為山西省競技摔跤的發展提供一個客觀的依據。