崔睿真
“真的嗎?平常,一本正經(jīng)的周老師也會(huì)開(kāi)這種玩笑?”原來(lái),今天周老師要做紙能托住水的實(shí)驗(yàn)。我心想:那么軟的紙,真的能托住沉重的水嗎?
只見(jiàn)周老師擼起袖子,一副想要沖鋒的樣子。周老師說(shuō):“后排兵們都上來(lái)看”,一剎那,同學(xué)們蜂涌而上,擠得水泄不通,連一只小蒼蠅落腳的地方都沒(méi)有了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,周老師變戲法似的搬出了一個(gè)鮮紅色的大水桶,拿出一個(gè)玻璃杯。裝了八分滿的水,又拿出半張A4紙蓋在杯口上,然后擺出了—副太極神功的樣子。“一、二……”我們正以為會(huì)有三,可卻是:“二點(diǎn)一、二點(diǎn)二、二點(diǎn)三、二點(diǎn)四……”一直數(shù)到二點(diǎn)九,調(diào)皮的周老師按捺不住了,“嘩,啪啦啦!”霎時(shí),紙壯烈犧牲了。大家哄堂大笑,有同學(xué)說(shuō):“周老師,你改名周吹牛吧,哈哈哈!”同學(xué)們議論紛紛。
第二次,周老師給了朱泓宇一次機(jī)會(huì),就在杯子翻過(guò)身的一剎那,第二張紙也不幸犧牲了。大家大眼瞪小眼,幾秒中的寂靜后又笑了起來(lái)。有的笑得前仰后合,有的笑彎了腰,還有的笑得肚腸發(fā)軟。
第三次,周老師自己又開(kāi)始了,只見(jiàn)他小心翼翼地完成了前幾步,奇跡發(fā)生了,紙托住了水。“一、二、三、四……”一直數(shù)到三十四的時(shí)候,紙才又跑進(jìn)了水桶里洗澡了。
原來(lái),要把水盛滿了,水杯里沒(méi)有空氣了,神奇的大氣壓才能把水和紙托住。如果水沒(méi)盛滿,杯子里有空氣了,水和空氣就會(huì)沖下來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,紙根本沒(méi)有神奇的力量,大氣壓才是正宗的魔術(shù)師。