青島市市北區小學健美操開展現狀調查分析

楊濱

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

山東省青島市市北區共30所小學，從中隨機抽取15所小學的健美操開展情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本文利用中國知網CNKI數據庫和萬方數據庫資源系統查閱近五年的健美操教學的相關文章，以及在天津體育學院圖書館查閱大量書籍資料等文獻檢索工具，為本研究提供幫助。

1.2.2 訪談法

在研究期間，根據擬定好的訪談提綱向所抽取到的市北區各小學健美操執教教師或相關負責人進行訪談調查。

1.2.3 問卷調查法

為確保調查問卷的有效性，本論文邀請10位不同領域的教育專家對本問卷的總體設計、內容設計和結構框架設計進行邏輯分析評價本調查問卷的可行性，并參考各位專家給出的意見進行修改，最后得到專家們的認可。

1.2.4 數理統計法

根據研究所需，對回收的問卷進行歸納與整理，并運用 Excel和相關運算對所回收調查問卷的數據進行處理、分析并在圖表繪制后得出結論。

1.2.5 邏輯分析法

本論文將網上查閱的資料、調查問卷發放整理分析后的數據、各所小學的實際情況進行邏輯分析，運用演繹、歸納等方法得出本研究的結論。

2 研究結果與分析

2.1 青島市市北區小學健美操開展形式的調查與分析

通過數據得知，80%的小學選擇以創建隊團或開設興趣班的方式在校內推廣健美操運動，通過查閱相關資料得知，興趣班和隊團是目前全國小學健美操運動推廣的主要形式;13%的學校選擇將健美操項目的開展放到大課間進行，有利于學生身心發展的多樣化。

2.2 青島市市北區小學健美操相關項目教學情況的調查與分析

從15所市北區小學健美操教學內容的開展情況來看，小學健美操相關項目的教學內容大部分以全國大眾健美操標準第三套和全國全民健身操等級推廣規定動作為主，15所學校中有 80%的小學選擇開設這兩種套路。還有33%的小學開設了花球、街舞啦啦操等特殊風格的健美操內容。其次青島市市北區大部分小學選擇一周開展一次健美操相關教學活動，每周學生學習或練習的時長大約在40-60分鐘;有26%的學校選擇一周內開展2次健美操相關教學活動，每周時長大約在80-120分鐘，健美操相關活動的開展時間較為充裕。

2.3 青島市市北區小學健美操教師師資隊伍的調查與分析

經調查發現，這15所小學均只為健美操相關項目配備了一名任教教師，教師年齡在26-30歲之間的占總比例的53%，是小學健美操教師里的主要組成部分;年齡在31-35歲之間的占總比例的33%，這部分教師大多學習能力或健美操專項能力出眾。

2.4 青島市市北區小學健美操場地與設施的調查與分析

調查發現，大多數學校選擇在舞蹈教室開展健美操的訓練與活動，為健美操項目開放舞蹈教室的學校可達總數的60%，這些學校通常較為重視健美操項目的推廣與開展;另一方面，健美操離不開音樂，100%開設健美操相關項目的小學也都為其訓練配備了音響設備;60%的學校為健美操項目配備了鏡子，方便學生觀察動作細節;33%的小學原本訓練用地地面不規范，為減少學生訓練時的不安全因素鋪設了地毯;40%的學校為健美操的訓練配備了瑜伽墊、沙袋等輔助訓練器材，從而促進了學生基本素質的訓練。

2.5 青島市市北區小學學生對健美操認知度與喜愛程度的調查與分析

調查得知，18.6%的小學生不太了解健美操這項運動，相對體育運動，他們更愿意將時間重點放在文化課程上;48.8%的學生對健美操了解情況一般，大多只是知道這一體育項目，常將健美操與舞蹈、體操、藝術體操混為一談;32.6%的學生十分了解健美操運動，這些學生大部分長期接觸健美操或參加健美操比賽，大多具有良好的運動水平和技能。其次被抽取到參與本次調查研究的小學生中23.5%都十分喜歡健美操運動，這說明學生們對健美操的學習還是比較充滿熱情的;53.7%的學生比較喜歡此項目。

3 結論

（1）青島臺東六路小學、青島市北區實驗小學對于健美操的發展都較為完善，值得青島市北區其他發展或想要發展健美操相關項目的小學學習借鑒。

（2）青島臺東六路小學在健美操教學形式、教學內容上充分體現了健美操多樣化的特點。而其他大多數小學的健美操相關項目在教學內容上大多依據參賽需要或演出需要而制定，也受健美操教師的自身能力的限制，體現出教學形式、教學內容單一的情況。

（3）青島臺東六路和青島師范附屬小學對健美操相關活動的時間分配較為充足，其余眾多學校存在健美操教學和練習時間分配不均的現象。

（4）青島市順興路小學和格蘭德小學出現了年輕健美操教師雖活力、體力較好，但教齡較小，教學經驗不足的現象。

（5）青島市北區部分小學健美操相關場地、硬件設施不夠完備。健美操的開展對場地有一定的要求，部分小學出現無固定場地、在操場開展健美操相關活動的現象;被抽取到的小學全部為健美操配備了音響設備，但有部分學校還未設置鏡子、訓練器材等專業硬件設施。

（作者單位：天津體育學院）